2020年格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士入學(xué)條件及格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士實(shí)習(xí)就業(yè)是申請(qǐng)留學(xué)的同學(xué)十分關(guān)心的話(huà)題，下面指南者留學(xué)詳細(xì)整理2020年格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士入學(xué)條件及實(shí)習(xí)就業(yè)相關(guān)信息供大家參考，其中包括2020年格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)中文名、專(zhuān)業(yè)英文名、學(xué)制、學(xué)費(fèi)、入學(xué)時(shí)間、授課語(yǔ)言、地理位置、課程領(lǐng)域、申請(qǐng)費(fèi)、課程介紹、申請(qǐng)材料、課程設(shè)置、就業(yè)等。

格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士研究生簡(jiǎn)介

專(zhuān)業(yè)中文名：第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士

專(zhuān)業(yè)英文名： Second Language Learning and Teaching, MA

學(xué)   制：1.00 年

學(xué)   費(fèi)：教育學(xué)

入學(xué)時(shí)間：9月

授課語(yǔ)言：英文

授課校區(qū)：英國(guó)格林威治大學(xué)

領(lǐng)   域：教育學(xué)

申請(qǐng)費(fèi)：0英鎊

格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)介紹

英國(guó)格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士項(xiàng)目專(zhuān)為擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生與實(shí)踐語(yǔ)言教師和想要在現(xiàn)代語(yǔ)言與英語(yǔ)作為外語(yǔ)的領(lǐng)域從業(yè)的訓(xùn)練者而設(shè)。學(xué)生能夠通過(guò)研究、發(fā)展與新習(xí)得的知識(shí)的應(yīng)用對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)作出有效貢獻(xiàn)，并提高其未來(lái)與更高教育的職業(yè)前景。 學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用語(yǔ)言的一系列研究，尤其是影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境的研究活動(dòng)與主題，包括第二語(yǔ)言習(xí)得和交際語(yǔ)言教學(xué)。 英國(guó)格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士項(xiàng)目的目標(biāo)在于： 分析應(yīng)用語(yǔ)言的理論和研究，特別是對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與語(yǔ)言教學(xué)與測(cè)試產(chǎn)生影響的研究活動(dòng)和理論框架。 培養(yǎng)對(duì)非傳統(tǒng)（即非課堂教學(xué)為主）語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)。 培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的研究技能和研究方法，并讓學(xué)生開(kāi)展自己的項(xiàng)目。 This programme is designed for both graduates with teaching experience and practising language teachers and trainers who wish to build a career in modern languages and English as a foreign language.It enables students to make an effective contribution to language learning in their organisation through research,development and the application of newly acquired knowledge,and enhance career prospects in further and higher education. Students are introduced to a wide range of research in applied languages,in particular those research activities and themes that affect the language-learning environment,including second language acquisition and communicative language teaching. Students also explore research in language learning in relation to the practical learning environment.They acquire the skills to write and use computer-aided language learning tools and conduct a research project in language learning and language teaching. The aims of the programme are: To analyse theory and research in applied languages, particularly the research activities and theoretical frameworks that impinge on language learning and language teaching and testing To explore the interface between research in language learning and the practical learning environment To evaluate the role and future of information technology with a resource-based language-learning framework To develop an awareness of non-traditional (i.e. non-classroom-based) methods of language learning To provide the research skills and knowledge of research methods in language learning to enable the student to conduct their own project.

格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士入學(xué)條件

英國(guó)格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士課程入學(xué)要求: 學(xué)術(shù)要求：大學(xué)畢業(yè)，擁有等同于英國(guó)一等（first class）/二等一（upper second）/二等二（lower second）學(xué)位的學(xué)士學(xué)位。 語(yǔ)言要求：雅思不低于6.5分，單項(xiàng)不低于5.36。 For entry to our Master’s programmes, you will need to have: An IELTS of 6.5 with a minimum of 5.36 in each

格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士課程設(shè)置

英國(guó)格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士課程設(shè)置： 第一年 必修課程： 第二語(yǔ)言教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題（30學(xué)分），語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法研制（30學(xué)分），信息通信技術(shù)（ICT）在第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的應(yīng)用（30學(xué)分），第二語(yǔ)言習(xí)得（30學(xué)分），研究項(xiàng)目（MAMLL/ LL＆JLT）（60學(xué)分） Year 1 Students are required to study the following compulsory courses. Key Issues in Second Language Teaching (30 c

格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士實(shí)習(xí)就業(yè)

通過(guò)英國(guó)格林威治大學(xué)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)碩士課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在中小學(xué)或大學(xué)從事教學(xué)工作，也可以從事管理與編輯的工作。 Graduates can become teachers of languages in schools, colleges or universities, or manage a department of languages.

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