利茲大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)與信息通信技術(shù)文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用信息通信技術(shù)進(jìn)行對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)材料開(kāi)發(fā)和教學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將全面了解在線(xiàn)學(xué)習(xí)與教學(xué)的方法，運(yùn)用信息通信技術(shù)全面提升語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。盡管利茲大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)與信息通信技術(shù)文學(xué)碩士項(xiàng)目的核心課程與其他對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目一樣，但學(xué)生可以通過(guò)相應(yīng)的選修課程，研究將信息通信技術(shù)應(yīng)用于對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中。利茲大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)與信息通信技術(shù)文學(xué)碩士項(xiàng)目由該領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者親自授課，面向教師、培訓(xùn)師、語(yǔ)言學(xué)習(xí)管理者、課程開(kāi)發(fā)者，檢查員、講師和材料撰寫(xiě)員，但申請(qǐng)者在開(kāi)始項(xiàng)目學(xué)習(xí)前，需要掌握基本的IT技術(shù)，如word文字處理、郵件和使用互聯(lián)網(wǎng)等技巧。

數(shù)字信號(hào)處理是通信革命的核心，新型數(shù)字信號(hào)處理算法研究的不斷發(fā)展，使得越來(lái)越多的用戶(hù)能夠從移動(dòng)寬帶服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和其他技術(shù)中獲益。統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理也是并行機(jī)器人革命的所有方面的基礎(chǔ)，包括傳感、定位和如今無(wú)處不在的機(jī)器學(xué)習(xí)。利茲大學(xué)通信和信號(hào)處理工學(xué)碩士課程將向?qū)W生全面介紹通信領(lǐng)域，讓學(xué)生深入了解數(shù)字信號(hào)處理、無(wú)線(xiàn)通信、光通信網(wǎng)絡(luò)以及圍繞網(wǎng)絡(luò)安全的復(fù)雜問(wèn)題。學(xué)生還可以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)模塊，如嵌入式微處理器或FPGA片上系統(tǒng)。

可再生資源及碳減排目前是全球環(huán)境方面的首要議題。利茲大學(xué)電氣工程和可再生能源系統(tǒng)工學(xué)碩士項(xiàng)目重點(diǎn)關(guān)注可再生能源的基本要素，使學(xué)生了解如何將太陽(yáng)能、風(fēng)能及其他這類(lèi)能源資源有效整合到實(shí)際的電力系統(tǒng)中。

在利茲大學(xué)電氣工程和可再生能源系統(tǒng)工學(xué)碩士項(xiàng)目中，學(xué)生將學(xué)習(xí)核心的電力工程課題，如電力電子變流器、機(jī)器和控制機(jī)，同時(shí)也將學(xué)習(xí)涉及電力系統(tǒng)建模、分析、電力轉(zhuǎn)換器等課題的特定于可再生能源資源的課程。

在利茲大學(xué)電氣工程和可再生能源系統(tǒng)工學(xué)碩士項(xiàng)目中，學(xué)生也將學(xué)習(xí)一套獨(dú)特的課程，研究利用太陽(yáng)能和風(fēng)能高效發(fā)電、運(yùn)用穩(wěn)定性分析和動(dòng)態(tài)電源管理將可再生能源發(fā)電機(jī)融入微型電網(wǎng)。電力電子課程設(shè)計(jì)深入地涵括了傳統(tǒng)及新興的變換器拓?fù)?、半?dǎo)體功率器件研究進(jìn)展等方面。

利茲大學(xué)電氣工程和可再生能源系統(tǒng)工學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)生不論從事什么職業(yè)，都將準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)21世紀(jì)可再生能源方面的挑戰(zhàn)。

當(dāng)今的商業(yè)產(chǎn)品蘊(yùn)含許多科技，各產(chǎn)業(yè)也跨越多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。利茲大學(xué)電子與電氣工程工學(xué)碩士項(xiàng)目適合對(duì)電子和通信感興趣的學(xué)生，也適合于對(duì)現(xiàn)代通信技術(shù)、無(wú)線(xiàn)電傳播、窩蜂移動(dòng)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、電力和驅(qū)動(dòng)器和現(xiàn)代片上系統(tǒng)科技感興趣的學(xué)生，旨在滿(mǎn)足社會(huì)需求，為學(xué)生提供現(xiàn)代電子（包括電力、通信、控制和嵌入式處理器）的跨學(xué)科知識(shí)。項(xiàng)目中的核心課程將培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用實(shí)驗(yàn)室技能和產(chǎn)業(yè)意識(shí)，而項(xiàng)目中的跨學(xué)科選修課程將使學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂诜蟼€(gè)人興趣或職業(yè)規(guī)劃的課題，如：下一代硅技術(shù)、電力驅(qū)動(dòng)器和可再生能源發(fā)電。

機(jī)電一體化、機(jī)器人和自主系統(tǒng)代表了一系列重要的技術(shù)，這些技術(shù)促成了許多應(yīng)用程序，具體從制造業(yè)和自動(dòng)化，到無(wú)人駕駛汽車(chē)和機(jī)器人手術(shù)工具。利茲大學(xué)機(jī)電一體化與機(jī)器人工程工學(xué)碩士項(xiàng)目由電子電氣工程、機(jī)械工程和計(jì)算機(jī)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)，將使學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣泛技能，從而能夠就職于這一動(dòng)態(tài)領(lǐng)域。