全球各地土木工程的專業(yè)崗位存在不同挑戰(zhàn)和機會，任何進步社會的發(fā)展，很大程度上都取決于土木工程師的技能、想象力和奉獻精神，而土木工程師們關(guān)心的是規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、維護和停用公路、鐵路、機場、碼頭、港口、運河、沿海堤壩、灌溉系統(tǒng)、基本市政服務(wù)（如供水、排水、污水處理），和包括建筑、橋梁、水壩、水庫和發(fā)電站在內(nèi)的結(jié)構(gòu)工程。

卡迪夫大學(xué)土木工程理學(xué)碩士項目旨在為想要在廣泛學(xué)科領(lǐng)域成為土木工程師顧問的學(xué)生提供知識和技能，及通過廣泛土木工程課題更新技能、從事先進研究的機會，適合對建筑行業(yè)感興趣的人，也適合于想要接受多領(lǐng)域先進訓(xùn)練的人，環(huán)境巖土工程、結(jié)構(gòu)工程和水電工程領(lǐng)域中的課題可取代選修課程。

環(huán)境巖土工程是具有包容性的學(xué)科，許多環(huán)境挑戰(zhàn)不可能由傳統(tǒng)學(xué)科單獨解決。環(huán)境巖土工程具有廣泛性，涵蓋了專家對諸多領(lǐng)域的貢獻，如環(huán)境工程師、水文地質(zhì)學(xué)家、地球科學(xué)家對環(huán)境管理、現(xiàn)場表征、環(huán)境風(fēng)險評估、廢物處理、土壤和地下水修復(fù)、棲息地保護和環(huán)境修復(fù)等領(lǐng)域的貢獻。環(huán)境巖土工程涵蓋的傳統(tǒng)領(lǐng)域為土木工程、地球科學(xué)和生命科學(xué)。學(xué)科以人類與地面和水環(huán)境的交互為中心，特別是通過基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)、環(huán)境評估和環(huán)境管理等途徑的交互。

環(huán)境巖土工程師參與了廣泛活動，包括污染土地管理、水文地質(zhì)、水資源管理、地球化學(xué)、地下水和地表水水污染的歸宿和輸移預(yù)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境風(fēng)險評價、生境管理，也經(jīng)常在多學(xué)科項目團隊和開發(fā)項目中工作。

卡迪夫大學(xué)土木與環(huán)境巖土工程理學(xué)碩士項目旨在為想要成為跨學(xué)科專業(yè)團隊中的環(huán)境巖土工程顧問的學(xué)生提供知識和技能。

近兩年，環(huán)境水管理的議題越來越受到關(guān)注，包括：沿海和河口的水污染、河流洪水和城市排水、濕地和紅樹林管理，以及湖泊和水庫的生態(tài)方面等等。為了應(yīng)對環(huán)境挑戰(zhàn)，工程師和環(huán)境管理人員正使用復(fù)雜數(shù)字模型以預(yù)測水動力、水質(zhì)和泥沙輸運過程。這些模型正越來越與決策支持軟件系統(tǒng)和一系列相關(guān)水信息軟件工具相輔相成。

卡迪夫大學(xué)土木與水工程理學(xué)碩士項目旨在為想要在土木工程行業(yè)成為水工程師顧問的學(xué)生提供知識和技能，適合土木工程、地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和生物科學(xué)背景的本科生，也適合于在相關(guān)領(lǐng)域工作、想要更新資格證明的在職工程師或科學(xué)家，且在申請項目時，數(shù)學(xué)優(yōu)勢是加分項。

現(xiàn)代建筑的建設(shè)具有復(fù)雜性，需要諸多學(xué)科的專業(yè)技能?？ǖ戏虼髮W(xué)結(jié)構(gòu)工程理學(xué)碩士項目旨在為學(xué)生提供結(jié)構(gòu)工程領(lǐng)域所選方向的專業(yè)訓(xùn)練，提升結(jié)構(gòu)工程專業(yè)學(xué)生的工程技能，為想要在土木工程專業(yè)領(lǐng)域成為結(jié)構(gòu)工程師顧問的學(xué)生提供知識和能力。

卡迪夫大學(xué)結(jié)構(gòu)工程理學(xué)碩士項目基于實際結(jié)構(gòu)性能的理論和應(yīng)用研究，提供了用廣泛材料分析、設(shè)計和建設(shè)結(jié)構(gòu)的先進訓(xùn)練，探討了卡迪夫大學(xué)工程學(xué)院的實際結(jié)構(gòu)行為，在復(fù)合材料結(jié)構(gòu)、板梁、大型試驗、現(xiàn)場監(jiān)測、結(jié)構(gòu)屈曲和振動的精確計算等領(lǐng)域享有國際聲譽。