愛丁堡大學全球環(huán)境、政治與社會理學碩士項目是一門將環(huán)境政治與環(huán)境社會學和規(guī)范哲學相結合的跨學科項目，其課程教學以社會科學為基礎，以實踐為導向，尋求全球環(huán)境挑戰(zhàn)（諸如氣候變化、可持續(xù)發(fā)展和生物多樣性等）的政治、道德和社會解決途徑。

愛丁堡大學全球環(huán)境、政治與社會理學碩士項目教授學生專業(yè)知識和分析工具，旨在解決以下難題：

在主權國家體系中，能否達成有意義的環(huán)境協議？

環(huán)境僅僅是可供人類開發(fā)的經濟資源嗎？

是什么驅使團體、個人或機構在環(huán)境問題上采取行動？

這種動員的意義何在？

科學、技術和創(chuàng)新是當代社會的核心，以平等的方式解決挑戰(zhàn)。愛丁堡大學社會科學與技術理學碩士作為跨學科項目，全面考察了科學、技術和創(chuàng)新領域的社會、政治和文化因素。本課程重點講授科學與技術研究領域的交叉知識，著重深化學生對科學、技術與創(chuàng)新的社會影響的理解。學校在該領域還設有一個國際領先的跨學科研究和教學中心，為學生創(chuàng)造活潑的學術氛圍。

教師團隊的主要研究領域：

社會學與科學技術史；

生命科學和醫(yī)學領域內的社會學和經濟學知識；

技術與社會塑性；

科學技術促進國際發(fā)展；

技術管理與創(chuàng)新；

公眾參與科技政治。

"

愛丁堡大學社會研究理學碩士項目可以作為獨立學位，也可以在博士研究的第一年進行，該課程做到了將定量和定性的社會研究技能的基礎培訓與研究設計的要點相結合。

社會研究碩士是一項靈活而全面的資格認證，該課程的畢業(yè)生將成為一名受歡迎的研究人員，能夠深入了解社會科學研究的關鍵問題、方法和技術，并有能力對公眾、決策者、專業(yè)人士和學術界進行有價值的高質量社會研究。學校同樣注重培養(yǎng)學生的實際應用技能，學生參加相關實習后，可以結合自己的實習經驗完成畢業(yè)論文。

愛丁堡大學社會學與全球變化理學碩士項目將會向學生全面概述從社會學角度理解全球社會變革的關鍵理論，研究主題和方法，使他們能夠設計，實施并展示出大量實證或理論研究，這些能夠為該課程的學員選擇通過可選課程和論文學習的特定領域的關鍵辯論做出貢獻。