華威大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理文學(xué)碩士項(xiàng)目是為那些尋求在教育組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的人設(shè)計(jì)的。華威大學(xué)的教育研究以客戶為導(dǎo)向，通過多管齊下的途徑培訓(xùn)你從事學(xué)術(shù)職業(yè)或研究性專業(yè)實(shí)踐。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在教育環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)和管理方面的知識(shí)和技能。本課程為學(xué)生提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)符合專業(yè)背景、需求和愿望。該課程以研究為導(dǎo)向，但重點(diǎn)放在專業(yè)實(shí)踐上，適合在教育組織中建立學(xué)術(shù)生涯或擔(dān)任中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)角色。

華威大學(xué)教育研究文學(xué)碩士為全日制項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生將對(duì)教育問題的理論和實(shí)踐理解聯(lián)系起來，同時(shí)培養(yǎng)對(duì)教育研究概念化和設(shè)計(jì)中涉及的問題的知識(shí)、技能和理解。學(xué)生將參與并批判性地分析教育的作用，考慮教育系統(tǒng)的目標(biāo)和價(jià)值觀，以及這些目標(biāo)和價(jià)值觀如何影響和塑造社會(huì)和個(gè)人。學(xué)生將獲得研究方法的基礎(chǔ)知識(shí)和核心模塊，探索國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域當(dāng)前的辯論和問題。本課程將幫助學(xué)生更好地理解教育問題的理論、實(shí)踐性和重要性。

華威大學(xué)心理學(xué)與教育文學(xué)碩士項(xiàng)目是一門以研究為主導(dǎo)的課程，位于心理學(xué)和教育的十字路口。該課程為兒童發(fā)展和教育成果的重要問題提供了獨(dú)特的跨學(xué)科視角；差異和殘疾的概念；早期干預(yù)在最優(yōu)化兒童生活方面的作用；以及我們所說的教育領(lǐng)域的循證實(shí)踐。本課程的模塊經(jīng)過精心挑選，以幫助學(xué)生開發(fā)解決其中一些問題所需的知識(shí)和關(guān)鍵工具。該課程靈活的模塊為學(xué)生提供廣泛的教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并能夠深入研究有關(guān)個(gè)體差異（例如情緒、個(gè)性和智力）及其在兒童學(xué)習(xí)中所起作用等等。