數(shù)字信號處理是通信革命的核心，新型數(shù)字信號處理算法研究的不斷發(fā)展，使得越來越多的用戶能夠從移動寬帶服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和其他技術(shù)中獲益。統(tǒng)計信號處理也是并行機器人革命的所有方面的基礎(chǔ)，包括傳感、定位和如今無處不在的機器學(xué)習(xí)。利茲大學(xué)通信和信號處理工學(xué)碩士課程將向?qū)W生全面介紹通信領(lǐng)域，讓學(xué)生深入了解數(shù)字信號處理、無線通信、光通信網(wǎng)絡(luò)以及圍繞網(wǎng)絡(luò)安全的復(fù)雜問題。學(xué)生還可以學(xué)習(xí)專業(yè)模塊，如嵌入式微處理器或FPGA片上系統(tǒng)。

移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機和社交媒體、商務(wù)和數(shù)字媒體等相關(guān)應(yīng)用引發(fā)了一場信息革命，通信產(chǎn)業(yè)在過去5年內(nèi)也已發(fā)生巨大變化。利茲大學(xué)數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)工學(xué)碩士項目旨在應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的快速發(fā)展，項目中涉及網(wǎng)絡(luò)安全和高速變換機和路由器的課程將為學(xué)生提供傳統(tǒng)通信理論。在利茲大學(xué)數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)工學(xué)碩士項目中，學(xué)生將建立先進(jìn)知識儲備，包括以數(shù)據(jù)為中心的網(wǎng)絡(luò)新進(jìn)展、云計算的發(fā)展趨勢及諸如網(wǎng)絡(luò)搜索、視頻內(nèi)容托管和分發(fā)、社會網(wǎng)絡(luò)和大規(guī)模計算等在線服務(wù)。項目中的選修課程模塊將使學(xué)生專注于符合個人興趣和職業(yè)規(guī)劃的課題。利茲大學(xué)數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)工學(xué)碩士項目是理想的選擇，通過該項目，學(xué)生將獲得專業(yè)知識和技能，以滿足廣泛學(xué)科領(lǐng)域（從傳統(tǒng)的通信行業(yè)到銀行業(yè)，金融業(yè)和商業(yè)）需求。

處理能力的快速發(fā)展推動了經(jīng)濟各行業(yè)中的數(shù)字革命，具體變化從小型節(jié)約能源型軟件包中可以看出。利茲大學(xué)嵌入式系統(tǒng)工程工學(xué)碩士項目提供了核心數(shù)字科技課程，輔以應(yīng)用導(dǎo)向型課程。在利茲大學(xué)嵌入式系統(tǒng)工程工學(xué)碩士項目中，學(xué)生將接觸到各種應(yīng)用，如：醫(yī)療電子、電子醫(yī)療、智能大廈設(shè)計、汽車電子、零售商業(yè)，掌握急需技能，為學(xué)生在產(chǎn)業(yè)中的廣泛就業(yè)奠定基礎(chǔ)。利茲大學(xué)嵌入式系統(tǒng)工程工學(xué)碩士項目中的實踐課程使學(xué)生通過運用微控制器、FPGA、數(shù)字信號處理設(shè)備和片上系統(tǒng)的通用方法論來實現(xiàn)軟件和數(shù)字硬件，從而達(dá)到培養(yǎng)自信的目的。利茲大學(xué)嵌入式系統(tǒng)工程工學(xué)碩士項目由研究領(lǐng)域世界領(lǐng)先專家教授，學(xué)生將有機會接觸世界級器械，從而在快速變化的產(chǎn)業(yè)中做足就業(yè)準(zhǔn)備。

計算和通信技術(shù)對全球社會和商業(yè)都有著極大的影響。移動支付、無線通信和物聯(lián)網(wǎng)正在改變我們應(yīng)對發(fā)展、安全、醫(yī)療和環(huán)境等挑戰(zhàn)的方式。利茲大學(xué)移動計算和通信網(wǎng)絡(luò)理學(xué)碩士項目由計算機學(xué)院和電子電氣工程學(xué)院聯(lián)合授課，使學(xué)生全面掌握涉及物理網(wǎng)絡(luò)層和移動設(shè)備運營程序的移動通信和計算。通過參與利茲大學(xué)移動計算和通信網(wǎng)絡(luò)理學(xué)碩士項目，學(xué)生將基本掌握諸如系統(tǒng)編程和數(shù)據(jù)通信等關(guān)鍵課題，從而充分理解網(wǎng)絡(luò)和云計算基礎(chǔ)設(shè)施。利茲大學(xué)移動計算和通信網(wǎng)絡(luò)理學(xué)碩士項目提供涉及云計算、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、高速網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)等方面的一系列選修課程，使學(xué)生集中學(xué)習(xí)符合自身興趣和職業(yè)規(guī)劃的課題。

可再生資源及碳減排目前是全球環(huán)境方面的首要議題。利茲大學(xué)電氣工程和可再生能源系統(tǒng)工學(xué)碩士項目重點關(guān)注可再生能源的基本要素，使學(xué)生了解如何將太陽能、風(fēng)能及其他這類能源資源有效整合到實際的電力系統(tǒng)中。

在利茲大學(xué)電氣工程和可再生能源系統(tǒng)工學(xué)碩士項目中，學(xué)生將學(xué)習(xí)核心的電力工程課題，如電力電子變流器、機器和控制機，同時也將學(xué)習(xí)涉及電力系統(tǒng)建模、分析、電力轉(zhuǎn)換器等課題的特定于可再生能源資源的課程。

在利茲大學(xué)電氣工程和可再生能源系統(tǒng)工學(xué)碩士項目中，學(xué)生也將學(xué)習(xí)一套獨特的課程，研究利用太陽能和風(fēng)能高效發(fā)電、運用穩(wěn)定性分析和動態(tài)電源管理將可再生能源發(fā)電機融入微型電網(wǎng)。電力電子課程設(shè)計深入地涵括了傳統(tǒng)及新興的變換器拓?fù)洹雽?dǎo)體功率器件研究進(jìn)展等方面。

利茲大學(xué)電氣工程和可再生能源系統(tǒng)工學(xué)碩士項目的學(xué)生不論從事什么職業(yè)，都將準(zhǔn)備好應(yīng)對21世紀(jì)可再生能源方面的挑戰(zhàn)。

當(dāng)今的商業(yè)產(chǎn)品蘊含許多科技，各產(chǎn)業(yè)也跨越多個學(xué)科領(lǐng)域。利茲大學(xué)電子與電氣工程工學(xué)碩士項目適合對電子和通信感興趣的學(xué)生，也適合于對現(xiàn)代通信技術(shù)、無線電傳播、窩蜂移動系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、電力和驅(qū)動器和現(xiàn)代片上系統(tǒng)科技感興趣的學(xué)生，旨在滿足社會需求，為學(xué)生提供現(xiàn)代電子（包括電力、通信、控制和嵌入式處理器）的跨學(xué)科知識。項目中的核心課程將培養(yǎng)學(xué)生的實用實驗室技能和產(chǎn)業(yè)意識，而項目中的跨學(xué)科選修課程將使學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂诜蟼€人興趣或職業(yè)規(guī)劃的課題，如：下一代硅技術(shù)、電力驅(qū)動器和可再生能源發(fā)電。