謝菲爾德大學(xué)教育學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目課程靈活，學(xué)生可以學(xué)習(xí)廣泛的教育和教學(xué)概念，了解最近的趨勢(shì)和辯論，探索課程和評(píng)估的不斷變化的概念，并考慮全球化和心理學(xué)研究的影響。在這個(gè)為期一年的全日制課程中，學(xué)生將探索與學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估以及教育政策相關(guān)的理論和研究。無論是否有專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，該計(jì)劃都適用。

謝菲爾德大學(xué)教育學(xué)：幼兒教育文學(xué)碩士項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生反思幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生將探索關(guān)于幼兒教育中學(xué)習(xí)、教學(xué)法和課程的廣泛?jiǎn)栴}和辯論。這門為期一年的全日制課程涵蓋了廣泛的問題，鼓勵(lì)學(xué)生反思當(dāng)前幼兒教育政策的經(jīng)驗(yàn)，并討論與其興趣相關(guān)的理論和研究。

謝菲爾德大學(xué)全球化教育學(xué)：政策與實(shí)踐文學(xué)碩士項(xiàng)目為期一年，專注于復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境下的教育政策和實(shí)踐。通過謝菲爾德大學(xué)全球化教育學(xué)：政策與實(shí)踐文學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)培養(yǎng)自身在教育某一特定領(lǐng)域的興趣，并完成論文。謝菲爾德大學(xué)全球化教育學(xué)：政策與實(shí)踐文學(xué)碩士項(xiàng)目非常適合教師、教育行政人員和管理者前來進(jìn)修。

謝菲爾德大學(xué)教育學(xué)：語言和教育文學(xué)碩士項(xiàng)目中學(xué)生將以批判性和建設(shè)性的方式關(guān)注語言習(xí)得和學(xué)習(xí)、語言在社會(huì)中的地位以及語言對(duì)教育提供的影響。學(xué)生將探索語言習(xí)得、教學(xué)和學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵理論和爭(zhēng)論，語言在社會(huì)中是如何形成，為什么語言在社會(huì)中是有模式的，以及語言結(jié)構(gòu)和社會(huì)類別之間的關(guān)系。本課程面向?qū)φZ言和教育以及語言在社會(huì)中的作用感興趣的任何人，涵蓋非常廣泛的領(lǐng)域，將吸引國(guó)際和國(guó)內(nèi)從事語言教學(xué)的人，無論是將英語作為外語/第二語言教學(xué)，還是教授第二語言或外語。該課程還將吸引那些對(duì)語言學(xué)和社會(huì)語言學(xué)世界著迷的人。

謝菲爾德大學(xué)心理學(xué)與教育理學(xué)碩士項(xiàng)目為期一年，受到英國(guó)心理學(xué)會(huì)的認(rèn)可。謝菲爾德大學(xué)心理學(xué)與教育理學(xué)碩士項(xiàng)目面向不具備正式心理學(xué)資格的學(xué)生。課程內(nèi)容廣泛，包括生物、認(rèn)知、發(fā)展和社會(huì)心理學(xué)、個(gè)體差異、心理學(xué)理論與歷史及研究方法。完成課程后，學(xué)生可以申請(qǐng)英國(guó)心理學(xué)會(huì)特許會(huì)員資格，并被授予C.Psychol稱號(hào)。本課程將幫助學(xué)生為教育和兒童心理學(xué)家的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在順利完成課程的同時(shí)，學(xué)生將達(dá)到英國(guó)心理學(xué)會(huì)教育和兒童心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的入學(xué)要求。

在謝菲爾德大學(xué)心理學(xué)與教育文學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)期間，學(xué)生將全面理解21世紀(jì)教育領(lǐng)域的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，學(xué)生也將審視在日新月異的全球化背景下，心理學(xué)對(duì)于教育政策和實(shí)踐的重要意義。