謝菲爾德大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目提供應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)理論和技術(shù)方面的高級(jí)培訓(xùn)，尤其是二語(yǔ)習(xí)得方面的培訓(xùn)。學(xué)生將學(xué)習(xí)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、批判話語(yǔ)分析和語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)等知識(shí)。在對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域，學(xué)生將掌握學(xué)術(shù)寫作、專門用途英語(yǔ)、材料設(shè)計(jì)和測(cè)試等專業(yè)知識(shí)。此外，學(xué)生也可以選擇實(shí)習(xí)項(xiàng)目或者專業(yè)證書訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)。謝菲爾德大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)與對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生遍布世界各地，他們大多從事對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)的工作，也有畢業(yè)生就職于商業(yè)、出版、筆譯或口譯行業(yè)。

在謝菲爾德大學(xué)語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)期間，學(xué)生可以研究英語(yǔ)的社會(huì)文化、歷史和結(jié)構(gòu)復(fù)雜性，也有機(jī)會(huì)研究其他現(xiàn)代語(yǔ)言。有四個(gè)方向可供學(xué)生選擇，分別是：文學(xué)語(yǔ)言學(xué)；社會(huì)與歷史方法；結(jié)構(gòu)與理論語(yǔ)言學(xué)；現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)。學(xué)生可以選擇其中一個(gè)方向或選擇一個(gè)通用方向。文學(xué)語(yǔ)言學(xué)方向考察了文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究的一系列方法，包括認(rèn)知詩(shī)學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)文體學(xué)和敘事學(xué)；社會(huì)與歷史方法方向研究不同的社會(huì)和歷史背景下復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界語(yǔ)言問(wèn)題；結(jié)構(gòu)和理論語(yǔ)言學(xué)方向探索基礎(chǔ)語(yǔ)言的基本心理結(jié)構(gòu)和過(guò)程；現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)方向?yàn)閷W(xué)生提供了研究斯拉夫語(yǔ)、日耳曼語(yǔ)、羅曼語(yǔ)的機(jī)會(huì)。隨著理論學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生將進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)言分析技巧，并開(kāi)展研究項(xiàng)目。如果學(xué)生選擇實(shí)習(xí)，則可以培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷、存檔、教學(xué)或出版相關(guān)技能。

如今，全球業(yè)務(wù)的發(fā)展對(duì)傳播學(xué)專業(yè)人士提出了新的要求，他們需要能進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和用戶界面本地化，評(píng)估搜索引擎，管理本地化項(xiàng)目從而使其與國(guó)際觀眾和數(shù)字媒體用戶接軌，并認(rèn)同數(shù)字信息管理中語(yǔ)言和文化差異的重要性。通過(guò)謝菲爾德大學(xué)多語(yǔ)言信息管理文學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)自身的技術(shù)能力、跨文化交際和語(yǔ)言技巧，致力于分析、解決國(guó)際傳播中信息技術(shù)難題。謝菲爾德大學(xué)多語(yǔ)言信息管理文學(xué)碩士項(xiàng)目是有志從事多文化環(huán)境數(shù)字交流人群的奠基石，助推其事業(yè)成功。