利茲大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程使學(xué)生在多學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境下運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識解決實(shí)際問題。

利茲大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程受經(jīng)濟(jì)和社會研究委員會認(rèn)可，由商學(xué)院開設(shè)，注重高級經(jīng)濟(jì)學(xué)和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)及學(xué)科的尖端研究。

在利茲大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將從一系列不同角度批判性看待當(dāng)今主流理論和應(yīng)用技術(shù)；將能滿足當(dāng)今世界對經(jīng)濟(jì)學(xué)不斷增長的需求，以此來解決全球金融危機(jī)余波中的現(xiàn)實(shí)問題。

通過利茲大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將從公司和市場微觀經(jīng)濟(jì)到全球經(jīng)濟(jì)宏觀經(jīng)濟(jì)層面深入獨(dú)特地了解緊迫經(jīng)濟(jì)議題。學(xué)生還可以根據(jù)自己的興趣或職業(yè)規(guī)劃選擇豐富的選修課程，從比較經(jīng)濟(jì)學(xué)到運(yùn)輸監(jiān)管經(jīng)濟(jì)學(xué)，從健康經(jīng)濟(jì)學(xué)原理到公司金融，應(yīng)有盡有。

利茲大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)理學(xué)碩士課程受經(jīng)濟(jì)和社會研究協(xié)會認(rèn)可，融合了復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)理論與先進(jìn)金融概念。在利茲大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)理學(xué)碩士課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將探索微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及計量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法，同時為理解公司金融和常用于金融服務(wù)、定量投資分析和研究中的金融經(jīng)濟(jì)工具打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。利茲大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)理學(xué)碩士課程由具備經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融方面研究和咨詢專業(yè)知識的高素質(zhì)教員授課，學(xué)生將用開放的思想和方法處理經(jīng)濟(jì)問題，從一系列不同角度批判性研究當(dāng)今主流理論和應(yīng)用技術(shù)。在后金融危機(jī)時代，某些傳統(tǒng)觀念已經(jīng)受到譴責(zé)。學(xué)生將能滿足當(dāng)今世界對經(jīng)濟(jì)學(xué)不斷增長的需求，以此來解決全球金融危機(jī)余波中的現(xiàn)實(shí)問題。

我們面臨的許多最嚴(yán)重的環(huán)境和社會問題的根本原因可以追溯到我們的經(jīng)濟(jì)體制中。利茲大學(xué)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士課程會幫助學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)活動是如何引起環(huán)境和社會問題的，并且介紹一些主要的工具來解決這些問題。

課程亮點(diǎn)包括研究從生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的價值到管理沒有增長的經(jīng)濟(jì)等主題；學(xué)習(xí)分析工具，例如投入產(chǎn)出分析和系統(tǒng)動力學(xué)模型；獲得從政府、學(xué)術(shù)界到國際非政府組織和社會企業(yè)所需的技能，通過活躍的校友社區(qū)獲得就業(yè)機(jī)會；有機(jī)會和合作組織一起開展你的研究論文項(xiàng)目，這種合作安排是學(xué)校特地設(shè)計的，用于幫助學(xué)生進(jìn)行能夠產(chǎn)生實(shí)際影響的研究，同時為學(xué)生創(chuàng)造高就業(yè)前景。如果你想知道你可能會合作的組織，請參見職業(yè)機(jī)會部分的組織列表。