機械工程將科學(xué)原理、數(shù)學(xué)和“變現(xiàn)觀念”相結(jié)合，科學(xué)的原則決定了工程的各個方面，而數(shù)學(xué)是用來量化和優(yōu)化方案的語言。變現(xiàn)觀念涵蓋了使得工程師區(qū)別于科學(xué)家的廣泛創(chuàng)造性技能：構(gòu)思從而使得以前從未存在過的事物形成實物。

蘭卡斯特大學(xué)機械工程學(xué)理學(xué)碩士項目具有高度的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)性，開發(fā)了涉及工程科學(xué)、設(shè)計和技術(shù)的課程對項目的研究進行補充，涵蓋了機械工程的高級課題，由具有國際專業(yè)知識的學(xué)術(shù)人員教授，適合想要直接學(xué)習(xí)工程或相關(guān)領(lǐng)域的本科生，適合于有意更新技能的專業(yè)工程師，也適合于有意達到英國工程理事會注冊工程師標準的學(xué)生。

蘭卡斯特大學(xué)機械工程與項目管理理學(xué)碩士項目專為希望將其技能和知識提升到適合其專業(yè)前沿專業(yè)工程師水平的工程師而設(shè)計。學(xué)生將通過各種技術(shù)學(xué)習(xí)，獲得技術(shù)、管理和個人技能的結(jié)合，并將有機會發(fā)展和實踐這些技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)四個技術(shù)模塊和三個管理模塊，其中一個是基于項目的。這種組合使學(xué)生能夠在三個級別上熟悉工程項目：詳細的技術(shù)級別、更高的項目級別和更高的業(yè)務(wù)/戰(zhàn)略級別。對于技術(shù)模塊，該課程提供多種選擇，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣定制學(xué)習(xí)內(nèi)容。技術(shù)內(nèi)容由研究和與工業(yè)合作伙伴的聯(lián)系推動，并不斷發(fā)展。管理模塊將為學(xué)生提供規(guī)劃、管理和完成工程項目的工具和技術(shù)，并讓學(xué)生了解決策、團隊和目標之間的相互關(guān)系。這些模塊還展示了項目和項目管理如何與更廣泛的業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略情況相關(guān)。該課程的最后一個要素是通過將技術(shù)和管理技能應(yīng)用到商業(yè)/工業(yè)合作者提出的兩個實際項目中，提供應(yīng)用和深化這些技能的機會。這是一個練習(xí)和發(fā)展溝通技能（在集團內(nèi)部和客戶之間）、團隊合作、項目管理技術(shù)技能的理想機會。