西澳大利亞作為世界陸地生物及海洋生物多樣性熱點地區(qū)之一,擁有高達百分之八十的地區(qū)性特有魚類和無脊椎生物。因此,西澳大利亞無疑是進行生物科學(xué)研究的理想生活實驗室。西澳大學(xué)生物科學(xué)碩士項目能夠拓寬學(xué)生對植物多樣性的鑒賞力,幫助學(xué)生理解動植物生存環(huán)境選擇的差異性,了解微生物、植物及動物之間的交往對生態(tài)系統(tǒng)健康與生存狀況所起的重要作用,探索保護動植物群背后的科學(xué)依據(jù),以及學(xué)習(xí)有關(guān)物種與生態(tài)系統(tǒng)維護的最新方法。通過西澳大學(xué)生物科學(xué)碩士項目的深入學(xué)習(xí),學(xué)生能夠全面理解有關(guān)分子進化、結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、繁殖、行為與生物生態(tài)學(xué)的專業(yè)知識,并能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于具體實踐之中,掌握管理自然系統(tǒng)與物種的技能。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
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1 | 上海交通大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
2 | 挪威科技大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
3 | 大連理工大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
4 | 里斯本大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
5 | 代爾夫特理工大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
6 | 哈爾濱工程大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
7 | 坎塔布里亞大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
8 | 思克萊德大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
8 | 新加坡國立大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
10 | 浙江大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
11 | 普利茅斯大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
12 | 西澳大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
13 | 首爾大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
14 | 南安普頓大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
15 | 韓國國立釜山大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
16 | 新南威爾士大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
17 | 加州大學(xué)圣地亞哥分校 | 海事/海洋工程/ |
18 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 海事/海洋工程/ |
19 | 中國海洋大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
20 | 丹麥技術(shù)大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
21 | 俄克拉荷馬大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
22 | 河海大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
23 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 海事/海洋工程/ |
24 | 天津大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
25 | 東京大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
26 | 特拉華大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
27 | 南洋理工大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
28 | 德州農(nóng)工大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
29 | 紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) | 海事/海洋工程/ |
30 | 俄勒岡州立大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
31 | 里約熱內(nèi)盧聯(lián)邦大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
32 | 雅典國立技術(shù)大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
33 | 伊斯坦布爾科技大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
34 | 大阪大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
35 | 塔斯馬尼亞大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
36 | 熱那亞大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
37 | 薩格勒布大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
38 | 紐芬蘭紀念大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
39 | 哥但斯克工業(yè)大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
40 | 伊爾迪茲技術(shù)大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
41 | 阿米爾卡比爾理工大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
42 | 波蘭格丁尼亞海事大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
43 | 九州大學(xué) | 海事/海洋工程/ |
44 | 中國石油大學(xué)(北京) | 海事/海洋工程/ |