愛丁堡大學(xué)比較公共政策理學(xué)碩士項目從國際視角對社會和公共政策進(jìn)行系統(tǒng)比較的深入分析,有助于圍繞政策學(xué)習(xí)和政策轉(zhuǎn)移等熱點問題推動政策領(lǐng)域的實質(zhì)性發(fā)展。在有關(guān)蘇格蘭在英國的角色辯論中,本項目提供了一個觀察當(dāng)代公共政策發(fā)展的理想環(huán)境。
學(xué)生需著重關(guān)注歐洲內(nèi)外的國家政策模式變化,以了解各國在社會和公共政策方面的差異和原因,以及他們可以從當(dāng)代的政策問題中的可借鑒之處,具體包括勞動力市場、工作生活平衡、健康、社會關(guān)懷、不平等和福利問題、教育政策和以兒童為導(dǎo)向的政策和實踐問題等。
愛丁堡大學(xué)公共政策碩士項目涵蓋了理解和參與政策工作的理論和方法,以及通過案例學(xué)習(xí)以實踐為導(dǎo)向,將這些理論和方法應(yīng)用于政策制定。其特別關(guān)注處于現(xiàn)代福利國家核心的社會和經(jīng)濟(jì)政策領(lǐng)域,并會深入了解現(xiàn)代社會決策和政府活動的政治、社會和經(jīng)濟(jì)背景。該課程以社會和政治科學(xué)學(xué)院為基礎(chǔ),運用該學(xué)院跨地方的、全球的、涵蓋公共政策不同領(lǐng)域的、涉及多學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)知識,帶給學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教育。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 奧爾胡斯大學(xué) | 公共行政 |
2 | 印第安納大學(xué)伯明頓分校 | 公共行政 |
3 | 烏得勒支大學(xué) | 公共行政 |
4 | 亞利桑那州立大學(xué) | 公共行政 |
5 | 伊拉斯姆斯大學(xué) | 公共行政 |
6 | 俄亥俄州立大學(xué) | 公共行政 |
7 | 佐治亞大學(xué) | 公共行政 |
8 | 卡迪夫大學(xué) | 公共行政 |
9 | 德州農(nóng)工大學(xué) | 公共行政 |
10 | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 公共行政 |
11 | ??巳卮髮W(xué) | 公共行政 |
12 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 公共行政 |
13 | 佛羅里達(dá)州立大學(xué) | 公共行政 |
14 | 哈佛大學(xué) | 公共行政 |
15 | 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校 | 公共行政 |
16 | 萊頓大學(xué) | 公共行政 |
17 | 南加州大學(xué) | 公共行政 |
18 | 哥本哈根大學(xué) | 公共行政 |
19 | 博科尼大學(xué) | 公共行政 |
20 | 華盛頓大學(xué) | 公共行政 |
21 | 美利堅大學(xué) | 公共行政 |
22 | 香港城市大學(xué) | 公共行政 |
23 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 | 公共行政 |
24 | 牛津大學(xué) | 公共行政 |
25 | 拉德堡德大學(xué) | 公共行政 |
26 | 安特衛(wèi)普大學(xué) | 公共行政 |
27 | 蒂爾堡大學(xué) | 公共行政 |
28 | 雪城大學(xué) | 公共行政 |
29 | 伯爾尼大學(xué) | 公共行政 |
30 | 喬治華盛頓大學(xué) | 公共行政 |
31 | 康斯坦茨大學(xué) | 公共行政 |
32 | 奧爾巴尼大學(xué)(紐約州立大學(xué)) | 公共行政 |
33 | 奧斯陸大學(xué) | 公共行政 |
34 | 哥德堡大學(xué) | 公共行政 |
35 | 南丹麥大學(xué) | 公共行政 |
36 | 喬治梅森大學(xué) | 公共行政 |
37 | 華威大學(xué) | 公共行政 |
38 | 魯汶大學(xué) | 公共行政 |
39 | 慕尼黑大學(xué) | 公共行政 |
40 | 希伯來大學(xué) | 公共行政 |
41 | 亞利桑那大學(xué) | 公共行政 |
42 | 墨爾本大學(xué) | 公共行政 |
43 | 佐治亞州立大學(xué) | 公共行政 |
44 | 加州大學(xué)伯克利分校 | 公共行政 |
45 | 阿姆斯特丹大學(xué) | 公共行政 |
46 | 愛丁堡大學(xué) | 公共行政 |
47 | 柏林自由大學(xué) | 公共行政 |
48 | 堪薩斯大學(xué) | 公共行政 |
49 | 哥本哈根商學(xué)院 | 公共行政 |
49 | 南安普頓大學(xué) | 公共行政 |