莫納什大學(xué)教學(xué)碩士項目專為想要成為國際教育者或教師的本科畢業(yè)生鋪路，使學(xué)生有機(jī)會啟發(fā)和培養(yǎng)下一代人，并和年輕學(xué)者一起分享專業(yè)知識。莫納什大學(xué)教學(xué)碩士項目創(chuàng)新的課程結(jié)合理論與專業(yè)經(jīng)驗，為學(xué)生提供成為有效教育者所必需的知識、技能以及職業(yè)價值觀。學(xué)生可以在莫納什大學(xué)教學(xué)碩士項目中選擇早期、小學(xué)、中學(xué)教學(xué)方向，或者把這些方向相結(jié)合來完成學(xué)習(xí)。

莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目滿足教育工作者，教育行政人員，管理人員，決策者以及在更廣泛的社區(qū)中有興趣或參與學(xué)習(xí)和教育的其他人的專業(yè)學(xué)習(xí)需求，使學(xué)生成為思想領(lǐng)袖。當(dāng)和卓越的研究結(jié)合的時候，莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目能促使學(xué)生仔細(xì)思考如何改變其實踐。莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目涉及到學(xué)校，工作場所和社區(qū)的學(xué)習(xí)。它把研究和實踐相結(jié)合，促使學(xué)生成為一個更強(qiáng)大的思想家，勤勞的從業(yè)者和高級的專家。莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目將會增加學(xué)生對關(guān)鍵的學(xué)習(xí)構(gòu)建的了解，深化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的專業(yè)咨詢能力。學(xué)生將構(gòu)建起自己的研究知識體系，并擴(kuò)展以下幾個領(lǐng)域之一的專業(yè)知識：數(shù)字學(xué)習(xí)，幼兒教育，通識教育研究，全納與特殊教育。在莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目中，學(xué)生可以通過選擇一般領(lǐng)導(dǎo)力研究和選修的單元課程，從而取得一般的廣泛適用的資格畢業(yè)?；蛘?，學(xué)生可能更喜歡選擇其他專業(yè)中的一項，從而取得具有突出學(xué)生的特定領(lǐng)導(dǎo)專長的資格畢業(yè)。靈活的結(jié)構(gòu)意味著學(xué)生不必在入學(xué)前做出決定。莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目的畢業(yè)生在教育，商業(yè)和社區(qū)環(huán)境中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。

莫納什大學(xué)教育與發(fā)展心理學(xué)碩士項目致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為具備終身學(xué)習(xí)意識、將教育和發(fā)展心理相關(guān)的理論、研究、評估和治療技能運用于實踐的能力的獨立專家。莫納什大學(xué)教育與發(fā)展心理學(xué)碩士項目加強(qiáng)學(xué)生對多領(lǐng)域的認(rèn)識和技能，包括人類發(fā)展階段和過程、問題或非典型發(fā)展心理教育評估和治療手段、高級治療咨詢過程、有效干預(yù)和變化、人類心理問題和心理病理學(xué)基于實證的干預(yù)和治療項目、道德文化和職業(yè)問題等等。除此之外，莫納什大學(xué)教育與發(fā)展心理學(xué)碩士項目的學(xué)生將會獲得1000小時的導(dǎo)師制專業(yè)實習(xí)，從而將理論運用于實踐。莫納什大學(xué)教育與發(fā)展心理學(xué)碩士項目的畢業(yè)生可以具備注冊澳大利亞心理醫(yī)師委員會心理醫(yī)師的資格，同時也能滿足絕大部分澳大利亞心理學(xué)會會員要求。