田納西大學(xué)TESOL專(zhuān)業(yè)其主題是探討英語(yǔ)教學(xué)的方法和理論,提升英語(yǔ)教學(xué)的師資水平,下屬的方向包括話語(yǔ)分析、教學(xué)法、二語(yǔ)習(xí)得學(xué)習(xí)理論、英語(yǔ)教育研究方法、Identity、literacy、materials design and evaluation、programme evaluation、teacher learning、language testing and assessment、English instruction technology等。
隨著全球化進(jìn)程的不斷加速,作為國(guó)際最主要交流語(yǔ)言的英語(yǔ)的地位與日俱增。而在中國(guó),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使得國(guó)際間的交流與合作日益頻繁,而這種日趨頻繁的交流所帶來(lái)的最直接效應(yīng)就是對(duì)于高素質(zhì)英語(yǔ)人才的迫切需求。那么這種情況之下,學(xué)校教育與國(guó)際接軌的普及成為必然。這種趨勢(shì)也同時(shí)掀起了全民學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮,相較之下,更顯中國(guó)高水平高素質(zhì)英語(yǔ)師資的匱乏。具有標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能的國(guó)際英語(yǔ)教師更是鳳毛麟角。因而對(duì)國(guó)際型教師資源的需求更加迫切,那么很自然的,美國(guó)田納西大學(xué)TESOL專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生歸國(guó)后的就業(yè)前景自然也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
Educational Linguistics 教育語(yǔ)言學(xué)、Language Diversity and Education 語(yǔ)言多樣性與教育、Second Language Acquisition 第二語(yǔ)言習(xí)得、Structure of English 英語(yǔ)結(jié)構(gòu)、Preparation and Evaluation of Language Teaching Materials 語(yǔ)言教學(xué)材料的準(zhǔn)備與評(píng)價(jià)、Language and Politics 語(yǔ)言與政治、Language and Writing Systems 語(yǔ)言與寫(xiě)作系統(tǒng)、General Linguistics 一般語(yǔ)言學(xué)、Language and Education 語(yǔ)言與教育、Linguistics and Reading 語(yǔ)言學(xué)與閱讀。