美國是現(xiàn)代語言學研究的中心,也是生成語言學的發(fā)源地。目前美國語言學的主要研究領域包括語言學史、句法學、語義學、心理語言學、社會語言學、歷史語言學、語言習得理論、計算語言學與人工智能等。而且在語言學的發(fā)展過程中也形成了諸多新興學科和邊緣學科,比如心理語言學中的神經(jīng)語言學、音系與句法的交叉研究、語義與句法的交叉研究等。
該專業(yè)的核心涵蓋以下傳統(tǒng)語言學分支:音韻學、形態(tài)音位學、句法、語義學、語言心理學以及語言學和其他學科(如哲學和邏輯學、文學、聲學和計算機科學)等的交叉研究項目。只授予博士學位,不授予碩士學位。只有秋季入學。申請者不須參加GRE 考試。
語言學專業(yè)與中美就業(yè)
職業(yè)名稱:教師、文秘、記者、研究員、編輯等。
就業(yè)領域:語言學的就業(yè)出路廣泛,如教育、語文教學、語言治療、翻譯、信息科技、管理、大眾媒體、創(chuàng)意藝術、社會工作及輔導等等。在大專院校、新聞出版、機關企事業(yè)單位從事教學、科研、編輯、文秘、宣傳、對外漢語教學和語言文字管理及應用的專門人才。
專業(yè)和就業(yè)對口比率:70%
美國就業(yè)介紹:
1. 社會需求量:前景比國內(nèi)好,跟國內(nèi)這種相對冷門的現(xiàn)象完全不同。
2. 就業(yè)方向有:學術領域的英語文學研究性崗位,作家,筆譯與口譯行業(yè)的相關崗位,與英語文學相關的出版社、報紙媒體。
中國就業(yè)介紹:
1. 社會需求量:本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練,該專業(yè)由于本身的替代性比較強,缺乏獨有的專業(yè)技能壁壘,近年來就業(yè)困難比較突出。但是,如果平時多關注企業(yè)對人才的需求狀況,培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng),仍然能夠找到不少的突破點。從2005年的人才需求狀況來看,媒體、出版、廣告、市場營銷這一類的人才需求量比較大。
2. 薪資情報: 畢業(yè)半年后月薪平均2138元。