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回顧整個申請季，很感謝指南者留學(xué)葛老師對我的幫助和指導(dǎo)，讓我最終拿到了理想大學(xué)的offer。在我提出一些疑問的時候，老師能夠及時準(zhǔn)確地回復(fù)我的問題。在我提出更換申請學(xué)校的時候，葛老師積極及時地幫助我完成了新學(xué)校的文書。

在整個留學(xué)申請的過程中，指南者留學(xué)的葛老師為我提供了無微不至的幫助，讓整個過程更為順利和成功。在我對定量金融專業(yè)的學(xué)府和課程了解不夠深入的情況下，葛老師為我提供了大量的信息和建議。在了解到我對這一領(lǐng)域的濃厚興趣后，迅速指引我關(guān)注那些在定量金融領(lǐng)域頗具聲望的學(xué)府，并幫助我理清了申請的時間節(jié)點(diǎn)。在葛老師的建議下，我決定申請定量金融專業(yè)的提前批次，以便更早獲得錄取與回復(fù)。這一舉措在后來證明是至關(guān)重要的。葛老師的信息準(zhǔn)確且傳遞迅速，讓我在眾多申請者中脫穎而出，也讓整個申請過程更為高效。

等待申請結(jié)果中，指南者的老師們沒有借此要我多添加幾個保底院校，而是平復(fù)我的心情，表示我的條件一定可以申請成功，不用擔(dān)心，為我增添了很多勇氣。

非常感謝我的申請主導(dǎo)師，葛老師為我提供了很多寶貴的一手信息、為我制定了全面的申請時間規(guī)劃、也時刻耐心地幫我解決各種申請過程中遇到的瑣碎問題，讓我感受到在申請路上我并不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)。

指南者留學(xué)的葛老師在和我們溝通交流的過程中態(tài)度很好，回復(fù)消息非常及時，在晚上下班時間也會及時回復(fù)我關(guān)于申請上的問題。在我和父母焦慮不安的時候，也能客觀的分析申請進(jìn)度和狀態(tài)。雖然簽指南者留學(xué)的時間比較短，交流周期不是那么長，但信息傳輸速度和質(zhì)量很高！葛老師的優(yōu)秀服務(wù)讓整個申請過程的推動都比較順利~

葛老師全程都非常負(fù)責(zé)，之前看到很多人吐槽留學(xué)中介每次都是需要催促他們進(jìn)行下一步的申請。但指南者留學(xué)恰恰相反，葛老師催促我進(jìn)行下一步的流程，這使我十分安心。最后在大家的共同努力下，我成功收到了我的夢校香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系的錄取，要知道這是我港校的申請組合中最好的一所大學(xué)！

真的很感謝我的申請路上有指南者留學(xué)的葛老師，甚至夸張一點(diǎn)說，對于我個人，葛老師在我這次的申請過程中起到了不可或缺的作用。 我是一個比較懶又有些大條的人，申請過程中各種表格、各種文件以及很多重要的時間節(jié)點(diǎn)都讓剛開始準(zhǔn)備的我很慌亂，也是在葛老師的幫助下整個過程變得井井有條。 比如在我因?yàn)橄愀壑形拇髮W(xué)申請需要的“無等級證明”和學(xué)校教務(wù)處周旋很久身心俱疲，終于拿到中文蓋章文件時，從我將這個文件電子版發(fā)送給她到她翻譯好再發(fā)送給我，葛老師僅用了五六分鐘完成，一點(diǎn)不拖泥帶水，也減少了我很多等待的時間。 在選擇語言考試時，我因?yàn)檠潘伎疾贿^屢屢受挫想要考朗思換uncon offer時，我不放心還問了問葛老師可不可以。她沒有像其他中介那樣，因?yàn)橹皼]有聽過，怕?lián)?zé)任就不建議考。而是幫我研讀官網(wǎng)要求，仔細(xì)幫我確認(rèn)并建議我給UCL打電話再確認(rèn)好后，告訴我這個考試合規(guī)、沒問題，給了我很大的信心。 申請過程中的種種，都非常感謝葛老師的負(fù)責(zé)和耐心，每次有朋友在朋友圈求留學(xué)中介，我都會迫不急待的把我的老師推薦過去。

申請正式啟動，在我的申請主導(dǎo)師葛老師的幫助下，我真的少操了很多心，讓我可以安心備考語言考試。記得當(dāng)時要趕曼大第一輪ddl，老師特意給我安排了加急，把所有資料準(zhǔn)備好完成了申請，雖然最后得到的是拒信，不過還是很感謝老師的辛苦的付出。 拿到伯明翰，利茲和南安的offer后，我還不是特別滿意，內(nèi)心想再沖刺一把，又匆忙找顧問老師商量加申學(xué)校和專業(yè)，老師也是積極反饋評估我的情況，最終定下了愛大。之后，葛老師又迅速安排文書撰寫，不到兩周就搞定了文書，準(zhǔn)備好了所有材料遞交了申請。其實(shí)當(dāng)時我并沒有抱太大希望，因?yàn)橹澜衲晟暾埦砭砭恚瑦蹖氝€出了list。沒想到，竟然兩周下了offer，這真的是意外之喜。

與指南者留學(xué)簽約后，葛老師向我規(guī)劃了未來一年一直到錄取我需要做的事情，并且在之后的每個時間點(diǎn)葛老師也會督促我及時完成任務(wù)。科研經(jīng)歷上葛老師也給我了一些建議，要主動和任課老師溝通，希望能進(jìn)入課題組與老師完成一些課題研究。給葛老師點(diǎn)個贊！

去年八月，武漢又出現(xiàn)了一波新的疫情，我報名成功的考試被接連取消，備考日程不得不被拉長。每天在家就為了這一件事，分?jǐn)?shù)沒考出來也沒心情準(zhǔn)備文書材料，整個人狀態(tài)很不好，但是萬幸在指南者留學(xué)葛老師的安慰下我調(diào)整過來了心態(tài)，繼續(xù)投入到了備考中。

我都申請的過程主要是由葛老師主導(dǎo)的。在申請過程中葛老師非常盡職，也很有耐心，CV和PS根據(jù)我的想法修改了好幾遍。資料準(zhǔn)備齊全好后，老師很快就在網(wǎng)上幫我提交申請了，再次體現(xiàn)了指南者留學(xué)老師們的效率！?。?

班主任老師短時間內(nèi)就幫我規(guī)劃好了簡歷、推薦信、個人陳述等各項(xiàng)文書材料的具體準(zhǔn)備時間線，我只需要在規(guī)定的時間點(diǎn)前寫好中文素材交給專業(yè)的文書老師就好。后續(xù)在寄送成績單、推薦信的過程中，班主任老師還是很耐心地各種叮囑我，將每一個小細(xì)節(jié)都做得很好，讓我再次相信選擇指南者留學(xué)是一次正確的選擇。

原以為指南者留學(xué)的服務(wù)終止于拿到offer，但是他們后續(xù)又幫助我省去了很多繁瑣的步驟，而后續(xù)服務(wù)在很多留學(xué)機(jī)構(gòu)是沒有的。 首先，我的老師Chloe知道我非常的“拖延”，反復(fù)叮囑我一定要在ddl前支付留位費(fèi)以及催促我準(zhǔn)備簽證材料，還幫我申請了簽證的辦理，節(jié)約了我不少時間。指南者留學(xué)還有一個香港留學(xué)群，老師們會在群里發(fā)布一些香港疫情政策的動向以及租房信息。這種貼心服務(wù)真的讓我對原本所擔(dān)憂的留學(xué)生活安心了很多（強(qiáng)烈打call）

我覺得我能成功被高分控的愛大錄取，離不開指南者留學(xué)老師們的努力和不放棄?；旧?，可以說是老師們一手操辦了我的整個申請流程也不為過。 從確定申請專業(yè)和院校到挖掘有用的背景經(jīng)歷，從事無巨細(xì)地教我準(zhǔn)備各種材料到面面俱到的答疑解惑，是老師們幫我趕上了21fall的末班車并讓我認(rèn)識到，其實(shí)什么時候開始準(zhǔn)備留學(xué)，都不為晚。

在Chloe老師的指導(dǎo)下，我很快完成了相關(guān)文書和各種材料的準(zhǔn)備。等了還不到二十天，我就收到了第一個offer——南洋理工大學(xué)的海事管理項(xiàng)目。

我的班主任Chloe一步一步告訴我需要準(zhǔn)備什么、需要做什么，我立刻開始按部就班地準(zhǔn)備材料、準(zhǔn)備文件、填寫個人信息。Chloe老師也非常的專業(yè)且效率極高，對我也特別特別負(fù)責(zé)和耐心，有問必答。 面試那天，我沒接到面試電話，我立刻去搜了類似情況發(fā)給了班主任老師，Chloe說可能是因?yàn)槲覜]有開通港澳臺來電的項(xiàng)目…我以為我的第一次面試就要這樣完蛋了，結(jié)果校方又打了個電話來，可我還是接不了，但這次有電話號碼了，我就趕緊截圖并且回?fù)芰四莻€電話，后來面試就在混亂中開始了（我…此處省略一萬個心情復(fù)雜）。 當(dāng)時在慌亂中，Chloe老師還給我提供了一個重新申請面試的辦法，老師臨危不亂，真的超棒的！

和指南者留學(xué)簽約后，在班主任Chloe老師的指導(dǎo)下，我最關(guān)鍵的任務(wù)就是在21fall申請截止前抓緊時間準(zhǔn)備我的申請材料。老師會給到申請賬號和密碼，我可以隨時登錄查看申請進(jìn)度。在此過程中，也多虧班主任老師的耐心指導(dǎo)，有問必答，讓我沒有錯過通道的關(guān)閉

在接近一年的準(zhǔn)備時長中，我反復(fù)受挫又反復(fù)振作，這期間和指南者老師的溝通，給了我很大力量。

盡管一直沒能迎來滿意的雅思成績，指南者的老師還是在去年12月中旬至今年1月下旬陸續(xù)幫我遞交了申請，接著，我就迎來了一段相對漫長的等待期。在這個過程中，我常常擔(dān)心自己失學(xué)。還好有老師安慰我。4月份終于收到了NTU兩個offer~

選定專業(yè)后，在Chloe老師的指導(dǎo)下，我對接下來要準(zhǔn)備的PS、CV、RL的概念逐漸清晰，并且嚴(yán)格按照老師給我的時間規(guī)劃走流程。在溝通過程中，老師也細(xì)心地將個人陳述中的文學(xué)性成分刨除，做到言簡意賅，邏輯清晰，更加符合材料規(guī)范。 各種材料準(zhǔn)備好后，我在4月30號遞交了兩所學(xué)校的文書，本以為可以稍微放松一下，結(jié)果在不到24小時的時間內(nèi)就收到了面試邀請，4月8號便是正式面試，只剩一個星期的準(zhǔn)備時間！向來淡定的我慌了，于是天天“騷擾”Chloe老師，她倒是任爾東西南北“瘋”，告訴我只要把面經(jīng)題目吃透，問題不大。

指南者給我安排了一個很sweet的班主任老師全程陪著我按規(guī)劃時間一步一步推進(jìn)。

20年10月29日，我正式和指南者留學(xué)簽約，申請導(dǎo)師Chloe很快就聯(lián)系了我。當(dāng)時，港校的相關(guān)專業(yè)已經(jīng)開放申請一段時間了，為了幫我趕上申請進(jìn)度，Chloe老師給我規(guī)劃了詳細(xì)的申請材料準(zhǔn)備清單，并一直督促我完成各種文書提綱。簽約后不到一個月的時間，我的申請材料和文書就已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。 12月初，Chloe老師就幫我陸續(xù)遞交了各所學(xué)校的申請。僅僅過了幾天時間，我就收到了嶺南大學(xué)翻譯研究專業(yè)的面試通知，這也是我申請過程中收到的第一個面試。1月18日，我收到了嶺南發(fā)來的錄取郵件，也給我自己吃下了一顆定心丸。 2月初，我的夢校香港理工大學(xué)MATI專業(yè)也發(fā)來了面試通知。3月12日，我如愿收獲理工MATI錄取，算是圓滿結(jié)束了自己的申請季。

11月，指南者老師幫我陸續(xù)遞交了申請，接著就迎來了令人焦慮的等待期。我的種種申請“劣勢”在這個時候都顯得尤為突出，本科院校不好，雅思只有6.5，又是犧牲了現(xiàn)有工作進(jìn)行了留學(xué)申請，一樁樁壓得我的有點(diǎn)喘不過氣來，擔(dān)心自己會陷進(jìn)既沒有學(xué)上又沒有班上的尷尬境遇。好在這期間指南者的班主任老師一直在安慰和鼓勵我，給了我很多的信心。 12月初，教大和浸會陸續(xù)發(fā)來了面試通知，我懸著的心終于放下了一點(diǎn)點(diǎn)。班主任老師很快就幫我準(zhǔn)備好了往年的面經(jīng)并且給我安排了模擬面試，也是得益于此，真正進(jìn)行面試的時候我反而覺得不怎么緊張了，表現(xiàn)得還算不錯，自己心里也有了底。

我的班主任Chloe老師也都是全程溫柔陪伴與跟進(jìn)，經(jīng)常提醒我記得什么時候準(zhǔn)備什么材料，耐心解答我的各種問題，并且鼓勵著我，給我加油打氣。材料準(zhǔn)備就緒開始申請后，她也幫我進(jìn)行了注冊賬號、遞交材料、檢查郵件和確認(rèn)信息等一系列很細(xì)致的工作。收到了offer并不意味著我與指南者的合作就結(jié)束了，后期的回復(fù)郵件、交留位費(fèi)、出示各種證明等一系列工作，Chloe老師都有在時刻與我跟進(jìn)著，我不太了解香港這邊的匯款方式，具體的操作流程Chloe老師都會很耐心解決我的各種疑問，幫我準(zhǔn)備好簽證材料，沒有一點(diǎn)松懈。在這一方面我也走少了很多彎路，交給指南者留學(xué)，我真的很放心。