錄取率100%!學(xué)姐成功跨申【港大、科大商科】,收獲多枚錄取!
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指南者留學(xué) 陳娜(Janie)
2021年01月29日
閱讀量:1075
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<div class="text">學(xué)員背景</div>
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<div class="name" contenteditable="false">D同學(xué)</div>
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<div class="title">本科背景</div>
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<div class="college">香港大學(xué)</div>
<div class="major">日本研究+金融</div>
</div>
<div class="score">
<div class="score-item">
<div class="label">GPA:</div>
<div class="value">3.24</div>
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<div class="score-item">
<div class="label">語(yǔ)言成績(jī):</div>
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<div class="title">錄取院校</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/majr_4155" target="_blank" rel="noopener">香港科技大學(xué)國(guó)際管理理學(xué)碩士</a>
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<div class="time-item">
<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2020-12-15</div>
</div>
<div class="time-item">
<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2021-02-03</div>
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</div>
</div>
<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/majr_4154" target="_blank" rel="noopener">香港科技大學(xué)全球運(yùn)營(yíng)理學(xué)碩士</a>
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<div class="label">申請(qǐng)時(shí)間:</div>
<div class="value">2020-12-15</div>
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<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2021-01-26</div>
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<div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.0535www.com/majr_62306" target="_blank" rel="noopener">香港大學(xué)環(huán)球管理學(xué)碩士</a>
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<div class="value">2020-12-03</div>
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<div class="label">錄取時(shí)間:</div>
<div class="value">2021-01-15</div>
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<div class="title">主要經(jīng)歷</div>
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<div class="label" contenteditable="false">實(shí)習(xí)經(jīng)歷:</div>
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<div class="label" contenteditable="false">學(xué)生活動(dòng):</div>
<div class="value" contenteditable="false">延世大學(xué)寒假交流、臺(tái)灣大學(xué)暑期交流</div>
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<p><strong>指南君分析</strong></p>
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<p style="text-align: justify;"> </p>
</section>
</section>
<p style="text-align: justify;">去年9月,D同學(xué)通過微博上的相關(guān)案例找到了我們,表示想要申請(qǐng)<strong>港新地區(qū)的top商學(xué)院</strong>,其中尤其青睞科大商學(xué)院。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><strong>硬件背景方面</strong>,D同學(xué)本科來(lái)自全球知名學(xué)府——香港大學(xué),競(jìng)爭(zhēng)力自然不用多說。但美中不足的是她的<strong>本科專業(yè)并不是商科專業(yè)</strong>,而是日本研究專業(yè),可以說申請(qǐng)的跨度還是非常大的,這也給她的申請(qǐng)?jiān)黾恿撕艽箅y度。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">不過,我們?cè)诤虳同學(xué)進(jìn)一步溝通之后發(fā)現(xiàn)她在<strong>軟件背景</strong><strong>方面</strong>還是做了很多努力的。首先,她在本科階段就有意識(shí)地<strong>輔修了金融</strong>,同時(shí)積累了<strong>幾段商科實(shí)習(xí)和競(jìng)賽經(jīng)歷</strong>,在一定程度上彌補(bǔ)了自己的商科背景。此外,她還有過<strong>2段海外交流經(jīng)歷</strong>,而這種多元化的特質(zhì)正是科大和港大商學(xué)院管理相關(guān)專業(yè)所非??粗氐?。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">因此,在綜合評(píng)估D同學(xué)的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力之后,我們?yōu)樗贫税?lt;strong>科大全球運(yùn)營(yíng)</strong>、<strong>科大國(guó)際管理</strong>、<strong>港大國(guó)際管理</strong>在內(nèi)的選校組合,希望可以幫助她一舉實(shí)現(xiàn)跨申商科的夢(mèng)想。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">確定了申請(qǐng)組合后,我們的申請(qǐng)準(zhǔn)備工作也就正式開展了??紤]到當(dāng)時(shí)港大和科大商學(xué)院第一輪申請(qǐng)已經(jīng)開放,我們立即根據(jù)各個(gè)專業(yè)的具體要求和申請(qǐng)節(jié)點(diǎn)為D同學(xué)制定了詳細(xì)的材料準(zhǔn)備清單和注意事項(xiàng),希望可以趕上第一輪申請(qǐng)。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">然而,在實(shí)際準(zhǔn)備過程中,D同學(xué)還是遇到了不少的麻煩。比如,在準(zhǔn)備<strong>推薦信</strong>的時(shí)候,她最鐘愛的<strong>科大商學(xué)院要求申請(qǐng)者提供2封學(xué)術(shù)推薦信</strong>,但D同學(xué)由于本科專業(yè)和所申方向之間的跨度較大,一時(shí)之間難以找到2位商科方向的學(xué)術(shù)推薦人。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">針對(duì)這個(gè)情況,我們及時(shí)向D同學(xué)解釋了<strong>學(xué)術(shù)推薦信真正的作用</strong>:證明申請(qǐng)者自身的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)態(tài)度,而這兩者往往是可以超越學(xué)科的,并不是一定要由對(duì)應(yīng)方向的推薦人來(lái)提供的。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">因此,我們建議D同學(xué)與本專業(yè)的導(dǎo)師深入溝通,由本專業(yè)導(dǎo)師證明她的學(xué)術(shù)能力和態(tài)度,同時(shí)可以從在校期間的競(jìng)賽經(jīng)歷入手,選擇競(jìng)賽項(xiàng)目的指導(dǎo)老師為她的專業(yè)技能作背書,以起到相輔相成的效果。同時(shí),為防后續(xù)加申過程中可能需要提供工作推薦信,我們額外為她準(zhǔn)備了一封商科實(shí)習(xí)推薦信作為備選,以消除后顧之憂。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">推薦人的問題雖然解決了,但D同學(xué)的本科成績(jī)單卻遲遲出不來(lái),眼看就要錯(cuò)過第一輪申請(qǐng)了;同時(shí)她的GRE一考成績(jī)也不夠理想,不太具有競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)這種突發(fā)情況,我們及時(shí)為她<strong>調(diào)整了申請(qǐng)策略</strong>:放棄第一輪申請(qǐng),在等待成績(jī)單的同時(shí)再次沖擊GRE高分,并且精心打磨申請(qǐng)文書,爭(zhēng)取<strong>以更充分的姿態(tài)迎接第二輪申請(qǐng)</strong>。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">在D同學(xué)專心準(zhǔn)備GRE考試的過程中,我們的文書導(dǎo)師也在精心為她準(zhǔn)備<strong>申請(qǐng)文書</strong>。對(duì)于D同學(xué)這樣跨專業(yè)的申請(qǐng)人而言,文書最重要的作用就是<strong>體現(xiàn)她申請(qǐng)動(dòng)機(jī)的合理性和連貫性</strong>。因此,我們?cè)谒腜S中重點(diǎn)描寫了她對(duì)于管理學(xué)專業(yè)的興趣起源,并輔以她在輔修、競(jìng)賽、實(shí)習(xí)、交換等等方面的努力,既突出她對(duì)管理學(xué)專業(yè)的濃厚興趣,又向申請(qǐng)官證明她在<strong>管理思維、邏輯分析、全球化視野</strong>等方面的突出能力,盡最大可能幫助她提升和管理專業(yè)之間的匹配度。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">11月初,經(jīng)過我們雙方的反復(fù)溝通打磨,D同學(xué)的文書最終定稿;而此時(shí),我們也終于盼來(lái)了她的本科成績(jī)單。一切就只看她的GRE成績(jī)了。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">終于,在去年12月初,D同學(xué)不負(fù)眾望,取得了GRE 321分的好成績(jī),為自己的申請(qǐng)打響了沖鋒號(hào)。GRE出分后,我們立即為她安排了申請(qǐng)投遞,在12月上旬到中旬依次完成了港大和科大3個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)遞交。</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">經(jīng)過短暫的等待,今年1月15日,港大率先向D同學(xué)拋來(lái)了橄欖枝。緊接著,今年1月26日下午,科大的2個(gè)專業(yè)也在同一天向D同學(xué)發(fā)來(lái)了錄取郵件,這也意味著<strong>D同學(xué)的香港申請(qǐng)最終以100%成功率圓滿結(jié)束</strong>!</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">接下來(lái),D同學(xué)還打算繼續(xù)沖刺新加坡地區(qū)更好的商科項(xiàng)目,我們?nèi)詫⒑退⒓缗?,祝愿她可以在這個(gè)春天收獲更多滿意的錄?。?lt;/p>
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