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<section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: center;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>J同學(xué)</strong></p> <p style="text-align: center;">目前錄取</p> <p style="text-align: center;"><strong>卡耐基梅隆大學(xué)&nbsp;</strong></p> <p style="text-align: center;">語言技術(shù)研究所</p> <p style="text-align: center;"><strong>萊斯大學(xué)</strong>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;">計算機(jī)科學(xué)系</p> <p style="text-align: center;"><strong>加州大學(xué)圣地亞哥分校</strong>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;">計算機(jī)科學(xué)與工程系</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <h3 style="text-align: center;"><strong>指南者分析</strong></h3> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>近年來，不管是出于興趣還是就業(yè)的考慮，想從各個專業(yè)轉(zhuǎn)到CS的人越來越多。</p> <p>&nbsp;</p> <p>J同學(xué)也是其中之一，高考后填報志愿陰差陽錯學(xué)了化學(xué)，大一結(jié)束轉(zhuǎn)專業(yè)也失敗后，J同學(xué)就產(chǎn)生出國讀研轉(zhuǎn)CS的想法。因為自己對申請不太了解，而且研究生讀CS這件事情不能再有閃失，于是J同學(xué)找到了我們。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大一暑假期間，就很自然的和指南者的服務(wù)團(tuán)隊簽約合作了，從那個時候開始，我們就有條不紊的幫助J同學(xué)準(zhǔn)備大跨度的轉(zhuǎn)專業(yè)申請。</p> <p>&nbsp;</p> <p>首先，<strong>對于轉(zhuǎn)專業(yè)申請，有沒有先修課，先修課多少分都對申請至關(guān)重要。</strong>對絕大多數(shù)CS項目，prerequisites出現(xiàn)最多的是：一門編程（OOP）、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)。這是四門最基本的課。</p> <p>&nbsp;</p> <p>除此之外，線性代數(shù)、概率論、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理等，也經(jīng)常作為prefer的課程。</p> <p>&nbsp;</p> <p>于是，在我們的建議下，J同學(xué)<strong>在滿足本專業(yè)基本要求選課的基礎(chǔ)上，盡可能多修以上數(shù)學(xué)和CS相關(guān)課程，課余時間也自學(xué)了不少online courses以補充CS專業(yè)背景。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>僅僅有課程理論知識學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，<strong>CS方面的軟件背景（科研和實習(xí)）對于轉(zhuǎn)專業(yè)申請來說也是非常重要的，于是我們主要建議J同學(xué)參加了未明學(xué)院的機(jī)器學(xué)習(xí)訓(xùn)練營</strong>。</p> <p>&nbsp;</p> <p>一方面在掌握了一些NLP(自然語言處理)算法，另一方面，也在老師的指導(dǎo)下，完成了攜程酒店評論情感分類的項目，使用監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)的建模，對評論文字進(jìn)行處理，并分析評論所表達(dá)的情感，判斷對于酒店的評價是否為積極評價。</p> <p>&nbsp;</p> <p>通過訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)和項目的實踐，不僅讓J同學(xué)的軟背景得到了補充，也讓J同學(xué)對自然語言處理的相關(guān)知識有了更深入的了解，找到了自己未來的科研方向，這也為后來成功申請CMU的語言技術(shù)研究所埋下了種子。</p> <p>&nbsp;</p> <p>此外，<strong>這次的訓(xùn)練營經(jīng)歷，也成為了J同學(xué)大三寒假進(jìn)入京東AI與大數(shù)據(jù)實習(xí)的敲門磚</strong>，實習(xí)面試時候很多問題都是針對這段項目經(jīng)歷的。</p> <p>&nbsp;</p> <p>但畢竟作為一個非cs專業(yè)的學(xué)生，相比其他實習(xí)生，J同學(xué)很多實習(xí)內(nèi)容都是從零開始，這讓他在第一個星期就很有挫敗感，很down。</p> <p>&nbsp;</p> <p>但我們鼓勵J同學(xué)，一開始生疏不了解是正常的，建議他在實習(xí)中多問多學(xué)，多和同事、項目經(jīng)理溝通聊天，這樣不僅能更好更快的熟悉工作內(nèi)容，還能了解到一些行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的前沿知識，順帶還能刷臉熟。</p> <p>&nbsp;</p> <p>事實證明這招也是管用的，由于J同學(xué)在實習(xí)中的優(yōu)異表現(xiàn)，還拿到了AI與大數(shù)據(jù)部負(fù)責(zé)人翁志的推薦信，為申請也添磚加瓦。</p> <p>&nbsp;</p> <p>有了不錯的軟硬件背景，當(dāng)申請季正式來臨，選校、文書、網(wǎng)申整個申請過程如行云流水。最后拿到CMU錄取是意料之外，也是情理之中。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我們也很開心看到J同學(xué)可以實現(xiàn)自己的cs夢想！夢想也許會遲到，但不會缺席。只要心中有夢想，遲早都會實現(xiàn)的。</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <section data-style-type="5" data-tools="新媒體排版" data-id="1919431"> <p style="text-align: center;">&mdash;&mdash;&mdash;&mdash; / END / &mdash;&mdash;&mdash;&mdash;</p> </section>