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指南者留學
2019年06月05日
閱讀量:3128
<div id="page-content"> <div id="img-content"> <div id="js_content"> <h3 style="text-align: center;">學員背景</h3> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: center;"><strong>P同學</strong></p> <p style="text-align: center;">目前錄取</p> <p style="text-align: center;"><strong>CMU MS in Computational Biology (No.8)</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>UNC MS in Biostatistics (No.8)</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>UMich MS in Biostatistics (No.11)</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Duke MS in Biostatistics (N0.12)</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>Colum MS in Biabiostatistics (No.27)</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>UCLA MS in Biostatistics (No.27)</strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p> </p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <h3 style="text-align: center;"><strong>指南者分析</strong></h3> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p> </p> <p>P同學成熟穩(wěn)重,善于思考,做事努力踏實,愿意接受反饋并且有很強的執(zhí)行力,<strong>他能拿到這么多offer絕非偶然</strong>!</p> <p> </p> <p>P同學是在<strong>保研結束之后臨時準備出國</strong>的,10月份才開始聯(lián)系中介,之前沒有準備托福、GRE,也沒有能夠?qū)戇M文書的實習。</p> <p> </p> <p>時間緊、任務重,<strong>理工科最早的申請deadline一般都是12月1號,晚一點的也就是1月中上旬</strong>,大部分學校的專業(yè)都會在這個時間段內(nèi)。申請肯定不能踩著deadline提交,而是需要留有預度,所以應當盡早遞交申請。</p> <p> </p> <p>留給P同學的時間滿打滿算也就<strong> 3個月</strong>而已。于是,第一次語音的時候我們就幫P同學做好了<strong>個性化</strong>的半年時間規(guī)劃方案,<strong>提前規(guī)劃好考試時間,提前預約考試,也將文書和申請的周期都考慮進去</strong>,使P同學對申請的每個時間節(jié)點都能有更好的把握,也能使他更加踏實地做好手頭的事情。</p> <p> </p> <p>在我們做好助力的同時,<strong>P同學在整個申請過程中也跟我們配合的很好</strong>!他能很好地理解并執(zhí)行我們給他的建議,同時也會經(jīng)常feedback和反思,接觸中能夠看出他是個擅于思考并有很強的執(zhí)行力的人。</p> <p> </p> <p>到了定方向的時候,P同學明確表示讀碩士的目標就是為了就業(yè),所以不想繼續(xù)讀pure biology了,覺得讀到博士,就業(yè)面就有些單一了。于是我們?yōu)樗扑]了生物統(tǒng)計以及和生物相關且在美國非常好就業(yè)的專業(yè),非常契合他的定位。</p> <p> </p> <p>P同學有名校情節(jié),同時也比較注重專業(yè)排名,為此,我們?yōu)樗扑]的也都是生物統(tǒng)計領域?qū)E舤op的學校。比如北卡羅來納州大學教堂山分校(UNC的生物統(tǒng)計專業(yè)是該校最強的學科之一,同時也是世界上最好的生物統(tǒng)計系之一),此外還有CMU, DUKE,UMich等top20的學校。</p> <p> </p> <p>我們給P同學的選校定位整體還是偏高的,甚至他父母也在問要不要加一些保底學校以免“全聚德”。但是,<strong>基于我們多年的申請經(jīng)驗積累和對P同學優(yōu)秀背景的信心,我們選擇支持P同學的擇校定位</strong>。</p> <p> </p> <p>作為申請的敲門磚,文書的質(zhì)量對于申請成功與否有著至關重要的作用,在準備文書的過程中,一方面我們和P同學brainstorm了很久,一起耐心梳理大一至大四各方面的經(jīng)歷,因為P同學之前一心保研,所以學術經(jīng)歷部分還是不錯的,但<strong>文書切忌一鍋端,什么都寫等于什么都不寫</strong>。</p> <p> </p> <p>緊扣biostatistics專業(yè),我們和P同學一起挖掘<strong>經(jīng)歷中能夠體現(xiàn)申請專業(yè)相關能力的細節(jié)</strong>,比如一開始P同學引以為傲的是一系列生物實驗報告(包括cell biology,molecular biology,biochemistry等)成績優(yōu)異,但這些都太pure biology了,跟申請的biostatistics專業(yè)相關性不高,也無法體現(xiàn)生統(tǒng)更看重的quantitative skills。</p> <p> </p> <p>之后我們一起重新看了下成績單,發(fā)現(xiàn)一門 Informatics for Life Science 的課程中有一個 Bioinformatic Analysis of Nucleic Acids, Proteins and InteractionNetworks 的課程作業(yè),里面涉及到了很多生物數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析以及算法實現(xiàn)的內(nèi)容,跟biostatistics完美匹配,于是我們在簡歷和個人陳述里也重點通過這段經(jīng)歷來展示P同學的quantitative skills。</p> <p> </p> <p>此外,梳理P同學競賽經(jīng)歷的時候,我們同樣摒棄了各類生物學的競賽,而選擇了數(shù)模美賽,這個最能體現(xiàn)量化能力的經(jīng)歷,而且把重點放在跟前面的科研經(jīng)歷構成遞進上,突出quantitative skills能力的提升,從而把P同學<strong>零散的經(jīng)歷,串成了一個完整的故事</strong>。將做每件事的動機、展現(xiàn)的能力和取得的成果都做了清晰的整理,構思了一份能體現(xiàn)他biostatistics學術優(yōu)勢的文書。</p> <p> </p> <p>同時,簡歷還特別加入了選修課程部分,重點突出他修過哪些生統(tǒng)相關課程。</p> <p> </p> <p>此外,對于不同學校,PS、簡歷這些文書的主旨不會有太大改變,但是針對不同的項目我們有針對性的進行了修改與潤色,尤其是加州系的Personal History Statement,很多人會不太看重 phs。其實Phs也是展現(xiàn)學生轉(zhuǎn)專業(yè) motivation 的一個很好的途徑,于是我們在 phs 里分點闡述了學生想要轉(zhuǎn)專業(yè) biostatistics 的 personal background and experiences。</p> <p> </p> <p>通過經(jīng)驗豐富的文書老師反復打磨語言,使文書在語言表達方面也更加流暢、自然,毫無疑問,<strong>如此精心準備的高質(zhì)量文書為后續(xù)的錄取也奠定了基礎</strong>。</p> <p> </p> <p>P同學能斬獲這么多名校offer,我們指南者能幫助P同學順利拿下這些offer,<strong>是一個相互實現(xiàn)的結果</strong>,這個結果離不開我們之間的相互配合和溝通理解。</p> <p> </p> <p>最后,再次恭喜P同學取得這么棒的成績,<strong>準備的時間長短不是決定因素,挖掘自身優(yōu)勢,高效準備才是成功之道</strong>!有志者事竟成!</p> <p> </p> <p> </p> <section data-style-type="5" data-tools="新媒體排版" data-id="1919431"> <p style="text-align: center;">———— / END / ————</p> </section> </div> </div> </div>
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