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<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">Y同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br /><a href="http://www.0535www.com/activity_196" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">南開(kāi)大學(xué)</span></a> 世界史<br />GPA:3.42 雅思:7.0</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校（2021年秋季入學(xué)）</strong><br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #8bc7ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #8bc7ff; text-decoration: underline;" href="http://www.0535www.com/majr_49446" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 人文教育</span></a></span></span><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.11.13<br />面試通知：2021.02.24<br />面試時(shí)間：2021.03.01<br />錄取時(shí)間：2021.05.17<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://www.0535www.com/majr_53611" target="_blank" rel="noopener">新加坡國(guó)立大學(xué) 中國(guó)文化與語(yǔ)言</a></span></span><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.11.12<br />錄取時(shí)間：2021.01.19</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">留學(xué)契機(jī)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&ldquo;一流大學(xué)里的二流學(xué)生、普普通通的成績(jī)、平平無(wú)奇的履歷、沒(méi)有方向沒(méi)有激情、做一天和尚撞一天鐘......&rdquo;很長(zhǎng)一段的時(shí)間里我都是這樣評(píng)價(jià)自己的，這一切的根源都來(lái)自于我不喜歡自己的專業(yè)。<br /><br />在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之前，我對(duì)<a href="http://www.0535www.com/activity_196" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">南開(kāi)大學(xué)</span></span></a>、對(duì)歷史學(xué)院一點(diǎn)了解都沒(méi)有，只是在上網(wǎng)瀏覽時(shí)知道了南開(kāi)是周總理的母校，歷史專業(yè)是南開(kāi)四大王牌專業(yè)。于是我滿心歡喜地來(lái)到這里，期望自己能夠?qū)W有所成，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，現(xiàn)實(shí)卻給我澆了一盆冷水：我不喜歡歷史研究。<br /><br />歷史是一門學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管歷史事件是真實(shí)發(fā)生的，史實(shí)史料是具象的，但它們背后反映出的社會(huì)狀況、文化思想、國(guó)際關(guān)系是抽象的，它們沒(méi)有固定的答案，往往得由人來(lái)解釋。因此在學(xué)習(xí)歷史、研究歷史的過(guò)程中，<strong>我常常很迷茫，總覺(jué)得自己學(xué)到了什么，卻又說(shuō)不出來(lái)到底學(xué)了什么</strong>。<br /><br />久而久之，我的滿足感和充實(shí)感被掏空，擺出得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)、科研不再上心，把大部分時(shí)間花在學(xué)生活動(dòng)和玩樂(lè)上，成績(jī)淪為平庸。<br /><br />就這樣，渾渾噩噩到了大三下，朋友們都已經(jīng)為未來(lái)做好打算了，保研、考研或者考公務(wù)員，到這個(gè)時(shí)候我都還沒(méi)想好自己該怎么辦。然而本科這壓抑的3年讓我再也不想搞歷史搞學(xué)術(shù)，跨專業(yè)考研又相當(dāng)于從頭開(kāi)始，于是保研考研被我pass。<br /><br />還是像之前一樣，我不知道自己究竟學(xué)到了什么，因此<strong>我還是想繼續(xù)念書(shū)去探索，這時(shí)我想到了留學(xué)</strong>。我迅速進(jìn)行了了解，由于我的本科課程只剩下幾門了，提高GPA已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)，但好在本科&ldquo;985院校&rdquo;的背景讓我夠到了許多名校的門檻，在學(xué)生組織和實(shí)習(xí)上投入的經(jīng)歷又恰好豐富了我的背景，綜合來(lái)看，我的條件還是很適合留學(xué)的。<br /><br />于是我速戰(zhàn)速?zèng)Q，在大四開(kāi)學(xué)后，一個(gè)月內(nèi)考完了雅思，準(zhǔn)備好了材料，順利拿到了澳洲國(guó)立大學(xué)和墨爾本大學(xué)的offer。<br /><br /><br /><strong><span class="h1">放棄offer決定gap</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這次申請(qǐng)我選擇的是和本科毫無(wú)關(guān)聯(lián)的管理類，一心想和歷史說(shuō)拜拜，但<strong>畢業(yè)論文這個(gè)契機(jī)又讓我對(duì)自己的未來(lái)有了新的思考。</strong><br /><br />在我寒假回家后不久，新冠爆發(fā)了，位于疫情中心的湖北下達(dá)了封城令，我被迫隔離在家中，給我搜集資料、和導(dǎo)師討論帶來(lái)了一些不便，在家里學(xué)習(xí)效率也不高，因此我的畢業(yè)論文進(jìn)展緩慢。<br /><br />到了4月1日，由于前期溝通、選題以及導(dǎo)師的專業(yè)方向等問(wèn)題，我的導(dǎo)師給了我一個(gè)大膽的建議，推翻之前的選題和思路，換一個(gè)方向。<strong>于是我重新選題，把目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)之前我從未接觸過(guò)的歷史領(lǐng)域，重新收集資料、閱讀史料、構(gòu)建論文框架。</strong><br /><br />5月份要交論文初稿，4月初我從頭開(kāi)始寫(xiě)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！時(shí)間的緊迫恰恰讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的激情，我全身心地投入其中，順利完成了畢業(yè)論文，但這個(gè)時(shí)候我也只是抱著一種做好本科最后一個(gè)任務(wù)的心態(tài)。直到答辯結(jié)束后的下午，我的導(dǎo)師告訴我，經(jīng)過(guò)老師們的討論后，我的論文被評(píng)上了優(yōu)秀。<br /><br />知道這個(gè)消息時(shí)我快要哭了，在我自己的眼里，歷史學(xué)院里有那么多熱愛(ài)歷史、具有歷史責(zé)任感和使命感的同學(xué)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)平庸的我也能得到認(rèn)可，何況這篇論文我只用了1個(gè)多月。<br /><img style="width: 728px; height: 354px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210610/1623310463610.png" width="728" height="354" /></p> <p style="text-align: justify;">我才突然意識(shí)到，原來(lái)我也可以做的很好，不喜歡歷史只是我甘于平庸的一個(gè)借口；我并不是什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)，<strong>在長(zhǎng)久以來(lái)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)的是很多無(wú)形卻又時(shí)刻伴隨著我的思辨方法和思考能力。</strong><br /><br />我又回過(guò)頭復(fù)盤了一下自己倉(cāng)促的申請(qǐng)過(guò)程。選擇澳洲是因?yàn)閷W(xué)院里大部分同學(xué)都去了英國(guó)，我又特別想躲開(kāi)歷史，恰好也喜歡澳洲的氣候，就草草選擇了澳洲。因?yàn)椴幌朐俸蜌v史研究學(xué)術(shù)研究再搭上關(guān)系，我隨便選擇了管理學(xué)這個(gè)專業(yè)。在此之前，我對(duì)它甚至都沒(méi)有任何了解，所有的事情都是在我決定留學(xué)之后的一個(gè)月內(nèi)完成的，用&ldquo;兵荒馬亂&rdquo;這個(gè)詞來(lái)形容再合適不過(guò)了。<br /><br />我意識(shí)到，我對(duì)自己太不負(fù)責(zé)任了，我已經(jīng)得過(guò)且過(guò)了整個(gè)本科，<strong>這一次我不想再甘于平庸，我得把我丟下的東西再撿回來(lái)。</strong><br /><br />就這樣，我選擇了gap一年再重新申請(qǐng)。在gap的這段時(shí)間里，我做了很多實(shí)習(xí)工作，助教、地產(chǎn)策劃、新媒體編輯，我發(fā)現(xiàn)哪怕我說(shuō)著討厭歷史，四年間學(xué)到的方法論和歷史素養(yǎng)也一直在影響著我，因此我覺(jué)得我不該摒棄我學(xué)到的東西，去選擇毫不相干的專業(yè)。<br /><br />在工作之余我一直在了解學(xué)校和專業(yè)，由于第一次的申請(qǐng)經(jīng)歷，我決定好好對(duì)待這次申請(qǐng)，把專業(yè)的東西交給專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)做，確保我的成功率。在同學(xué)的推薦下，我下載了<strong>指南者留學(xué)App</strong>，里面有各個(gè)地區(qū)的各個(gè)學(xué)校以及它們開(kāi)設(shè)的專業(yè)的詳細(xì)介紹，也有詳細(xì)的申請(qǐng)案例，很好地解答了我選擇學(xué)校專業(yè)時(shí)的疑惑，于是我當(dāng)即決定就是<a href="http://www.0535www.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>了。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><br /><strong><span class="h1">申請(qǐng)過(guò)程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在指南者老師的幫助下，我選好了專業(yè)，其中最想去的就是<strong>NTU人文教育</strong>這個(gè)專業(yè)，它不僅僅關(guān)注教育，更注重的是對(duì)于歷史、地理等人文學(xué)科的融合培養(yǎng)，在我看來(lái)，<strong>這個(gè)專業(yè)能夠在我鞏固本科知識(shí)的同時(shí)提供一個(gè)延伸和拓展</strong>。確定專業(yè)后，指南者老師為我列出了詳細(xì)的準(zhǔn)備資料并量身設(shè)定了緊湊的申請(qǐng)計(jì)劃。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 556px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210610/1623310588698.png" width="728" height="556" /></p> <p style="text-align: justify;">由于硬件GPA并不高，因此我必須在軟件上下好功夫。根據(jù)老師給我的示例，我完成了簡(jiǎn)歷提綱，幾天過(guò)后就收到了文書(shū)老師的修改建議，我更加詳細(xì)地?cái)⑹隽俗约旱?段科研經(jīng)歷和成果來(lái)展現(xiàn)自己的研究能力，同時(shí)擴(kuò)充了自己的幾段實(shí)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)生工作經(jīng)歷來(lái)展現(xiàn)自己的實(shí)踐能力和課外經(jīng)驗(yàn)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">考慮到人文教育這個(gè)專業(yè)與教育的關(guān)聯(lián)性，文書(shū)老師提取了我簡(jiǎn)歷中支教的一段經(jīng)歷，以此為重點(diǎn)敘述。這樣下來(lái)，我的文書(shū)內(nèi)容充實(shí)而主次分明。<br /><br />20年11月我順利遞交了申請(qǐng)。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待，今年2月我收到了人文教育的面試通知。指南者老師又為我分析了面試的可能形式，梳理了我的經(jīng)歷，為我安排了一次模擬面試，最后我順利通過(guò)了面試。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">面試經(jīng)驗(yàn)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">人文教育專業(yè)的面試是比較基礎(chǔ)性的面試，<strong>主要圍繞著遞交的文書(shū)內(nèi)容</strong>，因此只要對(duì)自己的過(guò)往經(jīng)歷有把握就不會(huì)冷場(chǎng)。由于收到面試通知時(shí)我正忙，因此只擠出了一天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。<br /><br />按照指南者的老師為我梳理的經(jīng)歷，我仔細(xì)閱讀和記憶了我文書(shū)上的內(nèi)容，能夠流利地介紹出我的經(jīng)歷和內(nèi)心想法，又設(shè)想了可能會(huì)拓展的幾個(gè)方面，還打開(kāi)電腦攝像頭進(jìn)行了模擬練習(xí)。<br /><br />我的心得是，<strong>面試相當(dāng)于是和面試官兩個(gè)人的溝通，溝通的核心就是真誠(chéng)和放松</strong>，用這樣的心態(tài)就可以消除緊張感。面試的過(guò)程就像是和一個(gè)想了解自己的陌生人聊天，我們能夠做的就是盡可能多的讓對(duì)方了解我們，并且在溝通中展現(xiàn)自己的性格和能力，讓他知道自己符合這個(gè)專業(yè)的要求。<br /><br />我向面試官介紹了自己的基本情況后，他告訴我他也是研究歷史的，然后我們倆聊起了研究的是哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)方面的歷史以及選擇它的原因。接下來(lái)他根據(jù)我的文書(shū)，讓我介紹了自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以及選擇人文教育這個(gè)專業(yè)的理由，在自己練習(xí)時(shí)我就預(yù)想到了這幾個(gè)問(wèn)題，因此回答得很輕松。最后有什么想要了解的東西，或者不清楚自己地方也可以反饋給面試官。<br /><br />總結(jié)一下面試的要點(diǎn)，一是<strong>要對(duì)自己的經(jīng)歷有全面的掌握</strong>，二是<strong>提前預(yù)想可能出現(xiàn)的問(wèn)題</strong>，三是<strong>保持放松的心態(tài)真誠(chéng)溝通</strong>。<br /><br /></p> <p style="text-align: justify;">有一句俗語(yǔ)是&ldquo;<strong>better later than never</strong>&rdquo;，也許有很多人和我一樣，錯(cuò)過(guò)了很多時(shí)機(jī)，也許出于是不滿意自己的學(xué)校、專業(yè)而喪失動(dòng)力，也許是居于平庸看不清方向而感到迷茫，也許是覺(jué)得自己想要的太多懂得卻太少而感到無(wú)力，就這樣喪失信心逃避現(xiàn)實(shí)。<br /><br />我想用我的經(jīng)歷告訴大家，<strong>學(xué)習(xí)不是一蹴而就的但是它會(huì)在潛移默化中影響著我們</strong>，因此不必太過(guò)焦慮或自暴自棄，而且要做出改變的想法并付出行動(dòng)，就像前面說(shuō)的&ldquo;<strong>只要開(kāi)始，雖晚不遲</strong>&rdquo;！<br /><br />最后，祝愿大家都能成功奔赴理想。</p>