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<p><em>※ 本文為指南者留學原創(chuàng)，轉載請聯(lián)系授權</em></p> <p>&nbsp;</p> <section data-style-type="5" data-tools="新媒體排版" data-id="1900138"> <section> <section> <section> <section>學員背景</section> </section> <section data-css="background-color: rgb(239, 239, 239);border-color: rgb(192, 200, 209);border-style: solid;border-width: 1px;box-sizing: border-box;margin-top: -1em;padding: 20px 10px 10px"> <section> <section> <section> <p>X同學</p> <p>本科背景</p> <p><a href="http://www.0535www.com/activity_181" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">武漢大學</span></a> 數(shù)理金融實驗班</p> <p>GPA：3.32/4.0&nbsp; 雅思：6.5</p> <p>錄?。?020秋季入學）</p> <p>布里斯托大學 計算機科學</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <section data-support="96編輯器" data-style-id="21033"> <section> <section> <section> <section> <p><strong>offer展示</strong></p> <p><strong><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200104/1578151318729.jpg" alt="" width="728" height="1415" /></strong></p> <section data-support="96編輯器" data-style-id="21033"> <section> <section> <section> <section> <p><strong>指南者分析</strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <section>X同學本科就讀于<a href="http://www.0535www.com/activity_181" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">武漢大學</span></a>數(shù)理金融實驗班，<strong>考研失敗后，他將二戰(zhàn)和留學雙雙納入未來的方向之中</strong>，在指南者簽約學員的介紹下找到了我們。這也意味著我們需要和X同學高度配合，<strong>在十分有限的時間內爭取最滿意的結果</strong>。</section> <section>&nbsp;</section> <section></section> <section>早在簽約時，X同學便表達了想要<strong>跨申專業(yè)的訴求</strong>，本科學習金融的他<strong>對DS、CS及人工智能方向很感興趣</strong>，我們根據(jù)豐富的數(shù)據(jù)庫和顧問老師的經驗，很快幫他篩選出了一些接受跨專業(yè)申請的項目，在和X同學的商討下最終確定了港大、NUS、NTU、港城大等專業(yè)的申請組合。當一切進展順利的時候，11月中旬時X同學表達了對香港局勢的顧慮，希望能夠更換相應的專業(yè)，主申英國和新加坡。雖然在調整專業(yè)時，<strong>替換一個其他地區(qū)且含金量差不多的專業(yè)存在難度</strong>，但我們緊急作出應對，和學員一起分析，最終確定了五個專業(yè)。由于都是X同學喜歡的，最終全部納入到了申請組合中。</section> <section></section> <section>&nbsp;</section> <section>由于X同學簽約較早，當時<strong>托福85、雅思6的語言成績</strong>在申請時缺乏競爭力。為了最大程度減少&ldquo;攔路虎&rdquo;，在面臨著考雅思還是攻托福的選擇時，我們對比了難易度，<strong>建議他繼續(xù)報考雅思</strong>。一方面，雖然除NTU、UCL外，托福已經達到了要求，但對于申請組合變動后加申的英國專業(yè)來說，劣勢仍然明顯；另一方面，X同學一邊考研一邊準備留學，留給語言的時間不多，我們給出相關建議，幫他找經驗帖，最終在申請前夕將雅思提高到了6.5，這也能確保后續(xù)的申請更加順暢。</section> <section></section> <p>&nbsp;</p> <section>除了語言成績，<strong>申請的另一個硬性條件便是GPA</strong>了，英國的學校尤其看重GPA和課程的相關度。<strong>X同學的GPA不算突出，這確實是申請中最大的不確定性因素</strong>，通過其他版塊的表現(xiàn)來彌補GPA的劣勢十分關鍵。本科背景出眾的他還同時有著<strong>豐富的科研、競賽經歷</strong>，這成為了申請中的&ldquo;定海神針&rdquo;。X同學給到我們的簡歷提綱初稿很好，但到了寫個人陳述的階段，X同學略微有些迷茫。我們提示他<strong>將申請專業(yè)分為四個方向</strong>，并給出<strong>經歷選用的建</strong><strong>議</strong>，這樣可以最大程度地節(jié)省時間和精力。X同學思考后進行了修改完善，和我們溝通的十分順暢，我們在準備好所有材料后便遞交了申請。</section> <section></section> <section>&nbsp;</section> <section><strong>提到跨專業(yè)申請，不少人都會倒吸一口涼氣，覺得難度很大。</strong>但從X同學的申請過程來看，<strong>也許可以給很多人帶來信心</strong>。首先，布里斯托大學的計算機科學專業(yè)支持非計算機專業(yè)背景的學生跨申，結合往年的成功案例，布大對GPA也沒有硬性的要求，這是成功的前提；其次，X同學在本科階段就選修計算機科學領域的課程提升自己，還具備積累相關科研經歷的意識。對比其他同樣是跨申的同學，即使他們GPA很高、背景優(yōu)秀，但缺少與所申專業(yè)相關的科研經歷無疑會成為短板。</section> <section></section> <section>&nbsp;</section> <section>在整個申請過程中，X同學GPA的劣勢不免讓人忐忑。<strong>不久布大的offer如期而至，新國立也發(fā)來了面試通知</strong>，X同學十分驚訝，我們卻覺得毫無懸念，因為我們看到，<strong>為了夢想的專業(yè)，X同學一直是那個有準備的人</strong>。感謝布里斯托給了我們信心，希望offer捷報還能不斷傳來，也祝愿X同學無論未來選擇哪條路，都能越來越好。</section> <section></section> </section> </section> </section> </section> </section>