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指南者留學(xué)
2020年01月13日
閱讀量:2970
<p><em>※ 本文為指南者留學(xué)原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系授權(quán)</em></p> <p> </p> <p><em>學(xué)員背景</em></p> <p><em><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200113/1578889071764.jpg" alt="" width="728" height="785" /></em></p> <section> <section> <section> <section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="24391"> <section> <section> <section> <section> <section> <p><strong>W同學(xué)</strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>本科背景</p> <p>南京郵電大學(xué) 公共事業(yè)管理</p> <p>GPA:88.57 雅思:6.5</p> <p>錄取學(xué)校(2020秋季入學(xué))</p> <p>倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院 老年醫(yī)學(xué)與衰老文學(xué)碩士</p> <p>曼徹斯特大學(xué) 社會(huì)學(xué)文學(xué)碩士</p> <p>愛(ài)丁堡大學(xué) 全球健康政策理學(xué)碩士</p> </section> </section> </section> </section> <p> </p> <section>Hi,你好呀,我來(lái)自南京郵電大學(xué),本科專(zhuān)業(yè)是公共事業(yè)管理,大家親切地稱(chēng)我為“武老師”。雖然<strong>熱鬧是有熱鬧的好,但我更喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí),享受一個(gè)人靜心鉆研的狀態(tài)</strong>,所以高中那會(huì)兒,<strong>我給自己起了個(gè)網(wǎng)名叫“獨(dú)行俠”</strong>,覺(jué)得很符合我也很酷。</section> <section> </section> <section></section> <section><strong>“我為什么要出國(guó)?”</strong>實(shí)話實(shí)說(shuō),理由有三:一,規(guī)避考研風(fēng)險(xiǎn);二,向往國(guó)外的生活和學(xué)習(xí);三,給自己鍍層金。</section> <section></section> <section> </section> <section><strong>“我要出國(guó)留學(xué)”</strong>,確認(rèn)這個(gè)想法時(shí)已是大三下學(xué)期,19年3、4月份,我去一家一家地咨詢(xún)機(jī)構(gòu)時(shí)才意識(shí)到,原來(lái)我的條件很給力,足以支撐自己申請(qǐng)到理想的學(xué)校。指南者的老師在我沒(méi)簽約前,就幫我列出了組合方案,我是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的人,在申請(qǐng)中我就像一個(gè)行走的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,規(guī)劃師耐心地為我解答,文書(shū)老師細(xì)心地為我批注、撰寫(xiě)文書(shū),讓我收獲頗多。</section> <section> </section> <section>因此,大言不慚地說(shuō),<strong>除了缺少語(yǔ)言成績(jī),其他軟硬條件都使得我的留學(xué)之路水到渠成。</strong>我在大學(xué)里所有的積累,并不是因?yàn)榇驈囊婚_(kāi)始就做好了出國(guó)的打算,一切行動(dòng)都抱著特別的目的性,而是<strong>當(dāng)?shù)搅水厴I(yè)的結(jié)點(diǎn),意外發(fā)現(xiàn)這些積累早已為留學(xué)鋪好了路</strong>,讓我更有底氣地去申請(qǐng)理想的學(xué)校。</section> <section></section> <section> </section> <section>所以,“我為什么要出國(guó)呀?”,此時(shí)我可能會(huì)補(bǔ)充第四點(diǎn),<strong>我三年來(lái)的積累足以支持我出國(guó)</strong>。</section> <section></section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200113/1578889125434.jpg" alt="" width="687" height="942" /></section> <section> <section></section> <section>這里簡(jiǎn)單介紹下<strong>我的情況</strong>:實(shí)習(xí)不多但和社科專(zhuān)業(yè)相關(guān);做過(guò)的競(jìng)賽和科研項(xiàng)目較多,成績(jī)還不錯(cuò);學(xué)生工作豐富;有一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。</section> <section></section> <section></section> <section>一山更比一山高,我也仍在努力補(bǔ)足我的短板,寫(xiě)這篇文章的態(tài)度是將心比心,如果你想知道在稍縱即逝的大學(xué)時(shí)光里如何科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,我將從<strong>學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、驅(qū)動(dòng)力四個(gè)方面</strong>談?wù)勎业男牡?,希望能?duì)大家有所幫助。</section> <section></section> <section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="98"> <section> <section> <section> <section data-width="39%"> <section> <section> <p><strong>學(xué)習(xí)態(tài)度</strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="25570"> <section> <p> </p> <section> <section> <p>我熱愛(ài)學(xué)習(xí),不排斥學(xué)習(xí),很渴望學(xué)習(xí)(雖然這樣說(shuō)有些不好意思),這便是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p> </p> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section>正是出于對(duì)<strong>學(xué)習(xí)的熱情</strong>,我有動(dòng)力去圖書(shū)館,也能很輕松地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。找到位置、翻開(kāi)書(shū)、拿起筆,我似乎立刻就進(jìn)入了<strong>自己的專(zhuān)屬空間</strong>,<strong>被一個(gè)透明罩覆蓋</strong>,不會(huì)想要走出這個(gè)空間,同時(shí)也<strong>不喜歡別人突然闖入</strong>。也許正因?yàn)檫@種“束縛”,我同時(shí)也是個(gè)不怎么有趣的人。當(dāng)別人問(wèn)我,“玩啊?”,我會(huì)反問(wèn)“玩什么?”。認(rèn)真想想,我的日常娛樂(lè)方式,除了學(xué)習(xí),更多時(shí)間似乎花在了和朋友們聊天以及自己一個(gè)人天馬行空地胡思亂想了。</section> <section></section> <section></section> <section> </section> <section>但是,學(xué)習(xí)的熱情不應(yīng)是“間歇性躊躇滿志,持續(xù)性混吃等死”,三分鐘熱度下高喊的“我要學(xué)習(xí)!”,<strong>等到呼聲停了,學(xué)習(xí)便也停了</strong>。當(dāng)你擁有一個(gè)熱情的心態(tài),更要做到“細(xì)水長(zhǎng)流”,<strong>持續(xù)性地去學(xué)習(xí)</strong>,堅(jiān)持便是必須的品質(zhì)。</section> <section></section> <section> </section> <section>其實(shí)我所說(shuō)的堅(jiān)持,頗有一點(diǎn)強(qiáng)逼自己堅(jiān)持的理念。</section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="25570"> <section> <p> </p> <section> <section> <p>我的座右銘是,要倒也要倒在考場(chǎng)上——頗有些為了學(xué)習(xí)不顧健康、為了考試拼一把的敢死隊(duì)精神。</p> <p> </p> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section>大三上的期末考試讓我印象深刻??荚嚢才攀沁B續(xù)五天考十門(mén),那段時(shí)間我的作息就成了每天凌晨1點(diǎn)半-2點(diǎn)睡,清晨5點(diǎn)半-6點(diǎn)起床,連續(xù)五天都堅(jiān)持如此,平均睡眠時(shí)長(zhǎng)為4小時(shí)。難以置信的是,<strong>除睡覺(jué)以外的時(shí)間,我都高效率地100%投入學(xué)習(xí)</strong>,在不打擾他人的情況下沉浸在自己背書(shū)的世界里——手機(jī)飛機(jī)模式,除了背誦重點(diǎn)知識(shí),其他時(shí)候惜字如金。</section> <section> </section> <section></section> <section>那是冬天,一大早我還得麻煩阿姨開(kāi)宿舍門(mén)并解釋我要去學(xué)習(xí);有兩天還下著雪,我一邊飛快騎車(chē)一邊用手機(jī)錄音開(kāi)玩笑說(shuō)“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨四點(diǎn)的太陽(yáng),但我見(jiàn)過(guò)飄著雪的南京五點(diǎn)的清晨”;到了漆黑一片的教學(xué)樓,整棟樓似乎只聽(tīng)得到我一個(gè)人發(fā)出的腳步聲和飛速騎車(chē)后的喘氣聲。</section> <section></section> <section></section> <section>那段時(shí)間我每天都是<strong>最早走進(jìn)教室門(mén)、最晚走出教室門(mén)</strong>的那個(gè)人。</section> <section></section> <section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="98"> <section> <section> <section> <section data-width="39%"> <section> <section> <p><strong>學(xué)習(xí)習(xí)慣</strong></p> <p> </p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section>如果說(shuō),良好的態(tài)度是高效學(xué)習(xí)的前提,那么正確的習(xí)慣將是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地貫穿整個(gè)過(guò)程的方法論。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣說(shuō)出來(lái),也許不能讓大家“相見(jiàn)恨晚”,這里就<strong>以探討的姿態(tài),和大家來(lái)聊一聊那些我們最“頭疼”的問(wèn)題。</strong></section> <section></section> <section></section> <section></section> <section></section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="23572"> <section> <section> <section> <section></section> <section> <p><strong>1如何開(kāi)始投入學(xué)習(xí)?</strong></p> <p> </p> </section> <section></section> <section></section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section>開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)時(shí),尤其是周末,經(jīng)常會(huì)有<strong>不愿意面對(duì)學(xué)習(xí)</strong>的情況。再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題時(shí),我一般會(huì)挪用30分鐘的時(shí)間,先去做一些我最感興趣且不讓自己浮躁的事情(玩手機(jī)除外),如閱讀(感興趣的)學(xué)科的課外書(shū)、練字、寫(xiě)日記、看單詞書(shū)等。</section> <section></section> <section> </section> <section></section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="23572"> <section> <section> <section> <section></section> <section> <p><strong>2如何進(jìn)行時(shí)間管理?</strong></p> <p> </p> </section> <section></section> <section></section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section>我覺(jué)得自己是個(gè)條理性、計(jì)劃性很強(qiáng)的人,平時(shí)生活中我經(jīng)常使用以下兩種方法:</section> <section></section> <section></section> <section><strong>第一</strong><strong>,制作當(dāng)月大事月歷。</strong>每個(gè)月我都會(huì)做一個(gè)手寫(xiě)版的當(dāng)月月歷。把每月的重要事件deadline都標(biāo)記在月歷上(重要事情不僅是學(xué)習(xí),還有社交、課外活動(dòng)等),每天翻看一下月歷,就知道什么時(shí)候該著手準(zhǔn)備或者一定要結(jié)束某件事情了。這個(gè)方法可以給自己足夠的時(shí)間和心理準(zhǔn)備來(lái)面對(duì)一件事。</section> <section></section> <section> </section> <section><strong>第二</strong><strong>,</strong><strong>制定每日計(jì)劃。</strong>前一天晚上準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服、要吃的早飯;腦海中過(guò)一遍第二天要安排的活動(dòng)(上課、吃飯、其他活動(dòng));第二天清早擬定每個(gè)時(shí)間段的計(jì)劃,如8:00-8:30閱讀課外書(shū),9:00-11:00上課,12:30-13:00午休,13:00-13:30做數(shù)學(xué)題,晚上21:00回宿舍,00:00睡覺(jué)。用計(jì)劃來(lái)約束自己懶散的行為。</section> <section></section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200113/1578889178263.jpg" alt="" width="728" height="546" /></section> <section> <section>(每月日歷)</section> <section></section> <section></section> <section></section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="23572"> <section> <section> <section> <section></section> <section> <p><strong>3如何面對(duì)時(shí)間線被打亂的情況?</strong></p> <p> </p> </section> <section></section> <section></section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section>由于不確定因素特別多,導(dǎo)致我們的每日計(jì)劃經(jīng)常被打亂。讀Cal Newport的《How to Become a Straight-A Student》這本書(shū),最啟發(fā)我的是關(guān)于<strong>如何面對(duì)時(shí)間線被打亂的情況</strong>。從書(shū)中我知道時(shí)間計(jì)劃表可以更新的,即使一天有突發(fā)事情,也不要放棄下面的規(guī)劃,可以重新規(guī)劃時(shí)間,這樣才能使每天時(shí)間發(fā)揮到最高效用。</section> <section></section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200113/1578889211307.jpg" alt="" width="258" height="400" /></section> <section></section> <section>我依舊會(huì)每天早上固定用10分鐘的時(shí)間進(jìn)行今日計(jì)劃的安排,如果出現(xiàn)小插曲我也不再煩躁,而是<strong>冷靜地更新計(jì)劃表</strong>,如果時(shí)間不夠完成接下來(lái)的任務(wù),我會(huì)將不緊急的事件放后,先處理最重要的事情。</section> <section></section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200113/1578889231646.jpg" alt="" width="728" height="3264" /></section> <section> <p> </p> <section></section> <section></section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="23572"> <section> <section> <section> <section></section> <section> <p><strong>4如何克服拖延癥?</strong></p> <p> </p> </section> <section></section> <section></section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section>學(xué)習(xí)時(shí),我的拖延癥也特別嚴(yán)重,時(shí)常把很多任務(wù)都在最后時(shí)刻集中完成,但是到deadline的時(shí)候,任務(wù)太多又會(huì)由于睡眠不足、精神不好,導(dǎo)致自己不僅容易感冒生病,而且任務(wù)完成質(zhì)量低下。</section> <section></section> <section> </section> <section>簡(jiǎn)·博克、萊諾拉·袁的《Procrastination》告訴我<strong>“拖延癥”的原因</strong>:</section> <section></section> <section></section> <section>我不想做某件事是因?yàn)檫@件事是我的弱項(xiàng),</section> <section></section> <section></section> <p>做這件事會(huì)打擊自我價(jià)值,</p> <p> </p> <p>我害怕失敗,</p> <p> </p> <p>因此選擇了逃避。</p> <p> </p> <p>自我價(jià)值感低使得表現(xiàn)弱。</p> <p> </p> <section></section> <section>明白了這個(gè)道理,我更懂得如何去面對(duì)拖延癥:<strong>即要推遲滿足感,先處理對(duì)自己來(lái)說(shuō)最難的事情,再完成那些輕松且快樂(lè)的事情。</strong></section> <section></section> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200113/1578889258481.jpg" alt="" width="540" height="359" /></p> <section>把一個(gè)個(gè)小習(xí)慣融入到學(xué)習(xí)中,然后盡力去成為那個(gè)我想成為的人,我的執(zhí)行力高的學(xué)習(xí)品質(zhì)就這樣養(yǎng)成了。</section> <section></section> <section> </section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="98"> <section> <section> <section></section> <section> <section data-width="39%"> <section> <section> <p><strong>學(xué)習(xí)方法</strong></p> <p> </p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section>作為一個(gè)文社科類(lèi)的學(xué)生,無(wú)疑要背誦大量的知識(shí)點(diǎn),行之有效的學(xué)習(xí)方法尤為重要。<strong>怎樣欲罷不能地學(xué)習(xí)?</strong><strong>怎樣才能覺(jué)得“學(xué)習(xí)是一件很爽的事”?</strong>當(dāng)然是!梳理!以下是我在文科及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)的tips。</section> <section></section> <section> </section> <section></section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="23572"> <section> <section> <section> <section></section> <section> <p><strong>1關(guān)于文科學(xué)習(xí)方法</strong></p> <p> </p> </section> <section></section> <section></section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section></section> <section><strong>關(guān)于整理能力:</strong></section> <section></section> <section><strong> </strong></section> <section><strong>第一步:</strong><strong>搜集重點(diǎn)。</strong>其中包括老師期末時(shí)畫(huà)的重點(diǎn)+學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)+平時(shí)上課時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容+每章節(jié)后的“思考題”+自己搜集來(lái)的重點(diǎn)+參考配套輔導(dǎo)書(shū)</section> <section></section> <section> </section> <section><strong>第二步:</strong><strong>按照章節(jié)整合在一起。</strong>我一般喜歡先用電腦打好字,再將整理好的內(nèi)容打印出來(lái)(不要擔(dān)心前期費(fèi)時(shí)間,后期背誦時(shí)發(fā)現(xiàn)特別輕松)。</section> <section></section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200113/1578889285392.jpg" alt="" width="436" height="328" /><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200113/1578889293265.jpg" alt="" width="728" height="1107" /></section> <section> <section>期末復(fù)習(xí)資料:左為電腦版;右為手寫(xiě)版)</section> <section></section> <section></section> <section></section> <section><strong>關(guān)于背誦能力:</strong></section> <section></section> <section><strong> </strong></section> <section>我認(rèn)為,世界上最簡(jiǎn)單的事情是,通過(guò)重復(fù)多次,就可以成功的事情。比如背誦重點(diǎn)、背單詞、學(xué)習(xí)語(yǔ)言。</section> <section></section> <section> </section> <section><strong>第三步:</strong><strong>列標(biāo)題。</strong><strong>將一本書(shū)中的一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題,全部以思維導(dǎo)圖的形式拿紙筆列出來(lái)。以此來(lái)明晰第二步整理出來(lái)的重點(diǎn)匹配到書(shū)中哪個(gè)章節(jié)哪個(gè)小節(jié)的內(nèi)容,有利于更好地背誦。</strong></section> <section></section> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200113/1578889338877.jpg" alt="" width="728" height="879" /></p> <section data-support="96編輯器" data-style-id="23572"> <section> <section> <section> <section> <p><strong>2關(guān)于數(shù)學(xué)的方法</strong></p> <p> </p> </section> <section></section> <section></section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section>(此方法在借鑒別人方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了<strong>個(gè)性化調(diào)整</strong>)</section> <section></section> <section></section> <section><strong>第一步:</strong><strong>學(xué)完一個(gè)章節(jié)總結(jié)一次本章節(jié)的內(nèi)容。</strong>按照定義、性質(zhì)、公式、定理等這樣的框架分條整理;</section> <section></section> <section></section> <section><strong>第二步:</strong><strong>寫(xiě)流程圖。</strong>弄明白各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系;</section> <section></section> <section></section> <section><strong>第三步:</strong><strong>總結(jié)題型。</strong>主要根據(jù)練習(xí)冊(cè)、書(shū)上例題、PPT例題、書(shū)后例題,把題型總結(jié)好,可以每一個(gè)題型附一個(gè)例題及做題步驟。</section> <section></section> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200113/1578889360552.jpg" alt="" width="728" height="853" /></p> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20200113/1578889369248.jpg" alt="" width="728" height="546" /></p> <section data-support="96編輯器" data-style-id="98"> <section> <section> <section> <section data-width="39%"> <section> <section> <p><strong>我的驅(qū)動(dòng)力</strong></p> <p> </p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section>說(shuō)完了態(tài)度、習(xí)慣、方法,來(lái)說(shuō)說(shuō)驅(qū)動(dòng)力。我們都明白“業(yè)精于勤,荒于嬉”的道理,可是懈怠的時(shí)候,如何才能為自己的行動(dòng)助燃呢?如何克服懶惰思想,不斷地超越自我呢?</section> <section></section> <section></section> <section>是目標(biāo)。將遠(yuǎn)大宏觀的目標(biāo),一步一步細(xì)化,完成小目標(biāo)。積跬步,以至千里。</section> <section></section> <section></section> <section><strong>第一目標(biāo)</strong>,<strong>長(zhǎng)遠(yuǎn)宏達(dá)的目標(biāo)</strong>。如我要在長(zhǎng)三角發(fā)展,去大公司工作,且有上升空間;</section> <section></section> <section></section> <section><strong>第二目標(biāo)</strong>,<strong>現(xiàn)在可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)</strong>。為實(shí)現(xiàn)第一目標(biāo),我現(xiàn)在的目標(biāo)可以是到某一所名校讀研;</section> <section></section> <section></section> <section><strong>第三目標(biāo)</strong>,<strong>為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在的目標(biāo)所需要完成的事情</strong>。如,雅思一定要考到7分才能出國(guó)讀研,那么每天我要練習(xí)聽(tīng)力幾小時(shí),寫(xiě)作一篇;科研上要有一些成就,如一定要本周末之前完成研究報(bào)告。</section> <section></section> <section> </section> <section>當(dāng)目標(biāo)變小,自然更有方向。</section> <section> </section> <section></section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="98"> <section> <section> <section></section> <section> <section data-width="39%"> <section> <section> <p><strong>寄語(yǔ)</strong></p> <p> </p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section>三毛說(shuō),“我們一步一步走下去,踏踏實(shí)實(shí)地去走”,如果你讀到了這里,這里還有一些給學(xué)弟學(xué)妹們的寄語(yǔ)。</section> <section></section> <section><strong>第一點(diǎn)</strong><strong>,做好職業(yè)規(guī)劃。</strong>職業(yè)規(guī)劃是你對(duì)未來(lái)人生框架的一個(gè)大體規(guī)劃,越早考慮好自己的未來(lái),越能在大學(xué)的生活中有方向感,有目標(biāo)可循。</section> <section></section> <section> </section> <section><strong>第二點(diǎn)</strong><strong>,早點(diǎn)起床。</strong>有自制力的情況下,最好也早點(diǎn)睡,但即使做不到早睡,早起也一定要逼著自己做到的。每天早上的時(shí)間才是最豐富的,不要想著下午晚上還有時(shí)間,我們總是想著要把事情拖在下午晚上做,所以才會(huì)有拖延癥的產(chǎn)生,殊不知早點(diǎn)起床很多問(wèn)題都可以解決。</section> <section></section> <section> </section> <section><strong>第三點(diǎn)</strong><strong>,直面痛苦。</strong>我們可能會(huì)遇到學(xué)不懂,不會(huì)學(xué)的痛苦;可能會(huì)遇到和舍友鬧矛盾的痛苦;可能會(huì)遇到和愛(ài)人吵架的痛苦;可能會(huì)遇到生活費(fèi)不夠的痛苦,等等。這時(shí)候,我們會(huì)不自覺(jué)地逃避問(wèn)題,因?yàn)槊鎸?duì)這些問(wèn)題會(huì)給我們帶來(lái)痛苦。但是問(wèn)題不解決,就會(huì)滋生更多問(wèn)題,比如影響你的效率,影響你的好心情,影響你的社交……只有正視痛苦,去揭開(kāi)問(wèn)題所在,為解決問(wèn)題而努力,我們的思想和心智才會(huì)不斷成長(zhǎng)。</section> <section> </section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="24957"> <section> <section data-width="100%"> <section> <p>學(xué)不懂的數(shù)學(xué)題,我們不是選擇放棄學(xué)習(xí)而是應(yīng)該與數(shù)學(xué)題硬剛;</p> <p> </p> <p>和舍友鬧矛盾,我們不是選擇將這個(gè)矛盾視而不見(jiàn),而是去溝通或道歉;</p> <p> </p> <p>和愛(ài)人吵架,我們不應(yīng)該選擇冷處理方式,而是應(yīng)該與他們交流,了解對(duì)方的思維方式;</p> <p> </p> <p>生活費(fèi)不夠,我們不是自暴自棄選擇餓著或者不花錢(qián)了,而是應(yīng)該計(jì)算自己的開(kāi)支,哪些地方可以節(jié)省。</p> </section> </section> <section></section> </section> </section> <section></section> <section><strong>第四點(diǎn)</strong><strong>,</strong><strong>認(rèn)真聽(tīng)課。</strong>課上老師傳授的不僅有專(zhuān)業(yè)知識(shí),還有他們的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。有時(shí)候老師的一句話,會(huì)啟迪我們對(duì)很多事情的思考方式和認(rèn)知觀念。</section> <section> </section> <section>我們都知道保持自信很重要。如何自信?自信是從堅(jiān)持自律而來(lái)。在讀《少有人走的路》中,我悟出了如何“自律”,即推遲滿足感、承擔(dān)責(zé)任、忠于事實(shí)、保持平衡。</section> <section></section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="24897"> <section> <p> </p> <section> <section> <section> <section> <p><strong>推遲滿足感</strong>:先解決那些棘手的自己不愿意做的差事;</p> <p> </p> <p><strong>承擔(dān)責(zé)任</strong>:一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成的時(shí)候,多承認(rèn)“這是我的問(wèn)題,要由我來(lái)解決”,少抱怨周?chē)沫h(huán)境以及客觀條件;</p> <p> </p> <p><strong>忠于事實(shí)</strong>:了解事實(shí),杜絕虛假、錯(cuò)誤和幻想,木已成舟的事情少去后悔當(dāng)初,少去用自己的幻想來(lái)改變過(guò)去;</p> <p> </p> <p><strong>保持平衡</strong>:建立有彈性的情緒機(jī)制——有時(shí)需要心平氣和,有時(shí)不妨火冒三丈。</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section> </section> <section>先學(xué)會(huì)控制自己,再用積極并總心懷希望的心態(tài)面對(duì)未知困境,我們便能在這種自律中不斷磨煉出自信。</section> </section> </section> </section> </section> </section> </section>
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