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<p style="text-align: justify;"><strong>學員背景</strong><br />F學姐</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br /><a href="http://www.0535www.com/activity_178" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">復旦大學</span></a> 漢語言文學<br />GPA 3.41+3.8 雅思 6.5</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取結果</strong><br /><a href="http://www.0535www.com/majr_52597"><span style="color: #1890ff;">倫敦國王學院 數(shù)字文化與社會</span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">求學路上的選擇，從來不是兒戲，認定了方向，一往無前。做出選擇的那一刻，前期會有很長的積累，去了解自己、去了解專業(yè)、去了解社會需求&hellip;&hellip;，了解越深，選擇的答案會自然產(chǎn)生。對了解自己，了解外部條件的人而言，選擇從不是一件難事。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">傳媒專業(yè)前景與個人發(fā)展考慮，我選擇前往英國留學。志趣所向，跨專業(yè)選擇傳媒，從大一到大三我又做了哪些準備？</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">關于選擇和準備的內(nèi)容，我會在接下來的文章中詳細講述，希望我的心路歷程，能幫助大家更好的定位自己、發(fā)展自己。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>一、</strong></span><span class="h1"><strong>關注專業(yè)前景，思考個人發(fā)展</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>我選擇留學</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">嚴格來說，大二初我便有出國留學的念頭，因為<strong>聽說我心儀的傳媒專業(yè)在國外有更多的學術發(fā)展空間和求職機會。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">但是，在很長一段時間里我并沒有成型的想法和系統(tǒng)的規(guī)劃：包括選擇什么地區(qū)、什么學校以及什么專業(yè)，也不了解出國留學的利弊。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">聽到相熟的學長學姐說無論接下來的路怎么走，先做好語言方面的準備都是必要的，所以我就先報了一個雅思班。盡管并沒有早早地付諸實踐，不過因此了解了雅思考試的基本信息和模式。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>確定要出國學習新聞傳播學是在大三下學期。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在一家公關公司實習期結束時，我的Leader問起我之后的打算，我說我還在考國內(nèi)研究生和出國留學之間糾結。接著她問我是不是還想繼續(xù)做傳媒、廣告、公關這一類的工作，我說可能還想多嘗試一些其他的職業(yè)，但不管怎樣應該都不會出傳播這個圈。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">然后，她建議我可以更多地考慮出國學習。一則擴大自己的視野，接觸一些迥異的文化知識；二則<strong>傳播學和新聞學確實是源自西方的&ldquo;舶來品&rdquo;，無論是想要學習理論還是有更多實踐機會，出國似乎都是更優(yōu)的選擇。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">另外，<strong>無論是作為乙方公司的agency還是外企的傳播部門、市場部門，都比較&ldquo;偏愛&rdquo;有海外留學背景的競爭者。</strong>如果以求職為導向，再加上傳媒又是一個很注重&ldquo;實戰(zhàn)經(jīng)驗&rdquo;的學科，而英國、澳洲以及香港的授課型研究生通常是一年的學制，<strong>相比國內(nèi)的研究生可以省出2年的機會去試錯和實地接觸這個行業(yè)</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">綜合以上幾點考慮，我開始做功課，著手尋找合適的學校和專業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在對比了幾個國家的學費和課程偏向之后，<strong>我選擇了英國這個擁有眾多老牌傳媒優(yōu)勢專業(yè)院校的國家。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">七月，在網(wǎng)頁上搜索&ldquo;英國留學&rdquo;的時候找到了<a href="http://www.0535www.com/"><span style="color: #1890ff;">指南者留學</span></a>的官方網(wǎng)站，在&ldquo;院校庫&rdquo;一欄能夠找到我心儀的幾所學校的信息（包括院校和專業(yè)排名、課程內(nèi)容、培養(yǎng)目標、錄取要求等），抱著試一試的心態(tài)，我在網(wǎng)頁內(nèi)填寫了自己的個人信息，在接下來的一個工作日就有一位指南者的老師來加我的微信，了解我的想法和基本情況。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">指南者的兩位老師向我詳細介紹了各個學校的傳媒課程特色，也幫忙分析了我各方面的條件，提出了一些方案。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我最后選擇的專業(yè)和項目的共同點在于課程都包括了一些社會學的研究方法以及數(shù)據(jù)處理和分析方法，我覺得這些技能在我未來的職業(yè)生涯中都是相當必要的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">八月份的時候我與指南者正式簽約。九月之后我在指南者老師的提醒、幫助和指導下陸陸續(xù)續(xù)開始準備語言考試、文書材料和網(wǎng)申，在大約12月底時完成了所有學校的申請。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在2019年3月收到了倫敦國王學院數(shù)字文化與社會的offer，也是我各方面權衡下來覺得最適合我的offer。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">二、了解自己與外部環(huán)境，是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">由于剛進大學時便對傳媒行業(yè)很感興趣，了解到轉專業(yè)的難度之后，我很早便開始為&ldquo;調(diào)轉槍頭&rdquo;做準備（但當時還沒有完全決定是出國還是留在國內(nèi)）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #8bc7ff;"><strong>嘗試&mdash;&mdash;大一加入校園媒體</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大一時我加入了校園媒體，因為那時我對傳媒的理解還局限于傳統(tǒng)的新聞（即電視臺和報紙雜志），便想通過這個平臺試試水，想知道自己是否適合這一行。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">剛開始，學長學姐讓我們自己尋找一些校園新聞，體驗一下新聞生產(chǎn)的過程。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這些摸索和嘗試中，我發(fā)現(xiàn)所謂的&ldquo;做新聞&rdquo;并不像我想的那么簡單，一個優(yōu)秀的記者應該有一定的新聞敏感度，要對一件事情有基本準確的新聞價值判斷，要能與采訪對象由淺入深的溝通，要能看到他人看不到側面，更要有見微知著的宏觀思維能力；</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&ldquo;寫新聞&rdquo;也不像我所想的、只要&ldquo;文筆好&rdquo;就能生產(chǎn)出好的內(nèi)容，還要有清晰的組稿邏輯、嚴謹?shù)那苍~用句以及客觀公正的寫作態(tài)度，最重要的是要能遵循基本的新聞道德與倫理。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這里我不僅學到基本的新聞采寫知識，還結識了一大批具有新聞熱情和新聞理想的小伙伴。漸漸，我們的關注點從學校轉向社會，一邊記錄他人的故事，一邊體驗著他人的生活；一邊探索霧中的真相，一邊感受時代的脈動。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #8bc7ff;"><strong>思考與審視&mdash;&mdash;大二《南方周末》實習</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大二暑假，我來到《南方周末》報社實習，在與幾位職業(yè)記者的交談中發(fā)現(xiàn)他們同樣也有困惑和無奈：在這個社交網(wǎng)絡盛行、碎片化文章閱讀量動輒10w+的時代，高質(zhì)量、有深度的內(nèi)容往往不受歡迎，一些主題敏感但實屬人們應知的報道在發(fā)行上版的過程中也會遇到各種各樣的限制。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">很多資深記者會感慨說&ldquo;南周味道&rdquo;越來越淡了，但作為國內(nèi)行業(yè)首屈一指的新聞機構，他們依然堅持著新聞理想和新聞熱情，不愿屈從于&ldquo;流量至上&rdquo;的標準。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這一個多月的短期實習中，我最大的收獲并不是那寥寥數(shù)篇稿件，而是從這些記者身上認識到了現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體的出路并非與社交媒體、新媒體拼閱讀量，而是在政治、商業(yè)、受眾和新聞專業(yè)主義之間尋找一個微妙的平衡。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>媒體的理想應是通過自己的洞察和記錄來推動社會和公共政策的變革，建立自己的公信力，告訴人們在社會發(fā)展的背后有哪些故事。正如切格瓦拉所說：&ldquo;讓我們忠于理想，讓我們面對現(xiàn)實。&rdquo;</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #8bc7ff;"><strong>專業(yè)積累&mdash;&mdash;大二輔修新聞學</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我常常聽到&ldquo;紙媒已死&rdquo;、&ldquo;新聞無學&rdquo;等言論，想知道這些擔憂是否會成為現(xiàn)實。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">于是，我從大二開始輔修新聞學，想<strong>從一個更加理性且本質(zhì)的層面看待這些問題</strong>。在系統(tǒng)過理論知識之后，我逐漸了解到&ldquo;傳媒&rdquo;并不只有&ldquo;新聞&rdquo;，傳播學是一個與社會學、心理學、政治學和文化研究等學科都有著緊密聯(lián)系的專業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">學科的包容性也意味著就業(yè)面的廣泛性，我所感興趣的翻譯、寫作、授課、公關、廣告等工作都可以視為傳播的分支，我覺得掌握傳播學的基本理論和基本研究方法能有利于更好地從事文化類的工作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">慢慢地，我開始能把教材上那些看似抽象的理論和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，并且從中找到很多樂趣。例如現(xiàn)在層出不窮的網(wǎng)絡輿情事件正是伊麗莎白&ldquo;沉默的螺旋&rdquo;理論的現(xiàn)實旁證。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當然，變幻莫測的社會現(xiàn)實也在對某些被奉為金科玉律的理論不斷提出挑戰(zhàn)，例如自媒體和社交媒體興起帶來的反轉新聞、虛假新聞現(xiàn)象給新聞專業(yè)主義信條帶來了一波接一波的沖擊。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同時，我也會關注路透社數(shù)字新聞報告、美國皮尤研究所的相關報告來了解全球傳媒業(yè)風向和發(fā)展趨勢。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我漸漸發(fā)現(xiàn)，比起拿起筆桿做新聞，我對數(shù)字信息時代/全球化時代下的傳媒業(yè)態(tài)更加感興趣，例如傳統(tǒng)媒體與新媒體的博弈、人工智能等高精尖技術對新聞生產(chǎn)和媒介傳播的影響以及青少年亞文化研究等。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">課余時間，我讀過一些研究著作，例如麥奎爾的《大眾傳播理論》、麥克盧漢的《理解媒介》、霍夫蘭的《傳播與勸服》、李普曼的《公眾輿論》、塔奇曼的《做新聞》、施拉姆的《報刊的四種理論》等，對西方傳播學的研究脈絡、學派和研究方法有一定的了解，這一方面幫助我在輔修中拿到3.8/4.0的績點，一方面也使我在準備文書材料時能夠找到不錯的切入點。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="background-color: #8bc7ff;">能力認識與提高&mdash;&mdash;大三實習</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大三下學期，我在愛德曼國際公關公司（上海）的醫(yī)療健康組實習，主要負責的工作有制作媒體簡報、監(jiān)測輿情、撰寫新聞稿件、對行業(yè)發(fā)展趨勢競爭對手進行研究分析、支持媒體活動并與媒體聯(lián)絡、將書面材料進行中英互譯等，這些日常工作主要培養(yǎng)了我與人交流溝通的能力，也使我的中英文寫作能力得到了提高。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">由于我的運氣不錯，在實習的三個月內(nèi)，我們組負責了很多比較重要的項目（包括品牌推廣、產(chǎn)品上市等），我的leader愿意帶我參與其中，這使我又解鎖了一個從未了解過的新的與傳媒相關的領域，并且想以此作為我的職業(yè)嘗試。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">至此，我對自己的興趣與能力都有了較為清晰的認識，便在實習期結束后決定開始留學申請。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">從現(xiàn)在的情況來看，語言轉傳媒其實很常見。我覺得，一旦萌生了轉專業(yè)的念頭，就可以利用課余時間開始嘗試和接觸，<strong>無論是通過看書、與相關領域的人交談還是親身實踐，都可以一定程度上了解目標專業(yè)。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>如果覺得自己確實非常喜歡，那么之前所做的嘗試都可以成為自己今后申請和求職的敲門磚；如果發(fā)現(xiàn)自己并不適合，那么之前的經(jīng)歷也是人生中寶貴的經(jīng)驗和歷練，便于之后找到更優(yōu)的選擇。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>三、跨專業(yè)申請的心得體會</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>從語言到傳媒，轉型跨度大嗎？</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">誠然，從漢語言文學專業(yè)到同樣與文字息息相關的傳媒專業(yè)并不是一個跨度很大的轉變，學術理論也有一些勾連之處，然而二者的培養(yǎng)體系其實不盡相同。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先，（國內(nèi)的）漢語言文學是一個以具有中國傳統(tǒng)特色的文學、歷史、哲學、民俗以及語言文字等為研究對象的學科，而傳媒類包括新聞、傳播、廣電和廣告（甚至市場營銷）等方向，與社會學和現(xiàn)代媒體技術息息相關；</p> <p style="text-align: justify;">其次，漢語言文學的研究方法主要是文本分析、大量閱讀和整理原始文獻，從中析出新的發(fā)現(xiàn)和觀點，而傳媒類的大多需要掌握實實在在的手頭&ldquo;技術&rdquo;，例如剪輯影片、處理圖片、采寫和編輯新聞、實地調(diào)研，甚至還需要掌握一些編程技能進行大數(shù)據(jù)分析；</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后，漢語言文學的研究成果幾乎都是以中文語言發(fā)表的（除了部分漢學研究之外），而傳媒類的前沿研究大多以英語呈現(xiàn)。這些都使我們專業(yè)的學生在申請國外的傳媒專業(yè)時有一定的難度。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="background-color: #8bc7ff;">幾點心得體會</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>① 在決定是否要出國之前，先要對自己未來做一個相對明晰的規(guī)劃。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在我申請季結束之后有很多學弟學妹來問我覺得出國好還是留在國內(nèi)保研/考研更好，我會建議他們先考慮自己未來的打算，然后根據(jù)國內(nèi)讀研和出國留學的利弊權衡（例如在兩者含金量及國內(nèi)認可度勢均力敵的情況下，國內(nèi)研究生學制較長，但另一方面也意味著可以邊學習邊實習，同時也有可能更加適合學術研究的道路；</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">國外授課型研究生學制短，略顯匆忙，但有機會接觸到前沿的媒體研究和工作機會，另外也能比國內(nèi)研究生多出兩年正式工作的時間）再做出選擇。關于這一點，可以與有相關經(jīng)歷的學長學姐交流，也可以咨詢留學機構的老師，或者抓住本科學校的海外交流機會提前感受國外的教育模式，再作比較。<br /><br /><strong>② 對于轉專業(yè)的同學來說，相關的實習經(jīng)歷、學校工作經(jīng)歷、相關的課程成績甚至海外交換經(jīng)歷非常重要，由于這些都會占據(jù)不少的時間，所以應該拉長戰(zhàn)線，盡早開始。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同時這些也都應該在文書材料中有充分體現(xiàn)。在申請過程中，我很看重自己的文書材料。本科課程成績固然能一定程度上展現(xiàn)我的學習能力和學習態(tài)度，然而課程匹配度較低，并不足以證明我能夠?qū)W好國外高校提供的傳媒相關課程，也無法體現(xiàn)出我對這個學科的興趣和了解。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">所以，應該要悉心研究國外高校的課程設置、錄取要求甚至是職業(yè)規(guī)劃等，挖掘自己的&ldquo;軟背景&rdquo;與目標項目的匹配之處。<br /><br /><strong>③ 語言考試越早準備越好，要有針對性地練習自己相對欠缺的項目，必要的時候可以報班或者參加集訓營。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />雅思考試是我在申請過程中碰壁最多的事情，即便每一次都投入了許多時間和經(jīng)歷，但考了三次成績并沒有絲毫起色。由于傳媒類專業(yè)語言要求較高，通常要求雅思小分6.5，均分7，我也因為語言要求達不到放棄了很多心儀的項目。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">不過在最后一次語言考試中我取得了一點小的突破，經(jīng)驗就在于針對我比較薄弱的項目練習（聽力和寫作），每天保證一篇精聽一篇泛聽，考前1.2倍速練習雅思真題，每天限時寫一篇大作文和小作文，然后定期交給指南者的寫作老師做一對一批改。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">總的來說，申請國外的學校并不是一件輕松愉悅的事情，跨專業(yè)申請就更加是一個不小的挑戰(zhàn)了。前期緊鑼密鼓的準備，后期焦慮煎熬的等待，都可能會讓人一度想要放棄。但其實只要是向上行進，每一條路都不簡單。最后，新的申請季也已經(jīng)拉開了帷幕，祝大家未來都能在心儀的學校學習和深造~</p>