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指南者留學(xué) 柳柳
2023年03月16日
閱讀量:1616
<p><strong><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1678945549814/1678945549814.png" width="808" height="61" /></span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">學(xué)員背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">S同學(xué)</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">本科背景</span></strong><br /><a href="http://www.0535www.com/achievement_11" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">中國(guó)人民大學(xué) 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">GPA:3.38/4 雅思:6.5</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">錄取學(xué)校(2023年秋季入學(xué))</span></strong><br /><a href="http://www.0535www.com/majr_1673" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 金融學(xué)理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">申請(qǐng)時(shí)間:2022.09.29</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">錄取時(shí)間:2022.11.09</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>01</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>為什么選擇留學(xué)</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>1.想要跨專業(yè)。</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">我本科的專業(yè)是統(tǒng)計(jì)學(xué),這幾年屬于比較熱門(mén)的專業(yè),考研的分?jǐn)?shù)一路飆升。更重要的是,我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的興趣并不濃厚。高考報(bào)考的時(shí)候我也面臨了985和熱門(mén)211的抉擇,當(dāng)時(shí)我比較想去某財(cái)經(jīng)強(qiáng)211讀金融,但是家人和朋友們一致認(rèn)為能去985還是去985,何況是ruc這種水平的top高校。<strong>在那個(gè)時(shí)候,我對(duì)于專業(yè)的概念僅限于“熱門(mén)”or“不熱門(mén)”,并沒(méi)有把興趣考慮進(jìn)去。</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">后面真的來(lái)到統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)沒(méi)有那么濃厚的興趣,再加上統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程確實(shí)非常難,導(dǎo)致我很長(zhǎng)時(shí)間都處在不能自洽的狀態(tài)。機(jī)緣巧合之下,我去旁聽(tīng)了一節(jié)金融學(xué)的課程。在這堂課上,我找回了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事,整個(gè)人的狀態(tài)也變好了,同時(shí)意識(shí)到了自己對(duì)金融很有興趣。后續(xù)我又選修了很多金融方面的課程,知識(shí)體系越來(lái)越完善,并對(duì)未來(lái)的職業(yè)路徑有了更多、更清晰的規(guī)劃。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在敲定了自己想要發(fā)展的方向后,我便開(kāi)始考慮繼續(xù)進(jìn)修。金融學(xué)考研一直以來(lái)的難度都非常高,這點(diǎn)和近幾年的統(tǒng)計(jì)學(xué)考研非常相像。再加上我本科是在人大,自然會(huì)對(duì)考研的目標(biāo)院校有心理上的預(yù)期。綜合以上因素,金融學(xué)考研一戰(zhàn)上岸的概率會(huì)比統(tǒng)計(jì)學(xué)還要低,我便把目光轉(zhuǎn)移到留學(xué)申請(qǐng)上。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>2.想要節(jié)約時(shí)間。</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">國(guó)內(nèi)的碩士大多是2-3年的學(xué)制,我因?yàn)閭€(gè)人原因,導(dǎo)致上大學(xué)時(shí)的年齡要比周圍同學(xué)大1-2歲,而國(guó)外的碩士大多可以選擇1年畢業(yè),這樣我就可以在碩士上節(jié)省一年的時(shí)間。其實(shí)我本人對(duì)于年齡是不會(huì)太介意的,但是就目前的就業(yè)環(huán)境來(lái)看,在求職者年齡方面還是存在許多或顯性、或隱性的限制。所以,留學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常合適的選擇。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">3.對(duì)自己的定位。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>因?yàn)槲冶救梭w會(huì)過(guò)由于“不適合”而導(dǎo)致的挫敗感,所以之后每次需要做出人生選擇的時(shí)候,我都會(huì)優(yōu)先考慮自己的興趣、意愿。</strong>我給自己的定位是——不適合做學(xué)術(shù),相比國(guó)內(nèi)投入大量精力完成碩士論文,我想,我更愿意去讀沒(méi)有畢業(yè)論文的授課碩士,利用多出來(lái)的精力去實(shí)習(xí)強(qiáng)化工作領(lǐng)域需要的技能,或者考一些對(duì)求職有幫助的證書(shū)。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">綜合上述三點(diǎn)考慮,我堅(jiān)定了留學(xué)的想法。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>02</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>跨申中軟背景的提升</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">因?yàn)槲沂强缟?,所以決定留學(xué)后,我就開(kāi)始著重補(bǔ)充相關(guān)背景。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">在校內(nèi),我選修了金融學(xué)的課程,一是為自己增加金融方面的基礎(chǔ)知識(shí),二是為了使自己的背景更加匹配項(xiàng)目的課程要求。到申請(qǐng)的時(shí)候,我成績(jī)單上的主修和輔修已經(jīng)可以基本覆蓋上碩士項(xiàng)目的課程安排。在校外,我主要是通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)增加自己背景和項(xiàng)目的匹配程度,通過(guò)對(duì)自己的職業(yè)路徑進(jìn)行規(guī)劃,我初步確定了自己將來(lái)想要發(fā)展的方向,并據(jù)此投遞實(shí)習(xí)。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我在決定申請(qǐng)時(shí)是沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò)的,所以趕快申請(qǐng)了對(duì)實(shí)習(xí)生需求比較大的四大寒假實(shí)習(xí)崗位。有了這份實(shí)習(xí)后,我再去投遞實(shí)習(xí)就不再是簡(jiǎn)歷石沉大海的狀態(tài)了,在海投過(guò)后會(huì)接到很多筆面試通知,隨后認(rèn)真準(zhǔn)備、面試通過(guò)后權(quán)衡公司title和實(shí)習(xí)內(nèi)容。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">我的整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷從補(bǔ)充財(cái)務(wù)知識(shí)、到熟悉行業(yè)研究?jī)?nèi)容、再到設(shè)立最終職業(yè)目標(biāo),呈現(xiàn)出了非常清晰的脈絡(luò)。這樣做的目的是給招生老師一個(gè)信號(hào):我有清晰的職業(yè)規(guī)劃,并已為此付諸實(shí)際行動(dòng),碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)對(duì)于實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)將會(huì)有很大的助力,我也為申請(qǐng)這個(gè)碩士項(xiàng)目做出了努力。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">至于找實(shí)習(xí)的方法,我的經(jīng)驗(yàn)就是海投。大公司核心崗固然好,但是<strong>在沒(méi)有大title又特別缺實(shí)習(xí)的時(shí)候,如果有規(guī)模較小公司的核心崗位也可以去嘗試,因?yàn)檎覍?shí)習(xí)的過(guò)程很好地體現(xiàn)了“二八定律”,</strong>只有不斷豐富自己的背景,才能找到更多更好的實(shí)習(xí)。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>03</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>選擇指南者</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">準(zhǔn)備留學(xué)初期,我前后接觸了大大小小幾十家的機(jī)構(gòu)、工作室。交流的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)這些機(jī)構(gòu)或者工作室普遍存在一個(gè)問(wèn)題:畫(huà)餅。當(dāng)我和對(duì)接的老師談到可以申請(qǐng)哪些學(xué)校時(shí),他們往往會(huì)選出幾所bar非常高的院校,給我繪制一幅學(xué)渣逆襲上世界名校的藍(lán)圖,但在畫(huà)餅之余,他們還是會(huì)在整個(gè)選校單的最后加上幾所我完全不能接受的、我認(rèn)為是“自降身價(jià)”的將就保底院校。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">接觸到<a href="http://www.0535www.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>的劉老師的時(shí)候,他結(jié)合我不想學(xué)過(guò)于量化的項(xiàng)目的想法,堅(jiān)持讓我申請(qǐng)純經(jīng)濟(jì)和純金融的項(xiàng)目,對(duì)比其他一些機(jī)構(gòu)給我定的“縫合怪”專業(yè),指南者充分考慮了我本身的條件和我將來(lái)的求職意愿。在選校的范圍上,指南者做的也是非常合理的,我綜合了很多留學(xué)經(jīng)驗(yàn)帖,認(rèn)為我自己的背景大概匹配在港三新二的水平,<strong>相比其他機(jī)構(gòu)的上到ucl下到qs七八十的跨越度超級(jí)大的范圍,指南者精準(zhǔn)地給我匹配了適合的院校。</strong>這樣認(rèn)真且真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度讓我最終決定簽下這里。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">接下來(lái)就是著手準(zhǔn)備申請(qǐng)必須的均分、語(yǔ)言、實(shí)習(xí)、科研。我最開(kāi)始決定申請(qǐng)時(shí)的均分并不高,只有80多一點(diǎn),大多數(shù)商科的申請(qǐng)底線是85,所以我需要在申請(qǐng)前把均分拉上來(lái)。在整個(gè)大三,我選了很多高學(xué)分的課,而且每一門(mén)課都投入百分之百的精力去學(xué),因?yàn)檎麄€(gè)大三金融的課占主導(dǎo),努力過(guò)后也非常順利地取得了很不錯(cuò)的成績(jī),最后趕在申請(qǐng)前把均分刷到了84.9,幾乎可以約等于85門(mén)檻了。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在這里還要說(shuō)的是,指南者沒(méi)有因?yàn)槲?0分而拒絕我或者直接給我降低院校檔次。<strong>我遇見(jiàn)過(guò)聽(tīng)了我的分?jǐn)?shù)后禮貌消失的中介,也遇到過(guò)聽(tīng)完我的需求和均分后讓我直接放棄港三新二的,而指南者的老師們一直很相信我可以拿到港三新二當(dāng)中至少一個(gè)offer。</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>04</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>備考語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我選擇的是雅思+GMAT的組合。首先說(shuō)說(shuō)雅思的備考過(guò)程,我的四六級(jí)都是550+飄過(guò),自認(rèn)為聽(tīng)力不算太好,最開(kāi)始只有5.5分。不過(guò)連續(xù)聽(tīng)劍雅真題兩個(gè)月左右,就能穩(wěn)定在6.5/7,考試也考出了6.5分的成績(jī)。所以,對(duì)認(rèn)為自己聽(tīng)力不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),我的情況可以稍作參考,認(rèn)真練習(xí)應(yīng)該是能保證6.5+的聽(tīng)力的。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">然后是閱讀。我認(rèn)為雅思閱讀的難關(guān)就是文章長(zhǎng)+生詞多,所以總結(jié)出了以下兩個(gè)提高閱讀成績(jī)的方法:一是邊看題干邊閱讀,這樣可以帶著問(wèn)題去找答案信息,防止讀完一遍再看題目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)文章內(nèi)容已經(jīng)忘光了,不會(huì)因?yàn)榉磸?fù)閱讀浪費(fèi)時(shí)間;二是多練習(xí),可以好好利用市面上的閱讀預(yù)測(cè),不是為了押中題,而是借此訓(xùn)練做題速度。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">寫(xiě)作我一次就達(dá)到了6.5分,我全程只用了Simon的范文集,大小作文各有二三十篇左右。我不是硬背范文,而是在讀了幾篇范文之后,去尋找Simon表達(dá)出來(lái)的邏輯框架——怎么去說(shuō)明&怎么去論證。在理清邏輯框架后,再去重點(diǎn)記憶一些論證過(guò)程中常用的表達(dá)詞匯、同義替換,防止寫(xiě)作文的時(shí)候反復(fù)用相同的詞匯。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">關(guān)于口語(yǔ),我的建議是把題庫(kù)過(guò)一遍??梢杂浵禄卮鹪掝}的關(guān)鍵詞句,確保自己在考試過(guò)程中有話可說(shuō);另外,整個(gè)口語(yǔ)考試中,尤其是在Part 3,和考官產(chǎn)生交流是最重要的,我有買過(guò)一對(duì)一的口語(yǔ)陪練,認(rèn)為這樣訓(xùn)練自己開(kāi)口交流的效果還不錯(cuò)。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">GMAT的備考過(guò)程,我則是嚴(yán)格按照GMAC官方的指導(dǎo)來(lái)做,把官方OG仔細(xì)做完、分析,就直接上了??肌?lt;strong>??嘉冶容^推薦kmf這個(gè)網(wǎng)站,可以用上面的模考題訓(xùn)練pace,</strong>我會(huì)每天在我約考試的那個(gè)時(shí)間段做一套,爭(zhēng)取通過(guò)多次同時(shí)間段??甲屪约旱乃季S在考試時(shí)間段達(dá)到最活躍的狀態(tài)。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">最后,祝學(xué)弟學(xué)妹們都能夠收獲夢(mèng)校offer~</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1678945559999/1678945559999.png" width="808" height="187" /></span></p>
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