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<p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">學(xué)員背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">Zed同學(xué)&mdash;&mdash;2023fall南極星</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">西安交通大學(xué) 工業(yè)設(shè)計(jì)</p> <p style="text-align: justify;">GPA：89.97 雅思：8 GRE：333</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校</strong></p> <p style="text-align: justify;">劍橋大學(xué) <a href="http://www.0535www.com/majr_50014" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1dadff;"><strong>機(jī)器學(xué)習(xí)</strong></span></a>（人機(jī)交互方向）</p> <p style="text-align: justify;">賓夕法尼亞大學(xué) <a href="http://www.0535www.com/majr_65772" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1dadff;"><strong>計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)</strong></span></a></p> <p style="text-align: justify;">南加州大學(xué) <a href="http://www.0535www.com/majr_65766" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1dadff;"><strong>計(jì)算機(jī)科學(xué)</strong></span></a></p> <p style="text-align: justify;">加州大學(xué)圣地亞哥分校<a href="http://www.0535www.com/majr_65761" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1dadff;"><strong> 電子與計(jì)算機(jī)工程</strong></span></a>（機(jī)器人方向）</p> <p style="text-align: justify;">東北大學(xué) <span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1dadff; text-decoration: underline;" href="http://www.0535www.com/majr_65747" target="_blank" rel="noopener">數(shù)據(jù)科學(xué)</a></span></strong></span></p> <p style="text-align: justify;">布里斯托大學(xué) <a href="http://www.0535www.com/majr_51643" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1dadff;"><strong>計(jì)算機(jī)科學(xué)</strong></span></a></p> <p style="text-align: justify;">新加坡國(guó)立大學(xué) <a href="http://www.0535www.com/majr_1624" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1dadff;"><strong>計(jì)算機(jī)</strong></span></a>（通識(shí)方向）</p> <p style="text-align: justify;">香港大學(xué) 工程系（機(jī)械工程）</p> <p style="text-align: justify;"><strong>主要經(jīng)歷</strong></p> <p style="text-align: justify;">中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)3D打印分會(huì)實(shí)習(xí)</p> <p style="text-align: justify;">賓夕法尼亞大學(xué)交換</p> <p style="text-align: justify;">帝國(guó)理工學(xué)院暑校</p> <p style="text-align: justify;">中科院科研項(xiàng)目</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">一、整體介紹</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大家好，我是指南者留學(xué)23fall的學(xué)員Zed，本科就讀于西安交通大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，曾經(jīng)在大三上參加美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)的國(guó)際客座學(xué)生項(xiàng)目，屬于有些許海外背景的陸本學(xué)生。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在本申請(qǐng)季中，我申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)（人機(jī)交互）、機(jī)械工程（機(jī)器人）和工程設(shè)計(jì)，申請(qǐng)的地區(qū)方向?yàn)槊绹?guó)、英國(guó)、香港與新加坡，屬于跨專(zhuān)業(yè)、多專(zhuān)業(yè)、多地區(qū)混申選手，并最終在各個(gè)地區(qū)都拿到了心儀都錄取，非常開(kāi)心！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">實(shí)際上，作為跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)，特別是轉(zhuǎn)去競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的理工科專(zhuān)業(yè)&mdash;&mdash;CS和Robotics的同學(xué)，我整個(gè)申請(qǐng)季都承擔(dān)著很大的心理壓力，對(duì)自己的定位也偏低，在定校階段基本上沒(méi)有選擇任何&ldquo;彩票項(xiàng)目&rdquo;。但是在指南者留學(xué)Vivi老師的鼓勵(lì)下，我抱著試一試的心態(tài)，申請(qǐng)了劍橋大學(xué)錄取率最低的授課型碩士項(xiàng)目：Machine Learning and Machine Intelligence（MLMI），沒(méi)想到真的獲得了錄??！只能說(shuō)，一個(gè)滿(mǎn)意的申請(qǐng)結(jié)果真的是合理定位、充足準(zhǔn)備和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)三者共同的結(jié)果，缺一不可。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">下面，我會(huì)對(duì)本申請(qǐng)季進(jìn)行全面的回顧，分享我在這個(gè)過(guò)程中積累的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1684208418211/1684208418211.jpg" width="809" height="606" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">二、專(zhuān)業(yè)選擇</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我的專(zhuān)業(yè)選擇可謂是一波三折，經(jīng)過(guò)了大量的試錯(cuò)與探索才鎖定了最后的方向。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大學(xué)入學(xué)時(shí)的我進(jìn)入了過(guò)程裝備與控制專(zhuān)業(yè)，也就是人們一般說(shuō)的化工與流體機(jī)械專(zhuān)業(yè)。實(shí)際上，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我們學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，是一門(mén)在教育部學(xué)科評(píng)級(jí)中達(dá)到A+的學(xué)科。但是在長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦砉た婆囵B(yǎng)下，我心底的那份渴望自由創(chuàng)造的靈魂越來(lái)越難以壓制，而我追求自己設(shè)計(jì)夢(mèng)想的想法越來(lái)越強(qiáng)烈，并且在我了解到我們學(xué)校機(jī)械工程學(xué)院下的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)后達(dá)到了頂峰。于是在大二學(xué)年，我頂著大多數(shù)人的反對(duì)意見(jiàn)，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)到了工業(yè)設(shè)計(jì)系。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">工業(yè)設(shè)計(jì)系是一個(gè)小系，一共20個(gè)人左右，在我們學(xué)校是一個(gè)不折不扣的弱勢(shì)學(xué)科，不僅系里的資源較少，系外的很多理工科老師也僅僅把工業(yè)設(shè)計(jì)看作美工與外觀(guān)設(shè)計(jì)，并不認(rèn)可我們系同學(xué)的研究能力。但是實(shí)際上，工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)內(nèi)容非常廣泛的學(xué)科，其中包含了產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UI/UX設(shè)計(jì)、人機(jī)學(xué)和人因素、人機(jī)交互等等，任何同學(xué)都可以通過(guò)興趣選擇自己的研究方向。而我作為一個(gè)有較強(qiáng)理工科背景的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，從一開(kāi)始就對(duì)新型人機(jī)交互界面的研究非常感興趣，與相關(guān)的課程老師也一直保持著非常良好的交流關(guān)系。最終在老師的介紹下，我在大三暑假前往了中科院軟件研究所的人機(jī)交互實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了為其一年的實(shí)習(xí)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在中科院的一年可能是對(duì)我專(zhuān)業(yè)選擇影響最大的一段時(shí)間。在親身參與到了最前沿的人機(jī)交互界面研究后，我才發(fā)現(xiàn)我在Technical方面的知識(shí)嚴(yán)重不足。我對(duì)于算法知識(shí)的匱乏導(dǎo)致我沒(méi)有辦法進(jìn)行基于機(jī)器學(xué)習(xí)的AR/VR項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、我對(duì)于嵌入式設(shè)備與控制方法的不了解導(dǎo)致我沒(méi)有能力獨(dú)自開(kāi)發(fā)完整的交互硬件系統(tǒng)，等等。于是在研究生階段補(bǔ)全自己在Technical方面的短板成為了我這個(gè)申請(qǐng)季最重要的目標(biāo)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">結(jié)合我本身的跨學(xué)科背景，我將我的申請(qǐng)方向定在了幾個(gè)非常Interdisciplinary的專(zhuān)業(yè)上，它們分別是計(jì)算機(jī)（人機(jī)交互方向）、機(jī)械工程（機(jī)器人方向）與工程設(shè)計(jì)。這幾個(gè)學(xué)科有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是一方面它們都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦砉た浦R(shí)進(jìn)行研究的，而另一方面他們也需要大量的設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才對(duì)相關(guān)技術(shù)進(jìn)行整合。最終，在指南者老師Vivi的指導(dǎo)下，我在美國(guó)、英國(guó)、香港和新加坡這四個(gè)地區(qū)選擇了幾個(gè)對(duì)于申請(qǐng)者本科學(xué)術(shù)背景沒(méi)有嚴(yán)格要求的相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行了申請(qǐng)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">三、留學(xué)準(zhǔn)備</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">由于我從很早就有了出國(guó)留學(xué)的想法，對(duì)于相關(guān)事宜的準(zhǔn)備也相對(duì)比較充分。下面我將從GPA、標(biāo)化成績(jī)、科研實(shí)習(xí)與國(guó)外學(xué)習(xí)四個(gè)部分談一下自己的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>01 GPA</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">實(shí)際上我的GPA并不算特別高，目前為3.83 / 4.3 （89.97 / 100），而申請(qǐng)?zhí)峤毁Y料時(shí)只有3.81 / 4.3 （89.62 / 100），與那些動(dòng)輒95+的大佬相比，還是有一定的差距。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我認(rèn)為，毫無(wú)疑問(wèn)，GPA與本科學(xué)校背景是申請(qǐng)時(shí)最重要的因素，也許它不能決定你申請(qǐng)結(jié)果的上線(xiàn)，但是絕對(duì)會(huì)影響申請(qǐng)結(jié)果的下線(xiàn)。在我看來(lái)，85+的成績(jī)是沖擊美國(guó)前30與英國(guó)G5的底線(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該盡早的意識(shí)到GPA的重要性，并且在大學(xué)四年中堅(jiān)持不懈的在這方面努力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)然，目前成績(jī)不是很理想的同學(xué)也不要?dú)怵H！從案例中我們可以看到，很多低GPA的同學(xué)也可以申請(qǐng)到非常好的學(xué)校！其實(shí)國(guó)外大學(xué)無(wú)非是通過(guò)GPA來(lái)判斷一個(gè)申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力。即使GPA不高，我們也還有很多方法去證明自己的學(xué)習(xí)能力，例如一個(gè)令人滿(mǎn)意的GRE分?jǐn)?shù)、一段良好的海外學(xué)術(shù)記錄（summer school, summer session, and exchange program etc.）、或者一份雖然總分不高，但是逐年進(jìn)步的成績(jī)單等等。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>02 標(biāo)化成績(jī)</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">標(biāo)化成績(jī)是我對(duì)自己比較有信心的部分，我的雅思成績(jī)?yōu)?分（L:8.5, R:8.5, S:6.5, W: 7.5），GRE成績(jī)?yōu)?33分（V:163, Q:170, W:3.5），這樣一份成績(jī)最起碼可以充分的反映我的英語(yǔ)能力，打消大多數(shù)學(xué)校對(duì)大陸學(xué)生語(yǔ)言方面的顧慮。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對(duì)于雅思學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的備考來(lái)真正提高自己的語(yǔ)言能力。我本人從大一開(kāi)始備考雅思，并且一共參加過(guò)兩次考試，第一次7.5分、第二次8.0分。在日常備考時(shí)，我通常會(huì)通過(guò)背單詞來(lái)拓寬自己的詞匯量、通過(guò)盲聽(tīng)聽(tīng)力材料來(lái)熟悉雅思考試的套路，增強(qiáng)自己的語(yǔ)感；在沖刺備考時(shí)，我基本上會(huì)保持每天一套雅思考試的刷題強(qiáng)度，保持自己的做題感覺(jué)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">GRE考試無(wú)疑是比雅思考試更具挑戰(zhàn)性的，超大的考綱詞匯意味著我們不可能通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間備考的方式來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)考試。作為沒(méi)有母語(yǔ)環(huán)境的中國(guó)學(xué)生，我們基本上不可能長(zhǎng)時(shí)間保持這樣的詞匯水平。我對(duì)GRE備考的建議是，首先背完GRE的考綱詞匯，之后通過(guò)一到兩個(gè)月的集中刷題來(lái)掌握考試套路，熟悉考試題型。在刷題方面，我建議直接刷GRE機(jī)經(jīng)，因?yàn)樵谡娇荚囍杏龅脚f題原題的幾率很高，我在Verbal部分感覺(jué)就遇到了40%左右的原題。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>03 科研實(shí)習(xí)</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對(duì)于理工科學(xué)生而言，除了GPA以外，可能最重要的背景就是相關(guān)的科研經(jīng)歷。我認(rèn)為幾段深度的科研經(jīng)歷，不僅僅可以為大家的簡(jiǎn)歷增添厚度，向招生官證明自己的科研能力，更重要的是，在嘗試過(guò)不同領(lǐng)域的科研后，可以更好的明確自己喜歡的科研方向。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">比如說(shuō)，我在大期間就參加了五六個(gè)科研訓(xùn)練項(xiàng)目，從機(jī)械制造、化工設(shè)計(jì)，到人因?qū)W、人機(jī)交互；雖然這些學(xué)科跨度很大的科研經(jīng)歷不一定都能夠直接的幫助到我的碩士申請(qǐng)，但是它們卻讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己喜歡的研究領(lǐng)域，明確了自己以后的研究方向，這方面的價(jià)值我認(rèn)為是不可估量的。此外，從更功利的角度來(lái)看，幾段成功的科研往往會(huì)附帶著獎(jiǎng)項(xiàng)、出版物或者是導(dǎo)師的推薦信，這些記錄無(wú)疑會(huì)讓你比其他申請(qǐng)者更加的具有優(yōu)勢(shì)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">實(shí)習(xí)的重要性可能比科研稍弱，但是也是證明自己能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求的一個(gè)重要體現(xiàn)，這對(duì)于那些希望畢業(yè)生能有良好就業(yè)表現(xiàn)的碩士項(xiàng)目而言，也是一個(gè)非常重要的考察維度。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">總之，在確定自己未來(lái)方向之前，大家完全可以嘗試不同的領(lǐng)域，在找到方向之后再努力向下鉆研，增加自己知識(shí)的深度。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>04 海外學(xué)習(xí)</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在我的學(xué)業(yè)背景中，美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)的交換經(jīng)歷是我最為自信，也是我認(rèn)為收獲最大的一段經(jīng)歷。我認(rèn)為，作為一個(gè)立志于出國(guó)求學(xué)的申請(qǐng)者，一段海外經(jīng)歷是十分必要的。首先，這段經(jīng)歷可以讓你直接的認(rèn)識(shí)到自己是否真的適合國(guó)外的教育體系，自己的語(yǔ)言能力在母語(yǔ)環(huán)境中是否真的足夠，以及自己是否真的享受?chē)?guó)外的生活。只有在對(duì)上述問(wèn)題有一個(gè)明確認(rèn)知的基礎(chǔ)下，我們出國(guó)求學(xué)的選擇才能夠被稱(chēng)作是理智的。另外，很明顯的，陸本學(xué)生在申請(qǐng)海外學(xué)校時(shí)天然的處于劣勢(shì)，而彌補(bǔ)這一缺陷最好的方法就是通過(guò)自己的海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，向招生官證明自己與西方教育體系的適配性。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1684208611874/1684208611874.jpg" width="720" height="961" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">實(shí)際上，除了參加交流交換項(xiàng)目，我們還有很多方法獲得海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，例如參加國(guó)外大學(xué)的Summer Session和Summer School，或者去國(guó)外參加暑研等。在此我想強(qiáng)調(diào)一下暑研的重要性；在我看來(lái)，由于能夠直接和國(guó)外大學(xué)的教授共事，暑研實(shí)際上會(huì)比交流交換更有說(shuō)服力與含金量。這樣一段經(jīng)歷可以讓你直接與教授建立學(xué)術(shù)聯(lián)系，獲得被推薦甚至讀博士的機(jī)會(huì)。我在這個(gè)申請(qǐng)季最大的遺憾就是沒(méi)有參加過(guò)國(guó)外的科研項(xiàng)目，希望以后的同學(xué)能夠吸取我的教訓(xùn)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">四、申請(qǐng)過(guò)程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在申請(qǐng)季開(kāi)始前，我可能與大多數(shù)的同學(xué)一樣，都陷入了是否需要找留學(xué)中介的糾結(jié)之中。由于我之前有過(guò)多次自己申請(qǐng)國(guó)外交流項(xiàng)目的經(jīng)歷，所以對(duì)于網(wǎng)申的流程還是比較熟悉的，也認(rèn)為自己可以獨(dú)立完成文書(shū)的寫(xiě)作，曾經(jīng)一度放棄了找留學(xué)中介的想法。但是現(xiàn)在回頭看來(lái)，自己選擇了指南者留學(xué)無(wú)疑是正確的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先，我認(rèn)為指南者讓我對(duì)自己的情況有了更全面的認(rèn)知。在申請(qǐng)之前，我對(duì)自己的背景是十分沒(méi)有自信的，基本上沒(méi)有計(jì)劃申請(qǐng)top的學(xué)?；蛘唔敿?jí)的項(xiàng)目，但是在Vivi老師的耐心說(shuō)明下，我增強(qiáng)了對(duì)自己背景的信心，并且申請(qǐng)了劍橋的項(xiàng)目，最后得以錄取。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其次，指南者在申請(qǐng)方面的幫助大大提高了我的申請(qǐng)效率，讓我能夠在網(wǎng)申與學(xué)校課業(yè)兩個(gè)方面兼顧。在我的申請(qǐng)過(guò)程中，一般由Eva老師為我寫(xiě)好文書(shū)初稿，我再根據(jù)自己的情況和需要申請(qǐng)的項(xiàng)目行進(jìn)精修，最后再由Eva老師進(jìn)行潤(rùn)色，最后Acorn老師進(jìn)行上傳，然后我再進(jìn)行檢查。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">由于我個(gè)人比較仔細(xì)的性格，一個(gè)學(xué)校的整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程往往會(huì)持續(xù)一個(gè)星期左右。如果所有的任務(wù)都由我一個(gè)人承擔(dān)，那我的工作量將會(huì)變得非常大，根本不可能在有限的時(shí)間內(nèi)完成這么多學(xué)校的申請(qǐng)，并且在學(xué)校的課業(yè)上也取得良好的成績(jī)。</p> <p style="text-align: justify;">在Eva與Acorn老師的幫助下，我不僅在12月份就基本上完成了所有學(xué)校的申請(qǐng)，也在上學(xué)期取得了比較好的學(xué)業(yè)成績(jī)，有望將GPA提升到90以上。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后，我希望大家能夠在自己的申請(qǐng)季中也能做到方向明確、井井有條、膽大心細(xì)、offer多多！如果大家也像我一樣，本科期間背景優(yōu)秀，希望收獲哈耶普斯麻牛劍的錄取，就不要錯(cuò)過(guò)指南者留學(xué)的「南極星計(jì)劃」啦！</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1684208635552/1684208635552.png" width="750" height="7894" /></p>