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指南者留學(xué) Journey
2023年05月21日
閱讀量:1623
<p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 61px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1684483183910/1684483183910.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">H同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">University of Delaware 計(jì)算機(jī)科學(xué) GPA 3.6/4</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.0535www.com/majr_1532" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港科技大學(xué) 信息技術(shù)</span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請時(shí)間:2022-09-30</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間:2022-11-15</p> <p style="text-align: justify;"><strong>主要經(jīng)歷</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>榮譽(yù):</strong></p> <p style="text-align: justify;">連續(xù)五次Dean’s List</p> <p style="text-align: justify;"><strong>科研&競賽經(jīng)歷:</strong></p> <p style="text-align: justify;">校生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室:微型粒子實(shí)時(shí)跟蹤和運(yùn)動(dòng)軌跡預(yù)測軟件;</p> <p style="text-align: justify;">中科院(指南者項(xiàng)目):機(jī)器學(xué)習(xí)新冠疫情數(shù)據(jù)分析;</p> <p style="text-align: justify;">園林設(shè)計(jì)應(yīng)用程序開發(fā);</p> <p style="text-align: justify;">美國紐約市應(yīng)急水道管理程序開發(fā);</p> <p style="text-align: justify;">Kaggle: 美國沃爾瑪商店銷售預(yù)測。</p> <p style="text-align: justify;"><strong>工作&實(shí)習(xí)經(jīng)歷:</strong></p> <p style="text-align: justify;">深圳市某金融科技公司;</p> <p style="text-align: justify;">深圳市某計(jì)算機(jī)軟件公司。</p> <p style="text-align: justify;"><strong>校外活動(dòng):</strong></p> <p style="text-align: justify;">美式夏令營導(dǎo)師</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我目前在深圳全職于某互聯(lián)網(wǎng)金融公司,擔(dān)任數(shù)據(jù)分析師的職位,工作9個(gè)月之余,<strong>深切體會(huì)行業(yè)的內(nèi)卷,以及對應(yīng)聘者專業(yè)能力考究的難度,和學(xué)歷的門檻也愈發(fā)高漲</strong>。這些無疑更加堅(jiān)定了我去讀研的想法,慶幸能夠有再一次的機(jī)會(huì)武裝自己,去面對互聯(lián)網(wǎng)的寒冬。</p> <p style="text-align: justify;"><br />為此,我對即將2023Fall港科的入學(xué)感到期待,回想自己申請研究生學(xué)院的歷程,好似一帆風(fēng)順,我也相信這離不開清晰明確的道路規(guī)劃,和步步為營的踐行力。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">選擇&目標(biāo)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">雖然我的本科院校有“公立常春藤”之稱,但是在國內(nèi)看重院校排名和知名度的背景下,難以作為敲門磚讓HR眼前一亮。因?yàn)闆]有過在美國發(fā)展和扎根的目標(biāo),本科學(xué)歷背景又不足以讓我在國內(nèi)具有競爭力,繼續(xù)深造讀研的想法自然而然地刻在腦中。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>沒有和大部分的朋友同學(xué)一樣,把USNEWS前30作為目標(biāo)申請?jiān)盒?,我選擇了另一條賽道,去香港讀研。</strong>以留學(xué)香港為跳板,跟進(jìn)內(nèi)陸互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢,為回大陸工作發(fā)展做好較全準(zhǔn)備。</p> <p style="text-align: justify;"><br />起初被<a href="http://www.0535www.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">指南者留學(xué)</span></a>官網(wǎng)免費(fèi)的院校list所吸引,尤其在香港留學(xué)這方面,相較于其他魚龍混雜的留學(xué)中介網(wǎng)站,我能在這里獲取到更全面的信息,也對自己背景有了清晰的定位,于是我在大三暑假找到了指南者,并在申請老師的建議支持下,我把港三作為了自己的申請目標(biāo)。在申請老師的規(guī)劃下,我明白了自己未來2年的任務(wù)方向和精力重心。<br /><img style="width: 808px; height: 1749px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpaPP9TO.jpg" width="808" height="1749" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">(申請老師為我規(guī)劃重點(diǎn))</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">GPA</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">和大多數(shù)新生一樣,剛步入大學(xué),被一切新奇吸引著,不同的人文文化,多樣的社團(tuán)活動(dòng)等,這些對未知的探索占據(jù)了我大部分的精力,理所當(dāng)然留給上課學(xué)習(xí)的時(shí)間并不多,好在大一課程所涉及的專業(yè)知識深度較淺,更多處于introduction的階段,糊弄一二,勉強(qiáng)拿到個(gè)看得過去的成績。</p> <p style="text-align: center;"><img style="width: 808px; height: 411px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpkncSXm.jpg" width="808" height="411" /><span class="h6">(大四成績)</span></p> <p style="text-align: justify;"><br />隨著專業(yè)課的深入,現(xiàn)實(shí)給了我一巴掌,倆個(gè)“D”的Final Grade讓我大一績點(diǎn)直接掉到了2.9/4。好在學(xué)校在疫情期間的特殊政策,允許學(xué)生重修6個(gè)學(xué)分以替代之前課程較低的Grade,讓我有機(jī)會(huì)副本重開。同時(shí)由于港校對于海外本科雅思等語言成績的豁免,以及對GRE非強(qiáng)制性的要求,讓我將重心放在小組作業(yè)、課程項(xiàng)目上,讓我的GPA能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提升。</p> <p style="text-align: justify;"><br />這里作為海本的學(xué)生要提一點(diǎn),據(jù)我觀察,大部分的中國學(xué)生不善于在課堂上表現(xiàn)自己,所以在教授不了解一個(gè)學(xué)生的情況下,優(yōu)秀的績點(diǎn)成績決定了他們愿不愿給推薦信??傊珿PA的提升不是一蹴而就的,在大一大二學(xué)業(yè)較輕松的情況下,盡早的穩(wěn)固自己的績點(diǎn),后期即使因?yàn)榭佳袑?shí)習(xí)等精力的分散,導(dǎo)致一兩門課的失利,對績點(diǎn)也不會(huì)有較大的影響。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">科研&實(shí)習(xí)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>大三之前,我僅有幾段課程設(shè)計(jì)</strong>,類似于final project,其所涉及的專業(yè)復(fù)雜度無法與真正的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目所比較,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,幾乎所有申請簡歷都包含一些課程設(shè)計(jì)經(jīng)歷,無法體現(xiàn)出申請者的個(gè)人優(yōu)勢。因此我選擇指南者的為期倆個(gè)月的背景提升項(xiàng)目來彌補(bǔ)自己科研背景的短缺,豐富背景的同時(shí),更多地讓我對科研所涉及的課題“機(jī)器學(xué)習(xí)與大數(shù)據(jù)”產(chǎn)生興趣。</p> <p style="text-align: justify;"><br />整個(gè)暑假,我投入了相當(dāng)多地時(shí)間去學(xué)習(xí)該理論基礎(chǔ),了解相關(guān)文獻(xiàn)。關(guān)于計(jì)算機(jī)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)上有諸多免費(fèi)的資源,如Leetcode, 牛客網(wǎng),和慕課網(wǎng)等,<strong>對于那些想讀研轉(zhuǎn)碼的同學(xué),這些線上網(wǎng)站足以滿足讀研前的知識需求</strong>,可以為日后學(xué)習(xí)做好理論基礎(chǔ)。對于想深入了解自己專業(yè),確定讀研方向的同學(xué),真的要合理運(yùn)用好學(xué)校的官網(wǎng),如線上圖書館,里面包含了世界所有主流權(quán)威的論文,學(xué)術(shù)周刊等。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 606px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpYchIPY.jpg" width="808" height="606" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">(網(wǎng)課學(xué)習(xí))</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">也可以在校官網(wǎng)上找科研機(jī)會(huì),沒錯(cuò),<strong>教授會(huì)在官網(wǎng)招聘科研助手</strong>,但此類情況對于學(xué)生的硬軟條件要求很高,如Ph.D.在讀,或者在權(quán)威周刊上發(fā)表過論文,當(dāng)然優(yōu)秀的學(xué)生可以嘗試。但對于大部分本科學(xué)生而言,最簡單的就是上這些教授的課程,去主動(dòng)“套近乎”,在課中課后多于他們互動(dòng),給教授留下積極主動(dòng)、踏實(shí)好學(xué)的印象。雖然老套,但著實(shí)有用,一般教授不會(huì)冷落學(xué)生的求識欲,當(dāng)然更多地,<strong>他們不在意項(xiàng)目組里多一個(gè)有益無害的“打雜”。但是對于我們而言,無疑是個(gè)極好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了解前沿科研</strong>,和了解自己是否愿意將未來時(shí)間投入到這個(gè)方向發(fā)展。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 1750px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpEdigT5.jpg" width="808" height="1750" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">(向教授請教問題)</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">大四的時(shí)間是相較輕松的,大家有了充足的時(shí)間去忙乎于自己“想做”的事情,準(zhǔn)備研究生申請材料也好,投遞工作簡歷也好,當(dāng)然最重要的是<strong>Capstone Project畢業(yè)課設(shè)</strong>。學(xué)校要求學(xué)生在步入社會(huì)前,模擬作為雇員,體驗(yàn)最真實(shí)的科研/企業(yè)環(huán)境。因此,學(xué)生可以根據(jù)自己感興趣的領(lǐng)域主題,去校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室或者校外企業(yè)實(shí)習(xí),完成由真實(shí)雇主分配的項(xiàng)目。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>我選擇了機(jī)器學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域,滿足了自己的研究興趣,也增加該方向的科研背景。</strong>為此,我來到了學(xué)校的生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,根據(jù)微型生物粒子特征,構(gòu)建模型對這些粒子進(jìn)行實(shí)時(shí)軌跡跟蹤。一年的時(shí)間,見證了項(xiàng)目研發(fā)過程的起起落落,曾經(jīng)也迷茫過自己能力是否契合,幾度萌生更換議題的想法,好在與組員間的相互支持,突破層層困難,在畢業(yè)前夕順利遞交項(xiàng)目,完成應(yīng)用。</p> <p style="text-align: center;"><br />每每能夠在個(gè)人簡歷上更正歷史GPA,多添加一個(gè)專業(yè)技能,一份科研實(shí)習(xí)經(jīng)歷,都會(huì)給自己帶來莫大的成就,看著簡歷上描寫的自己越加優(yōu)秀,當(dāng)然越發(fā)堅(jiān)定自己能夠拿到滿意的offer。<br /><img style="width: 808px; height: 1749px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpHXTejb.jpg" width="808" height="1749" /><span class="h6">(指南者文書老師幫忙更新簡歷)</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">畢業(yè)&收獲</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">正如我前文所說,我想回國發(fā)展,但是我沒有任何國內(nèi)實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn),不了解國內(nèi)相關(guān)行業(yè)的背景和運(yùn)作方式。于是畢業(yè)后,我回國GAP了一年,和與申請老師規(guī)劃的那樣,參與各大企業(yè)招聘,由于投遞時(shí)間比較尷尬,錯(cuò)過了大廠的校招時(shí)間,只能迫不得已走難度更大的社招路線,好在最后找到和申請方向一致的工作。這里要大家一定一定要注意,校招要趁早!不然錯(cuò)過,進(jìn)入大廠的機(jī)會(huì)真的不多。</p> <p style="text-align: justify;"><br />最后,<strong>申研的過程,是完善自己的過程</strong>,我們給自身定位和設(shè)定目標(biāo),按照規(guī)劃去付出,縮近定位與目標(biāo)的距離,以夢為馬,不負(fù)昭華?,F(xiàn)在,我該準(zhǔn)備離職申請,準(zhǔn)備下一個(gè)階段的行程了。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 188px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1684483193166/1684483193166.png" width="808" height="188" /></p>
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