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<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1687349669423/1687349669423.png" width="802" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">學(xué)員背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">H同學(xué)</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">本科背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">福州大學(xué) 工程管理</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">GPA：83.75 托福：101</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">錄取學(xué)校</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.0535www.com/majr_1677" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 國際建筑管理理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">申請時(shí)間：2022-12-23</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">錄取時(shí)間：2023-04-03</span></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.0535www.com/majr_1890" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港城市大學(xué) 工程管理學(xué)理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">申請時(shí)間：2023-02-16</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">錄取時(shí)間：2023-03-02</span></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.0535www.com/majr_51405" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">伯明翰大學(xué) 高級工程管理（建筑管理）理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">申請時(shí)間：2022-10-21</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">錄取時(shí)間：2022-11-09</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">主要經(jīng)歷</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">榮譽(yù)及獲獎(jiǎng)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">校級優(yōu)秀學(xué)生干部</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">科研經(jīng)歷</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">福建省智慧城市運(yùn)維管理，不同 UHPC 加固層厚度以及鋼纖維摻量對鋼管混凝土柱承載能力提升效果的影響</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">實(shí)習(xí)經(jīng)歷</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">路橋公司實(shí)習(xí)，航運(yùn)公司實(shí)習(xí)，建筑工程有限公司實(shí)習(xí)</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">校園經(jīng)歷</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">年級學(xué)業(yè)發(fā)展中心主任</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>01</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>為什么選擇留學(xué)</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">大一剛進(jìn)校時(shí)，我懷著雄心壯志要拿下班里為數(shù)不多的保研名額，但因?yàn)榈谝粚W(xué)期不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)模式和方法，導(dǎo)致大一上學(xué)期的成績離可以保研的排名有比較大的差距，雖然可以通過后面幾學(xué)期努力可以追上去，但我也在考慮未來的另一種規(guī)劃&mdash;&mdash;留學(xué)。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我從小就出生在一個(gè)英語家庭，父母都有較高的英語水平，在父母的影響和教育下，我的英語成績一直都還不錯(cuò)。相比于考研考多門學(xué)科，我在出國留學(xué)準(zhǔn)備語言考試時(shí)較好的英語基礎(chǔ)可能就會更有優(yōu)勢。隨著國內(nèi)考研形勢的逐漸嚴(yán)峻，想要考上一個(gè)好的985或者211院校的競爭也是更加激烈，申請國外學(xué)校不僅可以一次申請幾所學(xué)校，在合理的選校規(guī)劃下可以保證不會出現(xiàn)失學(xué)的情況，而且國外院校在國際上的知名度大大高于國內(nèi)大部分院校，如果以后從事的工作涉及國際上的合作，有國外留學(xué)背景會增加自己的競爭力。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">除此之外，一些其他的優(yōu)勢如國外知名院校的留學(xué)生可以在大城市落戶、留學(xué)生購房補(bǔ)貼、留學(xué)生買車可以免稅等，也更加堅(jiān)定了我選擇留學(xué)的決心。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>02</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>申請季前準(zhǔn)備</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">1、科研</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我國大部分學(xué)校都有本科生科研項(xiàng)目訓(xùn)練計(jì)劃（SRTP），這個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃是本科生最容易接觸到科研的機(jī)會，一般是學(xué)校會發(fā)通知出來讓同學(xué)們報(bào)名自己心儀的項(xiàng)目然后參加，正常情況下只要報(bào)名就能參與。報(bào)名成功后進(jìn)入自己的科研小組，會有對應(yīng)的導(dǎo)師和研究生對項(xiàng)目整個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行輔導(dǎo)，包括項(xiàng)目申報(bào)書、項(xiàng)目中期檢查報(bào)告、項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告的撰寫等。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，可以真正完整地經(jīng)歷一次科研項(xiàng)目，不管是閱讀大量的參考文獻(xiàn)，還是在實(shí)驗(yàn)操作后使用相關(guān)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，都讓我的科研能力有了很大的提升。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">項(xiàng)目選題方面，我的建議是選擇和自己未來申請方向相關(guān)的課題，比如，當(dāng)時(shí)我想申請工程管理方向和土木工程方向，因此，第一次SRTP的課題就選了福建省智慧城市的運(yùn)維管理，是關(guān)于BIM技術(shù)信息深度的研究。這個(gè)研究我是以組長的身份進(jìn)行的，不僅對工程管理這個(gè)方向未來的研究有了一定的了解，還鍛煉了我團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力；我的第二次SRTP項(xiàng)目就選擇了土木工程方向的課題，課題是關(guān)于UHPC加固層厚度對混凝土柱承載力的影響，著重強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)分析相結(jié)合。而由于我本身的專業(yè)很難涉及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，這個(gè)科研也幫助我提高了親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">如果學(xué)校沒有SRTP項(xiàng)目，或者覺得SRTP項(xiàng)目研究的內(nèi)容太過普通，可以詢問自己專業(yè)的老師，每個(gè)老師手上每年都會有不少需要研究的課題，資歷越厲害的老師手上課題的含金量也就越高，可以平時(shí)與心儀的老師多交流溝通，為自己爭取進(jìn)課題組的機(jī)會。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">2、實(shí)習(xí)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">不管學(xué)弟學(xué)妹們的專業(yè)是什么，大家的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都會被公司HR或申研學(xué)校作為重點(diǎn)參考。我的建議是，如果假期沒有特殊安排，最好是找一個(gè)適合自己的實(shí)習(xí)去做。在找實(shí)習(xí)的過程中，如果能找到大廠實(shí)習(xí)當(dāng)然最好，但如果像我一樣找不到大廠實(shí)習(xí)也不用擔(dān)心，只要在實(shí)習(xí)過程中自己做的事情有含金量，或者從一些方面能體現(xiàn)自己的某個(gè)能力，即使是普通單位的實(shí)習(xí)，也能成為自己簡歷上的亮點(diǎn)。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">作為工程管理的學(xué)生，我未來的就業(yè)面相對來說比較廣泛，因此我給自己找了路橋、水利、房建三個(gè)方向的單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，其中路橋和房建方向的公司是乙方公司，水利方向的公司是甲方公司，這讓我從不管是工程類型還是公司類型，多角度多方面對工程管理工作的內(nèi)容和內(nèi)涵都有了更深的了解。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">智慧工地是未來土木工程發(fā)展的一個(gè)主要方向。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的土木工程也在向著計(jì)算機(jī)與土木工程相結(jié)合的方向發(fā)展。我在航運(yùn)公司實(shí)習(xí)時(shí)，甲方工程師會使用BIM技術(shù)對大壩的結(jié)構(gòu)進(jìn)行復(fù)核，相比于傳統(tǒng)的二維圖紙，BIM技術(shù)中的三維圖紙可以發(fā)現(xiàn)很多二維圖紙中無法發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，例如管線的碰撞和設(shè)備的堆放等。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phppqsVmB.jpg" width="625" height="450" /></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">除此之外，BIM技術(shù)還可以搭建一個(gè)可以讓工程各參與方共享的平臺、進(jìn)行工程施工計(jì)劃的5D模擬等，大大加強(qiáng)了甲方公司的管理效率；在建筑公司實(shí)習(xí)時(shí)，我也會使用廣聯(lián)達(dá)軟件對土方量和混凝土澆筑量進(jìn)行電算，最大程度上降低了材料的浪費(fèi)，很好地控制了工程成本。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">通過這些實(shí)習(xí)，我能將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到實(shí)際工程中去，而且能學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識，增加了實(shí)際工程的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)知識，這樣不管是對以后研究生課程的學(xué)習(xí)還是未來公司的工作都有很大的幫助。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">3、語言考試</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">除了實(shí)習(xí)和科研，有留學(xué)意向的同學(xué)還需要在申請季前考出理想的語言成績，雖然英國很多學(xué)?？梢圆挥谜Z言成績先申請，但一個(gè)好的語言成績可以讓申請學(xué)校不局限于英國，香港新加坡等地區(qū)的學(xué)校也可以作為目標(biāo)院校。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phptdSKZq.jpg" width="802" height="160" /></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我選擇的是托?？荚?，并大致將我的備考階段分為三個(gè)階段：</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">第一個(gè)階段是初步了解考試階段。這個(gè)階段就是自己去網(wǎng)上找一些考試總體介紹、考試各個(gè)科目介紹等，對考試有一個(gè)大概的了解然后對自己現(xiàn)在的水平做一個(gè)大概的評估；</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">第二個(gè)階段是報(bào)班學(xué)習(xí)階段。對于大部分同學(xué)我還是推薦報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班進(jìn)行考試能力的強(qiáng)化，畢竟培訓(xùn)班老師的課程安排會比自己學(xué)更加科學(xué)，在老師的監(jiān)督下也能提高學(xué)習(xí)效率。指南者有自己的語言培訓(xùn)班，如果很早就選擇了指南者作為自己的中介，可以直接上指南者的語言培訓(xùn)班，在第二個(gè)階段結(jié)束后基本就可以達(dá)到一個(gè)自己最低的目標(biāo)分；</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">第三個(gè)階段是刷題強(qiáng)化階段?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源如此發(fā)達(dá)，很多題庫資料在網(wǎng)絡(luò)上都能找到，通過科學(xué)合理地刷題和錯(cuò)題鞏固，可以在短期內(nèi)很好地提升閱讀和聽力的水平。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)備考時(shí)間緊張加上疫情期間考試不斷取消，我沒有很好地進(jìn)行口語和寫作的加強(qiáng)，這兩個(gè)部分需要大量的積累和練習(xí)，或者最好是找一個(gè)水平很高的老師進(jìn)行一個(gè)輔導(dǎo)。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在申請季前，我還推薦大家參加目標(biāo)院校的暑校或者交換項(xiàng)目。這些項(xiàng)目可以提前了解自己目標(biāo)院校的授課模式，同時(shí)可以和教授近距離地交流和學(xué)術(shù)討論，足夠優(yōu)秀的話也可以拿到授課教授的推薦信，對申請的幫助也非常大。除了這些之外，績點(diǎn)和專業(yè)比賽也非常重要，但這兩項(xiàng)是我的弱項(xiàng)，我在這也不做相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)分享。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">4、中介選擇</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">首先，作為一個(gè)重度選擇困難癥患者，當(dāng)時(shí)我在選中介時(shí)咨詢了不下十家留學(xué)機(jī)構(gòu)，因?yàn)榭淳W(wǎng)上對中介的評價(jià)基本除了坑還是坑，所以最后選擇<a href="http://www.0535www.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">指南者</span></span></a>時(shí)是慎重慎重再慎重才選出來的。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">最開始接觸指南者，是因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候有留美讀研的打算，在微博上關(guān)注了美研老阿姨，她對每一個(gè)找她咨詢的同學(xué)都能做到有理性客觀地評價(jià)，我每天刷她動(dòng)態(tài)的時(shí)候真的很喜歡她的專業(yè)性和公平性。后來，因?yàn)橐咔楹图彝サ脑颍伊魧W(xué)申請的主干道變成了新加坡和英國，找中介時(shí)也是因?yàn)樗磐蝗幌肫鹩兄改险哌@一機(jī)構(gòu)。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我本科學(xué)的是工程管理，專業(yè)相對冷門，在咨詢大牌機(jī)構(gòu)之后不僅中介價(jià)格偏貴，和我專業(yè)相關(guān)的案例也是少之又少。不過后來通過指南者咨詢老師介紹，我開始熟悉指南者的小程序和App&mdash;&mdash;最讓我驚訝的是，指南者直接將錄取案例放到App上讓使用者可以直接查看，而其他機(jī)構(gòu)都是需要負(fù)責(zé)老師去系統(tǒng)里查找半天才能找到，這樣一比較，指南者就顯得更加公開和方便。而且和自己本科專業(yè)相關(guān)的目標(biāo)專業(yè)或者學(xué)校通過篩選器一下就能篩選出來，每個(gè)專業(yè)都有詳細(xì)的介紹，完全不需要自己去學(xué)校官網(wǎng)一個(gè)個(gè)找浪費(fèi)時(shí)間。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我目前錄取的NTU ICM專業(yè)就是通過指南者App查找出來，并且一眼愛上的，就憑這兩點(diǎn)，我對指南者留下了很好的印象。后來在和指南者老師咨詢的過程中，我又了解了指南者申請的服務(wù)模式和價(jià)格，相比于其他機(jī)構(gòu)可以說是性價(jià)比非常高，而且期間還有大大小小不同的優(yōu)惠（后面我在offer荒的時(shí)候還有免費(fèi)加申的活動(dòng)），綜合各方面考量之后，我果斷選擇了指南者。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">申請期間我的申請主導(dǎo)師非常負(fù)責(zé)，在我剛簽約不久的時(shí)候就把一直到申請階段的計(jì)劃安排羅列了出來，平時(shí)交流過程中也基本都能做到秒回，在我被學(xué)校拒了之后會安慰我、給我鼓勵(lì)，在收到offer的時(shí)候比我自己都還要高興。和老師溝通起來非常舒服，整個(gè)申請環(huán)節(jié)結(jié)束之后我的體驗(yàn)非常好。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">再者是很多同學(xué)選擇中介時(shí)非?？粗氐奈臅蠋?，可以很負(fù)責(zé)任地說，指南者的文書老師質(zhì)量絕對過關(guān)。不管是專業(yè)表達(dá)還是語法邏輯，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的預(yù)期，我能順利拿到offer，絕對離不開文書老師高質(zhì)量文書的幫助。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">最后，祝愿大家都能如愿以償拿到夢校offer！</span></p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1687349674080/1687349674080.png" width="802" height="187" /></p>