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李閨秀(Neige)
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指南者留學(xué) 李閨秀(Neige) 2024年08月13日 閱讀量:1603
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</span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> <p>&nbsp;</p> <h1><br /><span style="color: #ffffff;"><strong>引言:</strong></span></h1> <p><br />隨著技術(shù)的快速發(fā)展,機械工程不再僅僅局限于傳統(tǒng)理論和實踐的結(jié)合。現(xiàn)代的機械工程師需要融入創(chuàng)新的設(shè)計思維,掌握先進的計算技術(shù),并且不斷探索跨學(xué)科的解決方案。對于在機械工程領(lǐng)域求學(xué)的學(xué)生而言,如何通過文書展現(xiàn)自己獨特的專業(yè)知識與實際操作能力在眾多申請者中脫穎而出是非常重要的。以下我將和大家分享關(guān)于幫助T同學(xué)精準地展示她在機械工程領(lǐng)域優(yōu)勢的一些策略和經(jīng)驗。</p> <h2><br /><span style="color: #1890ff;"><strong>策略一:開門見山,通過實踐經(jīng)驗凸顯申請者實力</strong></span></h2> <p><br />T同學(xué)主申請機械工程方向的項目。工程力學(xué)和機械工程在結(jié)構(gòu)分析、材料力學(xué)、流體力學(xué)和動力學(xué)等基礎(chǔ)理論方面有許多重疊之處,對于T同學(xué)來說在這方面無疑是有優(yōu)勢的。但是機械工程的項目對于學(xué)生實踐經(jīng)驗的要求更高。所以在構(gòu)思T同學(xué)的文書時,我更傾向于開門見山來展現(xiàn)T同學(xué)在機械工程領(lǐng)域的項目經(jīng)驗,恰好T同學(xué)在上海基礎(chǔ)工程集團有限公司的實習(xí)經(jīng)歷非常亮眼,用在這樣的文書思路上很合適。</p> <p><br />其實一開始T同學(xué)對此存疑,擔(dān)心是否過于直白和功利,同時失去了故事性。但如何迅速將招生官帶入文章的核心內(nèi)容,使他們對申請者尤其是理工科申請者的背景和經(jīng)歷產(chǎn)生興趣,這種單刀直入的寫作方式無疑是有效的。通過和T同學(xué)進一步的溝通,我最終在文書中呈現(xiàn)了實習(xí)期間她在槽銑機應(yīng)用方面的經(jīng)驗,并在此基礎(chǔ)上闡述她對中國在高端機械設(shè)備領(lǐng)域的技術(shù)差距的理解。以&ldquo;實踐&rdquo;+&ldquo;洞察&rdquo; 來引出T同學(xué)進一步鉆研機械工程的強烈愿望。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1723513686959/1723513686959.jpg" width="619" height="193" data-znz-article-border="1" /></p> <p style="color: #666666; font-style: italic; text-align: center; font-size: 14px;">&nbsp;<em>批注討論</em></p> <h2><br /><span style="color: #1890ff;"><strong>策略二:綜合優(yōu)勢,從非直接相關(guān)的經(jīng)歷中提煉跨學(xué)科技能和創(chuàng)新潛力</strong></span></h2> <p><br />在接下來的篇幅中,盡管T同學(xué)的其他項目經(jīng)驗和機械工程不直接相關(guān),但她在整個過程中展現(xiàn)的創(chuàng)新思維和理論應(yīng)用能力尤其出彩。以她參與的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃為例,我側(cè)重闡述了她對深度學(xué)習(xí)和卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的熟練應(yīng)用,強調(diào)這些計算機技能為她在機械工程領(lǐng)域深耕打下的堅實基礎(chǔ),尤其是在探索機械工程向智能化和自動化方向發(fā)展方面。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1723513710497/1723513710497.png" width="664" height="342" data-znz-article-border="1" /></p> <p style="color: #666666; font-style: italic; text-align: center; font-size: 14px;"><em>文書節(jié)選</em></p> <h2>&nbsp;</h2> <h2><strong><span style="color: #1890ff;">策略三:精準匹配,深度展現(xiàn)專業(yè)積累與志向</span></strong></h2> <p><br />此外,T同學(xué)還申請了帝國理工學(xué)院高級航空工程理學(xué)碩士項目。作為一個專門培養(yǎng)航空工程領(lǐng)域人才的項目,它的要求無疑更高,偏好在航空航天或機械工程方面有實踐經(jīng)驗,尤其是流體動力學(xué)和結(jié)構(gòu)分析的應(yīng)用經(jīng)驗方面的申請者。</p> <p><br />在構(gòu)思文書思路時,鑒于T同學(xué)結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、計算機技能方面基礎(chǔ)良好,那么在文書之中,我則更傾向于在陳述她已具備的知識和技能的基礎(chǔ)上去展現(xiàn)她通過自學(xué)、實踐來補充的航空領(lǐng)域的專業(yè)知識,讓文書內(nèi)容更契合申請項目的要求。在溝通過程中意外得知T同學(xué)的父親是航空領(lǐng)域的從業(yè)人士,我以她父親的影響引入,由淺入深將T同學(xué)過去的努力娓娓道來。再輔以切實可行的職業(yè)規(guī)劃,緊扣學(xué)術(shù)和職業(yè)目標的擇校原因,將她的經(jīng)歷和航空工程的未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來,呈現(xiàn)出她在這一領(lǐng)域的獨特優(yōu)勢和強烈愿望。<br /><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1723513725087/1723513725087.png" width="491" height="221" data-znz-article-border="1" /></p> <p style="color: #666666; font-style: italic; text-align: center; font-size: 14px;"><em>文書框架溝通</em></p> <p style="color: #666666; font-style: italic; text-align: center; font-size: 14px;">&nbsp;</p> <h1><br /><span style="color: #ffffff;"><strong>結(jié)語:</strong></span></h1> <p><br />最終,T同學(xué)對文書的思路很滿意,我們隨后又對一些專業(yè)性的表達進行了修改,并順利遞交申請。等待的過程并不漫長,1月份T同學(xué)就收到了第一個offer,且陸續(xù)傳來了更多的好消息。</p> <p>&nbsp;</p> <p>回顧整個申請過程,我很高興T同學(xué)能及時跟我溝通她的任何想法,也很感謝T同學(xué)的信任。相信在未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)道路上,她將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,取得更大的成就。我也很希望上述內(nèi)容對其他機械工程領(lǐng)域的申請者能有一定的參考價值,在文書中突出自身優(yōu)勢,獲得理想學(xué)府的青睞!</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 339px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 456px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 1436px; left: 114px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 1887px; left: 92px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 2616px; left: 178px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
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