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理想照進現(xiàn)實:雙非圓夢港中文全球政經!
邵慧潔
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指南者留學 邵慧潔 2024年09月04日 閱讀量:1698
<p>&nbsp;</p> <div id="item_1725418615003" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:265172,&quot;name_cust&quot;:&quot;Mai yayi&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;麥雅薏&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;廣州大學&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;英語&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;IELTS: 8.0&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;3.89&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;83607,83612,83606,83609,100150&quot;,&quot;college_id&quot;:1881,&quot;name&quot;:&quot;M同學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.0535www.com/college_1881&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;香港中文大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;全球政治經濟學社會科學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-10-04&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2024-05-24&quot;,&quot;id&quot;:1758,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;入學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.0535www.com/majr_1758&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;香港科技大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;全球中國研究理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-10-05&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-12-21&quot;,&quot;id&quot;:4153,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.0535www.com/majr_4153&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;香港城市大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;國際研究文學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-12-15&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2024-01-24&quot;,&quot;id&quot;:1875,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.0535www.com/majr_1875&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;香港中文大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;翻譯(筆譯/口譯)文學碩士(CUHK-Shenzhen)&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-11-03&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;id&quot;:61302,&quot;push_research_time&quot;:&quot;2023-12-20&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;推研&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.0535www.com/majr_61302&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;香港浸會大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;全球社會文學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-11-24&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2024-01-16&quot;,&quot;id&quot;:49697,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.0535www.com/majr_49697&quot;}],&quot;exprience&quot;:&quot;&lt;div class=\&quot;exprience-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;title\&quot;&gt;主要經歷&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;detail-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;add\&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=\&quot;exprience-item\&quot;&gt;&lt;div class=\&quot;label\&quot; 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</span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></strong></div> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>規(guī)劃方案制定</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>K同學很早就明確了對國際關系方向的興趣,尤其是對香港中文大學全球政治經濟學項目情有獨鐘。針對這一申請方向,我們在規(guī)劃初期就明確了提升重點,<span style="color: #0086d1;">即在保持本專業(yè)成績優(yōu)勢的同時,在實習、科研、競賽等方面投入時間,增加與跨申方向的匹配度</span>,那么在背景提升階段,如何把有限的時間投入到更有幫助的模塊中以此提高規(guī)劃完成的效率就非常重要了。</p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>一、</strong><strong>學術提升:夯實基礎</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>對于跨申方向的同學來說,除了本科專業(yè)GPA維持之外,還需利用時間補充申請方向相關專業(yè)課程,以體現(xiàn)足夠的學術背景。香港中文大學全球政治經濟學這個項目是國際關系與經濟學的交叉方向,所以在修課方面,我們建議K同學增加一些國際關系以及基礎經濟學相關的課程學習,以提升學術背景貼合度。</p> <p>&nbsp;</p> <p>我們了解到,K同學校內的跨專業(yè)修課政策其實比較友好,可以選修到微觀經濟學、宏觀經濟學等課程,體現(xiàn)在成績單上來直接證明學術背景。綜合考慮之后,我們確定了以校內經濟學修課為主,輔以國際關系等社會學慕課課程補充的方案,以此達到保持GPA優(yōu)勢和跨申修課補充的目的。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpzxBI2S.jpg" alt="" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php5y1nJp.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #3e3e3e;">最終,K同學在軟經歷及微、宏觀經濟學與國際關系學修課背景補充外,GPA依舊保證穩(wěn)中有升,大三結束后以</span><span style="color: #0086d1;">3.89/4.0、專業(yè)第二</span><span style="color: #3e3e3e;">的成績遞交了申請。</span></p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>二、</strong><strong>競賽舞臺:積累經驗</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>對于跨申同學來講,在沒有相關經歷證明崗位勝任力的情況下直接投遞實習,往往很難收到理想的反饋。所以在背景提升剛起步的階段,通過比賽、項目去積累經驗、鍛煉能力是一種更為友好的方式。</p> <p>&nbsp;</p> <p>由于缺乏申請方向相關軟背景經驗,K同學選擇參加了<span style="color: #0086d1;">指南者的項目實戰(zhàn):《小米商品市場特征與競爭力分析》</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>過程中,K同學通過進行產品數據研究、用戶情緒分析,深入探討小米所在市場的競爭格局,發(fā)現(xiàn)全球政治經濟環(huán)境的變化除了影響小米的市場進入和擴展策略,同時還影響其供應鏈管理、產品開發(fā)、品牌形象等多個方面。</p> <p>&nbsp;</p> <p>這段經歷不僅強化了K同學的數據分析技能,同時,在對全球政治經濟形勢的思考下,也潛移默化地鍛煉了K同學的商業(yè)思維。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpsSvVPI.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>同時,K同學參加了&ldquo;典閱杯&rdquo;全國高??缇畴娮由虅站C合能力大賽,負責跨境電商平臺的運營,發(fā)布六大洲七地區(qū)的經營規(guī)劃。在該段競賽過程中,K同學加深了對跨境電商和國際關系之間復雜而深刻的互動關系的思考,而競賽經歷的積累也不斷強化了K同學申請的綜合背景。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpND02tc.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <h1><strong>三、實習歷練:實力展現(xiàn)</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #0086d1;">對于申請國際關系方向的同學來說,在選擇實習投遞崗位時,NGO組織、公益組織、智庫等機構可以作為優(yōu)先考慮的方向。</span>結合K同學未來的職業(yè)規(guī)劃(咨詢、管理等領域)以及MGPE項目和經濟的交叉性,K同學可以進一步拓寬實習投遞面,如銀行、券商、咨詢等行業(yè)的研究員崗位同樣可以嘗試。</p> <p>&nbsp;</p> <p>基于前期一些商賽的經歷積累,我們?yōu)镵同學提前準備好了實習簡歷。在臨近大三寒假前,K同學投遞了BCG的PTA計劃。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpgW9Hwl.jpg" alt="" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpFWZQl2.jpg" alt="" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpNZdQFl.jpg" alt="" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpX3uqev.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>投遞過程中,我們針對K同學碰到的相關問題提供了填寫指導,并幫助整理了相關的筆面試經驗。<span style="color: #0086d1;">通過前期軟經歷的積累及面試的充分準備,K同學最終如愿收到了BCG的offer。</span>同時,得益于PTA靈活的時間安排和項目制導向,K同學可以選擇在時間更為充裕的暑假推進實習工作。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpVk4yxZ.jpg" alt="" /></p> <p style="text-align: center;"><em><span style="color: #999999;">(BCG實習經歷)</span></em></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <h1><strong>四、申請之路:碩果累累</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>回顧這段規(guī)劃歷程,我們見證了K同學從迷茫到堅定目標的成長,在經過規(guī)劃期的充分準備后,K同學鎖定了目標院校和項目,并和申請導師緊鑼密鼓地推進著申請材料的準備。</p> <p>&nbsp;</p> <p>遞交申請后,<span style="color: #0086d1;">K同學很快收到了香港科技大學、香港浸會大學、香港城市大學的錄取offer,</span>但是K同學最心儀的港中文項目卻遲遲沒有動靜,就在K同學抱著一絲遺憾打算入讀科大時,心儀的項目發(fā)來了錄取,經過半年的等待,終于迎來理想照進現(xiàn)實。</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 339px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 457px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 1572px; left: 64px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 3140px; left: 64px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 5238px; left: 56px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 5538px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 6020px; left: 64px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 7585px; left: 66px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 9139px; left: 64px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 10707px; left: 64px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 12433px; left: 56px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 315px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 433px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
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