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<p style="text-align: justify;"><strong>學員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">Morpheus同學</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />香港浸會大學 影視創(chuàng)意寫作與新媒體<br />GPA：3.71</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學校（2021年秋季入學）</strong><br /><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://www.0535www.com/majr_1549" target="_blank" rel="noopener">香港大學 文學與文化研究</a></span><br />申請時間：2020年12月01日<br />錄取時間：2021年02月05日<br /><a href="http://www.0535www.com/majr_1537" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff;">香港科技大學 中國文化</span></a><br />申請時間：2020年11月28日<br />錄取時間：2021年02月01日<br /><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://www.0535www.com/majr_1704" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學 跨文化研究</a></span><br />申請時間：2020年11月24日<br />錄取時間：2021年01月26日</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Hi,大家好，我是Morpheus，本科就讀于香港浸會大學電影學院。和班上大部分同學相比，我的選擇顯得格格不入&mdash;&mdash;放棄電影制作的實戰(zhàn)專業(yè)，轉而申請港校的人文學科。今天，我就和大家一起分享一下我的跨專業(yè)申請之路。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">讀研契機</span></strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我的本科階段是在香港浸會大學度過的，在這四年里，我切切實實地體會到了港校方方面面的魅力，也在不知不覺中喜歡上了這座城市背后的文化背景。大二時，我也曾在北京大學交換過，因此更加直觀地感受到<strong>香港和內地高等教育上的差異。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">相比較而言，<strong>內地的高校更偏向于&ldquo;傳授知識&rdquo;</strong>，即老師負責講解內容，學生負責認真聽講。香港高校則不然，更多的<strong>&ldquo;探索知識&rdquo;</strong>，課程上老師往往只會拋出問題，然后讓我們自己來做研究和分析，從而自己去探索和掌握知識；再加上香港更開放的文化環(huán)境，我們的研究不僅能帶來未知的獨特見解，還能產生多元的思維碰撞，實在時一件很有意識的事情。例如在某節(jié)課上，老師希望我們能用影像來解讀某位文人，我就選擇拍攝了一部關于李清照的電影，在這個過程中，我不僅學習了電影拍攝，還學習了大量關于李清照和宋代的歷史知識，收獲良多。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">而這樣的學習和思考方式也進一步影響到了我的思考和創(chuàng)作模式，因此，在研究生階段，我還是<strong>決定繼續(xù)申請香港地區(qū)的研究生。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">事實上，所謂考學，我最看重的是通過學習專業(yè)知識以提升個人能力，從而對未來職業(yè)有所幫助。那么，<strong>為什么一個電影系的學生會轉行讀文科呢？</strong>跨專業(yè)申請可行嗎？下面我就會和大家一起分享我的申請經歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">申請過程與經驗</span></strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <ul> <li><strong><span class="p">01 緣起</span></strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">每個<span class="p">看過電影的觀眾都知道，所有的故事都起源于平凡的主人公那顆不甘于平淡的心，我亦是如此。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">因為大學時演戲和</span>編導經歷，我意識到電影是值得我一生追夢的行業(yè)。但實操又令我發(fā)現(xiàn)，拍電影所需的遠不止是制作技術，更要有思想深度。而我個人卻從未受過太多正規(guī)的學術訓練，這令我很長一段時間都陷入在一種創(chuàng)作絕境里。在這種境遇下，我開始和文史哲領域的教授和朋友溝通，而每一次的交流都更加讓我<strong>感到接受學術訓練的急切性</strong>。由此，我產生了在學術領域繼續(xù)求學的想法。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>02 開掛</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">但對于留學申請來說，光有想法是遠遠不夠的，還必須要有正確的引導。一如哈利波特遇到鄧布利多，所有主角都需要一位良師益友的幫助。對我而言，指南者留學便是開啟我夢想之門的&ldquo;大法師&rdquo;。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">比起有文科學習經驗和有關實習的學生，我不但<strong>學術理論薄弱而且只有影視圈的實習</strong>，可以說無論軟硬背景都不具有優(yōu)勢，但我的這種劣勢經過指南者老師的巧妙安排，卻神奇地變成了我的申請優(yōu)勢。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">得到我的訴求和實際情況后，顧問老師沒有直接丟給我一大批相關專業(yè)，而是幫我精挑細選了<strong>課程中涵蓋電影文本研究的專業(yè)</strong>，如<strong>港大的文學與文化研究、港中大的跨文化研究，港科大的中國文化研究</strong>等，很好地和我的本科背景做了結合，也符合我的求學目標。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這些專業(yè)中，我最想去的是港大的文學與文化研究專業(yè)(MALCS)，因為該專業(yè)是將電影和文學作為主要研究對象，用文化理論進行學術化的分析，這恰好是我本階段最主要的訴求。因此，MALCS就成了我留學申請階段的最主要目標，而我的文書材料也都是圍繞它來精準投靶的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210302/1614678581012.png" width="501" height="337" /><span class="h6">港大MALCS課程設置</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">比如，在寫personal statement時，我一開始比較<strong>糾結自己沒有合適的實習經驗可以寫</strong>，而負責我的文案老師則對我的各種經歷進行了細致的挖掘和匹配，最終<strong>選擇了我在廣電總局實習的經歷</strong>，并且<strong>從所申專業(yè)的角度</strong>對實習經歷進行了深度挖掘。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在最終的英文PS中，文案老師將這段實習寫成了我對目前影視圈生態(tài)機制的觀察，不僅通過工作結果展現(xiàn)了我優(yōu)秀的工作能力，同時通過我在實習中的種種觀察和感悟體現(xiàn)了我嚴謹、好學的學術態(tài)度，從而使的文書中處處都體現(xiàn)出我個人的思想歷程。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在我看來，這種對PS進行細致挖掘和打磨的過程其實非常重要，對于留學申請來說，<strong>優(yōu)秀的PS就和好劇本一樣</strong>。像卡梅隆拍攝《泰坦尼克號》時可以通過一個個情節(jié)把男女主角的美好品質展現(xiàn)得深入人心，指南者的文書老師亦是如此，能把每個人獨一無二的經歷都娓娓道來從而打動高校申請官。從這個程度上來說，老師們顯得比我更像導演，但他們挖掘的是所有申請者真實的故事。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>03 危機和凱旋</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我的申請過程總體是順利卻揪心的，而這種揪心很大程度上源于我自己的拖延。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我確定申請的時候已經到了去年10月份，而港校的第一輪申請其實在十月中旬就已經開始了，我是肯定趕不上了。在我還在準備各項文書材料的時候，微博上已經到處都是收到offer的喜報了，那時候的心情真得是很煎熬。不過嘛，也別擔心，哪部英雄電影的主人公在開啟主角光環(huán)前不會被大反派狠狠虐一頓呢？</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因為指南者留學有班主任制度，<strong>每個學生都會有專屬的老師來制定詳細的時間規(guī)劃</strong>，甚至具體到寫CV/PS提綱、交成績單/獲獎證明等材料的具體日期，這絕對是我這種拖延癥晚期患者的克星！在老師的關心（鞭策）下，整個10月和11月，我都緊緊有條地在完成種文書材料的準備，并且成功按照原定計劃完成了所有申請材料的準備，正式開始我的留學申請。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">去年11月下旬開始，Carol老師幫我陸續(xù)遞交了申請。12月30日，在遞交申請一個月之后，我迎來了夢校港大文學與文化研究專業(yè)的面試通知。在等待面試結果的過程中，我已經順利拿下了<strong>中大和科大的錄取</strong>，但夢校港大的錄取結果卻遲遲未出，讓我一度感到非常焦慮。好在這個時候Carol老師一直在幫我分析面試的贏面，一直安慰我申請有多少把握，才讓我可以穩(wěn)下心來。最終，在今年的2月5日，面試結束整整一個月后，我如愿收獲了<strong>港大MALCS錄取</strong>，順利結束自己的申請季。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210302/1614678644902.png" width="250" height="444" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">寫在最后</span></strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">以上就是我一路走來的心路歷程啦，對于我來說，留學申請的道路就像升級打怪的游戲，不可能一帆風順，選擇跨專業(yè)申請更是給自己的游戲調高了難度。但我們只要認準目標，提前做好準備，就還是可以取得這場游戲的勝利。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">至于學弟學妹們，希望你們在考慮申學目標的時候，除了技能學習外，還可以去想一想自己終其一生愿意為之付出努力的夢想是什么，希望你們可以選擇自己最想要的生活方式。因為正是有了這樣的期待，我們的漫漫一生才會變得充實和有意義呀。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">或許你難以想象，名震世界的卡梅隆導演大學專業(yè)其實是物理學，如果不是因為看了庫布里克的《2001太空漫游》從而引發(fā)了做導演的夢想，也許這個世界上就會缺少一位才思敏捷的導演而只多了一個悶悶不樂的實驗員。其實，面對人生這部大戲，時間才是最佳剪輯，人人都是獨一無二的影帝影后；這部戲永不落幕，但卻不能retake。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">那么，你準備好&ldquo;3，2，1，ACTION&rdquo;了嗎？</p>