發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
學(xué)生們在做項(xiàng)目的時候也并不是單單的做一個實(shí)驗(yàn),而是要從市場調(diào)查開始一直到這個項(xiàng)目日后是否盈利,在多久之內(nèi)能夠盈利,從研發(fā)開始一直到物流到銷售,這些統(tǒng)統(tǒng)都是英國化學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生所具備的優(yōu)勢。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國的MSc marketing and strategy絕對算得上“苛刻”,不僅要求有相關(guān)學(xué)科背景或者工作經(jīng)驗(yàn),還對雅思成績有著較高的審核標(biāo)準(zhǔn)-7分。和錄取條件一樣高的還有它的學(xué)費(fèi),每年2600…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
大體分為制造業(yè)、汽車船只飛機(jī)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動力學(xué)、材料科學(xué)與技術(shù)等。細(xì)分為以下幾大類:能量類(主要涉及能量、摩擦、燃燒、流體等);材料類(主要涉及納米微米材料、聚合工程、生物機(jī)械等);制造類(主…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國地球科學(xué)主要研究內(nèi)容包括:關(guān)于地球物理特征的研究,包括地球的組成和結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)在組織、公司和政府實(shí)體機(jī)構(gòu)中工作的地球科學(xué)家。為學(xué)生提供物理學(xué)的基礎(chǔ)以用于地球物質(zhì)和有機(jī)系統(tǒng)的研究。同時將生物學(xué)和地…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國的歷史學(xué)下設(shè)了很多分支學(xué)科,申請學(xué)生可以根據(jù)自己的就業(yè)方向而選擇相應(yīng)的分支。其實(shí)這個專業(yè)畢業(yè)后不僅僅是從事教授歷史,或是進(jìn)博物館工作,還可以在藝術(shù)品市場、藝術(shù)館等從事商業(yè)類的工作,這些都需要具…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國主要培養(yǎng)學(xué)生在不斷變化的全球環(huán)境中,對傳播與發(fā)展的理解,特別是Global South(非洲國家、拉丁美洲以及亞洲大部分地區(qū),包括中國)地區(qū)。開設(shè)的必修課有:合作項(xiàng)目,全球化、傳播與社會變革的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國社會學(xué)不僅僅是用來解決社會問題,社會學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域也不僅僅是局限在社會組織或者說志愿者組織中,就算是進(jìn)入普通企業(yè)工作,掌握一些社會學(xué)知識也是會有很大益處的,對于中國學(xué)生來說,學(xué)習(xí)社會學(xué)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國英語專業(yè)一般會分為三個方向,第一個是TESOL,也就是對外英語教學(xué),很多想回國從事教學(xué)的同學(xué)都會選擇這個專業(yè)。第二個是教育學(xué)相關(guān),這些教育專業(yè)一般會要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。第三個是教育管理相關(guān)的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國傳媒專業(yè)將會探討公共關(guān)系的興起,以及從歷史的角度并且聯(lián)系到當(dāng)代媒體格局,思考它與全球媒體機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。它將提供一個關(guān)于PR在調(diào)解權(quán)利中的角色的批判性檢查,以及在各種媒體領(lǐng)域中公共關(guān)系的作用。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
MBA作為一種培養(yǎng)管理者的有效途徑,在網(wǎng)絡(luò)社會中依然有不可替代的價值,以當(dāng)今最熱門的網(wǎng)站公司和電子商務(wù)公司為例,越來越多的這類公司認(rèn)識到,從技術(shù)的角度來看,建立一個網(wǎng)站公司或電子商務(wù)公司并不是一件…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
英國電氣電子工程專業(yè)注重高級電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及運(yùn)用。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)和開發(fā)電子系統(tǒng),用于產(chǎn)業(yè)價值鏈各個環(huán)節(jié)的工程技術(shù)、流程與產(chǎn)品。學(xué)生畢業(yè)之后將有能力成為全球電子系統(tǒng)開發(fā)的領(lǐng)軍人物。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
勞資關(guān)系與人力資源管理Industrial Relations & Managing Human Resources,因?yàn)橛泄贫?,所以會有工業(yè)關(guān)系和人力資源的專業(yè)。而且比較講究實(shí)踐型。國內(nèi)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
站在數(shù)學(xué)的肩膀上,這個方向的同學(xué)考博或出國占極大優(yōu)勢。研究生畢業(yè)如果從事程序開發(fā)工作,薪水一般較高,但工作強(qiáng)度也相對較大。另外,這個專業(yè)的畢業(yè)生還可到各大高校從事教學(xué)工作,既可以進(jìn)一步開展研究,也…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
社會工作專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向主要是民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu),主要從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
Duke University
University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
Lancaster University
University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology