佛羅里達(dá)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系研究生階段開設(shè)有以下學(xué)位項(xiàng)目，分別是：

生物醫(yī)學(xué)工程碩士項(xiàng)目（MS）：以高級(jí)教學(xué)及實(shí)習(xí)培訓(xùn)的方式教授學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程知識(shí)。本科階段注重對(duì)學(xué)術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)問(wèn)題的理解，而該碩士項(xiàng)目則將問(wèn)題引向更為開放、廣泛的方向，更注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維及獨(dú)立分析能力。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣泛，在醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域能找到心儀的職位，包括行政管理、產(chǎn)品開發(fā)、學(xué)術(shù)研究等。課程靈活性強(qiáng)，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多，設(shè)有帶論文和不帶論文的兩種方向供學(xué)生選擇。

生物醫(yī)學(xué)工程碩士項(xiàng)目（MEng）：以高級(jí)教學(xué)及實(shí)習(xí)培訓(xùn)的方式教授學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維及獨(dú)立分析能力。申請(qǐng)生物醫(yī)學(xué)工程碩士項(xiàng)目的學(xué)生必須提交工程技術(shù)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)證的工程學(xué)學(xué)士學(xué)位。

生物醫(yī)學(xué)工程博士（PhD）：幫助學(xué)生理解工程學(xué)原理在生物醫(yī)學(xué)研究中的具體應(yīng)用，旨在培養(yǎng)一批生物工程領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)立、創(chuàng)新的國(guó)際人才。畢業(yè)生去向多為高校教師、研究小組經(jīng)理、政府顧問(wèn)、非營(yíng)利組織等機(jī)構(gòu)科研人員。

1、Neural Engineering

2、Imaging, Diagnostics and Therapeutics

3、Biomaterials & Regenerative Medicine

4、Biomedical Data Science

1、神經(jīng)工程

2、影像學(xué)、診斷學(xué)與治療學(xué)

3、生物材料與再生醫(yī)學(xué)

4、生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)