社會(huì)工作碩士
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Master of Social Work
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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預(yù)約咨詢(xún)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
社會(huì)學(xué)與社工
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
179000港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港浸會(huì)大學(xué)社會(huì)工作碩士旨在使學(xué)生成為能夠評(píng)估不斷變化的社會(huì)需求并相應(yīng)調(diào)整自己表現(xiàn)的反思性實(shí)踐者；成為自主學(xué)習(xí)者，認(rèn)識(shí)個(gè)人教育需求，選擇合適的學(xué)習(xí)資源并評(píng)估進(jìn)度，發(fā)展高級(jí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以滿(mǎn)足解決新出現(xiàn)的社會(huì)需求和問(wèn)題的復(fù)雜性和廣泛性的需求；能夠批判性地評(píng)估專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，并提出系統(tǒng)中的適當(dāng)改革方案；獲得作為研究者實(shí)踐者的能力，以豐富個(gè)人的知識(shí)基礎(chǔ)，為新出現(xiàn)的問(wèn)題制定新的解決政策和干預(yù)措施；能夠識(shí)別、維護(hù)和發(fā)展專(zhuān)業(yè)身份，確保專(zhuān)業(yè)在不斷變化的時(shí)代做出貢獻(xiàn)；具備“研究素養(yǎng)”——批評(píng)、使用和促進(jìn)相關(guān)研究；能夠進(jìn)行理論思考，批判、運(yùn)用和推動(dòng)社會(huì)工作理論的發(fā)展。</p>
申請(qǐng)要求
具有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的社會(huì)工作學(xué)士學(xué)位*或同等學(xué)歷#<br>
（* 通常需要良好的二等學(xué)位，但具備出色的工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者也可能被考慮；#社會(huì)科學(xué)與人類(lèi)服務(wù)相關(guān)學(xué)位）<br>
優(yōu)先考慮具備2年社會(huì)工作領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)或同等條件的申請(qǐng)者
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6
/
托福
74
/
六級(jí)
450
/
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-10-16
開(kāi)放時(shí)間
2025-06-04
Round1
2025Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2024-10-16
結(jié)束時(shí)間：2025-06-04
距申請(qǐng)截止還剩192天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
青少年社會(huì)工作方向
Youth Work Specialization:
2
轉(zhuǎn)型社會(huì)環(huán)境中的社會(huì)工作
Social Work in a Changing Social Context
3
批判性管理實(shí)踐
Critical Management Practice
4
研究及服務(wù)項(xiàng)目的評(píng)估
Research & Programme Evaluation
5
人文多元化及文化差異
Human Diversity and Cultural Differences
6
邊緣青年：理論與實(shí)踐
Youth at the Margins: Theory & Practice
7
青年與文化實(shí)踐
Youth & Cultural Practice
8
批判性青年工作
Critical Youth Work
9
兒童及青少年精神健康
Child & Adolescent Mental Health
10
敘事取向的輔導(dǎo)工作
Narrative Approach to Counselling
11
家庭治療
Family Therapy
12
專(zhuān)題論文精神健康專(zhuān)業(yè)
DissertationMental Health Practice Specialization
13
轉(zhuǎn)型社會(huì)環(huán)境中的社會(huì)工作
Social Work in a Changing Social Context
14
批判性管理實(shí)踐
Critical Management Practice
15
研究及服務(wù)項(xiàng)目的評(píng)估
Research & Programme Evaluation
16
人文多元化及文化差異
Human Diversity and Cultural Differences
17
精神健康、精神病及社會(huì)工作
Mental Health, Mental Disorder & Social Work
18
精神健康問(wèn)題家庭工作
Working with Families with Mental Health Issues
19
危機(jī)管理及綜合精神健康工作
Crisis Management and Integrated Mental Health Practice
20
兒童及青少年精神健康
Child & Adolescent Mental Health
21
敘事取向的輔導(dǎo)工作
Narrative Approach to Counselling
22
家庭治療
Family Therapy
23
專(zhuān)題論文
Dissertation
成功案例
香港浸會(huì)大學(xué)全球社會(huì)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
汕頭大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
新聞學(xué)(國(guó)際新聞傳播)
基本背景
大四，GPA88.2，雅思6.5
香港浸會(huì)大學(xué)全球社會(huì)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
地理信息科學(xué)
基本背景
大四，GPA80.78，雅思6.5
香港浸會(huì)大學(xué)全球社會(huì)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
香港樹(shù)仁大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
工商管理
基本背景
大四，GPA2.8，免語(yǔ)言成績(jī)
香港浸會(huì)大學(xué)全球社會(huì)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東北大學(xué)（中國(guó)）
本科專(zhuān)業(yè)
材料科學(xué)與工程
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.4，托福87
香港浸會(huì)大學(xué)全球社會(huì)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西南交通大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
公共事業(yè)管理
基本背景
大四，GPA 82，雅思6.5
香港中文大學(xué)社會(huì)工作碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
公共管理管理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.79，雅思6.5
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