言語(yǔ)和語(yǔ)言治療理學(xué)碩士
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MSc Speech and Language Therapy
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
成功案例
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預(yù)約咨詢
所屬院校
領(lǐng)取倫敦大學(xué)學(xué)院碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
語(yǔ)言
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
2年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
39800英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
倫敦大學(xué)學(xué)院言語(yǔ)和語(yǔ)言治療理學(xué)碩士課程是經(jīng)過認(rèn)證的專業(yè)課程，可獲得語(yǔ)言治療師（SLT）的資格，課程將理論與基于工作的臨床實(shí)習(xí)相結(jié)合，針對(duì)患有一系列溝通和吞咽困難的成人和兒童。學(xué)生將學(xué)習(xí)將一系列學(xué)術(shù)科目的知識(shí)應(yīng)用于言語(yǔ)和語(yǔ)言治療（SLT）實(shí)踐，創(chuàng)新和真實(shí)的學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、評(píng)估和治療以及自我評(píng)估等技能。該課程培養(yǎng)強(qiáng)大的研究技能，使學(xué)生能夠評(píng)估和增加SLT專業(yè)的證據(jù)基礎(chǔ)，為未來?yè)?dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色做好準(zhǔn)備。
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的2:1學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，即將畢業(yè)并能夠獲得2:1學(xué)士學(xué)位的學(xué)生也可以申請(qǐng)<br>
提交申請(qǐng)之前需要下載并填寫工作經(jīng)歷匯總表格（有助于學(xué)校評(píng)估申請(qǐng)者的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)）
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)學(xué)院會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語(yǔ)。
雅思
8
L:7.5 | R:7.5 | W:7.5 | S:7.5
托福
110
L:27 | R:27 | W:29 | S:24
PTE
79
L:73 | R:73 | W:73 | S:73
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-09-02
開放時(shí)間
2024-11-04
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-09-02
結(jié)束時(shí)間：2024-11-04
申請(qǐng)已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
語(yǔ)音學(xué)與音韻學(xué)
Phonetics and Phonology
2
研究項(xiàng)目
Research Project
3
專業(yè)研究 1
Professional Studies 1
4
溝通障礙管理 1：語(yǔ)言與認(rèn)知（發(fā)展性）
Management of Communication Disorders 1: Language and Cognition (Developmental)
5
溝通障礙管理 2：言語(yǔ)和聽力
Management of Communication Disorders 2: Speech and Hearing
6
語(yǔ)言學(xué)與心理學(xué)觀點(diǎn)
Linguistic and Psychological Perspectives
7
研究與循證實(shí)踐
Research and Evidence-Based Practice
8
專業(yè)研究 2
Professional Studies 2
9
溝通障礙管理 3：語(yǔ)言與認(rèn)知（獲得性）
Management of Communication Disorders 3: Language and Cognition (Acquired)
10
溝通障礙管理 4：言語(yǔ)、吞咽與聲音
Management of Communication Disorders 4: Speech, Swallowing and Voice
11
大腦、精神與健康
Brain, Mind and Health
12
研究方法
Research Methods
成功案例
倫敦大學(xué)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京林業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.65，雅思7.5
倫敦大學(xué)學(xué)院語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.81，雅思7.5、專四86.0
倫敦大學(xué)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南通大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)(師范)
基本背景
其他，GPA88，雅思7.5、專四83
倫敦大學(xué)學(xué)院語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南開大學(xué)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)國(guó)際教學(xué)
基本背景
大四，GPA85.05，雅思6.5
倫敦大學(xué)學(xué)院翻譯（翻譯與文化）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京語(yǔ)言大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)（英西復(fù)語(yǔ)）
基本背景
大四，GPA90.3，IELTS: 8
倫敦大學(xué)學(xué)院語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京大學(xué)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
大四，GPA90，雅思6.5
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