設(shè)計(jì)學(xué)（國際設(shè)計(jì)與商務(wù)管理）合并入設(shè)計(jì)學(xué)
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Master of Design (International Design and Business Management)
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
建筑
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
190800港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>
香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位課程國際化設(shè)計(jì)與商務(wù)管理方向旨在培養(yǎng)具備高素質(zhì)的“T型專業(yè)人才”，讓他們更好地掌握并應(yīng)對全球商業(yè)動(dòng)態(tài)，從而在設(shè)計(jì)敏感型與技術(shù)集中型的商業(yè)環(huán)境中發(fā)揮作用并做出貢獻(xiàn)。這些職業(yè)能力將有助于學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)其當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的轉(zhuǎn)型，并讓他們從一體化設(shè)計(jì)思維管理的角度來挑戰(zhàn)自身在技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品與服務(wù)設(shè)計(jì)方面現(xiàn)有的思維模式。香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)碩士（國際化設(shè)計(jì)與商務(wù)管理）學(xué)位課程國際化設(shè)計(jì)與商務(wù)管理課程旨在通過培養(yǎng)各項(xiàng)能力均衡的業(yè)務(wù)開發(fā)人員、企業(yè)家、產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新人才，來滿足未來對這類人才的需求，從而對地區(qū)和全球發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。
</p>
申請要求
要求具有設(shè)計(jì)，商業(yè)或技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位，或相關(guān)學(xué)科的同等學(xué)歷； 最好具有2年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
作品集要求：一般來說，你的作品集的內(nèi)容可能包括你做過的最先進(jìn)的設(shè)計(jì)。我們感興趣的是概念發(fā)展的過程，在自我啟動(dòng)，實(shí)驗(yàn)和商業(yè)作品。在需要的地方用簡潔的描述支持工作示例。盡可能指出您的項(xiàng)目引用(它們的名稱和組織)。說明項(xiàng)目類型，無論它們是單個(gè)項(xiàng)目還是組項(xiàng)目。對于團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，你必須清楚地說明你在創(chuàng)作過程中的角色。作為申請的重要組成部分，你的作品集的組織和外觀應(yīng)該體現(xiàn)出專業(yè)素質(zhì)。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
申請時(shí)間
2021Fall
2020-09-24
開放時(shí)間
2021-04-30
Round1
2021Fall Round1
開始時(shí)間：2020-09-24
結(jié)束時(shí)間：2021-04-30
申請已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
視角與變化
Vision and Change
2
設(shè)計(jì)理論與概念
Essential Design Theories and Concepts
3
企業(yè)理論與概念
Essential Business Theories and Concepts
4
設(shè)計(jì)和企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)整合
Essential Integration of Technologies in Design & Business Innovation
5
價(jià)值創(chuàng)造管理
Managing Value Creation
6
生活方式、文化和創(chuàng)新
Lifestyles, Cultures and Innovation
7
跨文化管理
Cross-cultural Management
8
跨學(xué)科課題1—調(diào)研和分析
Multidisciplinary Project 1 - Research and Analysis
9
跨學(xué)科課題2—解決方案開發(fā)
Multidisciplinary Project 2 - Solution Development
10
畢業(yè)論文
Capstone Reflective Thesis
11
戰(zhàn)略設(shè)計(jì)創(chuàng)新工具
Innovation Tools for Strategic Design
12
設(shè)計(jì)和文化：文化認(rèn)同及著作權(quán)
Design and Culture: Cultural Identity and Authorship
13
面向用戶的設(shè)計(jì)：理論、方法和應(yīng)用
User Oriented Design: Theories, methods and Applications
14
未來設(shè)計(jì)理念
Future Contexts for Design
15
全球化與設(shè)計(jì)
Globalization and Design
成功案例
香港理工大學(xué)碳中和城市及可持續(xù)性理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
同濟(jì)大學(xué)
本科專業(yè)
土木工程
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA79.37，雅思6.5
香港理工大學(xué)城市信息學(xué)及智慧城市理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華僑大學(xué)
本科專業(yè)
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
基本背景
大四，GPA87.54，雅思7
香港理工大學(xué)碳中和城市及可持續(xù)性理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
海南大學(xué)
本科專業(yè)
建筑
基本背景
已畢業(yè)，GPA85.28，雅思7
香港理工大學(xué)建筑及房地產(chǎn)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東南大學(xué)
本科專業(yè)
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA80.76，雅思6.5，無
香港理工大學(xué)高效能建筑理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西南交通大學(xué)
本科專業(yè)
建筑學(xué)
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA84.92，雅思7
香港理工大學(xué)高效能建筑理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
海南大學(xué)
本科專業(yè)
建筑
基本背景
已畢業(yè)，GPA85.28，雅思7.0
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