社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士
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MA Social and Public Policy
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所屬院校
領(lǐng)取利茲大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
公共政策與事務(wù)
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
27750英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士項(xiàng)目帶領(lǐng)學(xué)生探討社會(huì)和公共政策研究中的問(wèn)題、概念和爭(zhēng)論，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到政策制定對(duì)個(gè)人和群體的影響。核心課程以與社會(huì)政策和福利相關(guān)的社會(huì)理論、問(wèn)題和研究方法為主要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握政策分析和政策評(píng)估的核心技能，還有機(jī)會(huì)研究和討論當(dāng)前的政策問(wèn)題，并重點(diǎn)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的案例，例如工作和福利、兒童和家庭政策或人口老齡化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士項(xiàng)目由知名的研究中心提供支持，并由專家導(dǎo)師授課，學(xué)生將根據(jù)自己的興趣和職業(yè)抱負(fù)量身定制所學(xué)課程，通過(guò)豐富的選修課程，學(xué)生可以掌握更高階的研究技能，或研究其它社會(huì)議題，如殘障研究、性別研究、種族主義和種族研究、全球化。學(xué)生將深入理解影響全球各國(guó)政府的一些最敏感和最復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。
</p>
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，需要社會(huì)科學(xué)或相關(guān)學(xué)科背景
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，利茲大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
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{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-10-01
開放時(shí)間
2025-06-27
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-10-01
結(jié)束時(shí)間：2025-06-27
距申請(qǐng)截止還剩218天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
文化和社會(huì)研究
Researching Culture and Society
2
社會(huì)政策分析
Social Policy Analysis
3
政策和項(xiàng)目評(píng)估
Policy and Programme Evaluation
4
理解社會(huì)和文化
Understanding Society and Culture
5
環(huán)境評(píng)估
Environmental Assessment
6
歐洲人權(quán)
European Human Rights
7
人力資源管理：國(guó)際視角
Human Resource Management: An International Perspective
8
組織與團(tuán)隊(duì)管理
Understanding and Managing Effective Groups and Teams
9
社交媒體營(yíng)銷
Social Media Marketing
10
減緩氣候變化
Climate Change Mitigation
11
系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)：建模策略
System Dynamics: Modelling Policy
12
定性研究方法
Qualitative Research Methods
顧問(wèn)解析
<p>學(xué)生將探索社會(huì)和公共政策研究中的問(wèn)題、概念和相關(guān)爭(zhēng)議，以深入了解政策制定及其對(duì)社會(huì)的影響。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：社會(huì)和公共政策專業(yè)的畢業(yè)生可進(jìn)入第三部門、公共服務(wù)、政府和商業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域的廣泛崗位，包括中央和地方政府部門、社區(qū)機(jī)構(gòu)、住房和衛(wèi)生組織、研究咨詢公司以及倡導(dǎo)或運(yùn)動(dòng)組織。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：</p>
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成功案例
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
石河子大學(xué)
本科專業(yè)
人力資源
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.28，雅思6.0，不需要考
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北方工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA85.54，雅思7
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東師范大學(xué)
本科專業(yè)
國(guó)際貿(mào)易
基本背景
已畢業(yè)，GPA2.84，無(wú)
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
行政管理
基本背景
已畢業(yè)，GPA83.3，-
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江農(nóng)林大學(xué)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
大四，GPA85.7，雅思6.5
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院
本科專業(yè)
法學(xué)
基本背景
大四，GPA81，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
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