醫(yī)學工程理學碩士
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MSc Medical Engineering
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項目簡介
專業(yè)方向
生物工程
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
33000英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p>利茲大學醫(yī)學工程理學碩士項目將工程設計、問題解決技能，與醫(yī)學與生物科學相結(jié)合，致力于開發(fā)針對廣泛疾病和創(chuàng)傷的醫(yī)療設備解決方案和干預措施。該項目注重研究醫(yī)學工程的跨學科性質(zhì)，及其目前朝著工程與生命科學交叉領域的轉(zhuǎn)變。學生將通過選修課程專注于特定專業(yè)方向，如組織工程、生物材料或關節(jié)置換技術等其他課題。 </p><p>無論學生是工程師或外科醫(yī)生，或在銷售、市場營銷或法律法規(guī)行業(yè)工作，該項目將為學生提供醫(yī)學工程行業(yè)發(fā)展職業(yè)生涯所需的知識和技能。</p>
申請要求
具有2:1榮譽學士學位，需要工程、物理科學、數(shù)學背景，學?？梢越邮芫哂嗅t(yī)學學位或相關學科背景同時具備一定數(shù)學和物理知識的申請者，如有需要學校可能會要求提供更詳細的課程信息
GPA要求
該學校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，利茲大學會單獨設置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請時間
2025Fall
2024-10-01
開放時間
2025-06-30
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-10-01
結(jié)束時間：2025-06-30
距申請截止還剩221天
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
實驗方法與分析
Experimental Methods and Analysis
2
專業(yè)項目
Professional Project
3
團隊設計項目
Team Design Project
4
組織工程
Tissue Engineering
5
醫(yī)療電子和電子健康
Medical Electronics and E-Health
6
創(chuàng)新管理
Managing for Innovation
7
結(jié)構與功能生物力學
Structure and Functional Biomechanics
8
脊柱生物力學和儀器（遠程學習）
Spinal Biomechanics and Instrumentation (Distance Learning)
9
工程計算方法
Engineering Computational Methods
10
摩擦學和表面工程
Tribology and Surface Engineering
11
生物材料
Biomaterials
12
功能性關節(jié)置換技術
Functional Joint Replacement Technology
13
生物機電一體化和醫(yī)療機器人
Biomechatronics and Medical Robotics
14
高級有限元分析
Advanced Finite Element Analysis
15
計算流體動力學分析
Computational Fluid Dynamics Analysis
顧問解析
<p>醫(yī)學工程將工程學的設計和解決問題的技能與醫(yī)學和生物科學相結(jié)合，為一系列疾病和創(chuàng)傷的醫(yī)療設備解決方案和干預措施做出貢獻。該項目強調(diào)醫(yī)學工程的多學科性質(zhì)以及當前向工程與生命科學之間接口的轉(zhuǎn)變?？梢詫Ｗ⒂诮M織工程，生物材料或關節(jié)置換技術以及許多其他主題。本課程以機械工程學院為基礎，還將鼓勵學生通過電子與電氣工程學院，生物醫(yī)學科學學院和利茲大學商學院的教學來考慮對醫(yī)學工程的不同觀點。受益于跨學科教學，部分課程由機械工程學院，電子與電氣工程學院，生物醫(yī)學科學學院和利茲大學商學院的學者教授。與DePuy-Synthes和NHS血液和移植等行業(yè)的緊密聯(lián)系，增強職業(yè)前景，讓學生有機會通過講座，網(wǎng)絡會議以及在某些情況下的教學與行業(yè)聯(lián)系人和潛在雇主建立聯(lián)系。</p></p></p>
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成功案例
利茲大學醫(yī)學工程理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
廣州大學
本科專業(yè)
生物工程/生物制藥
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.04，暫無
利茲大學醫(yī)學工程理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
北京航空航天大學
本科專業(yè)
生物醫(yī)學工程
基本背景
大四，GPA79.59，無語言成績
華威大學生物技術、生物加工與商業(yè)管理理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
北京化工大學
本科專業(yè)
生物工程（中美合作辦學）
基本背景
應屆生，GPA2.85
華威大學生物技術、生物加工與商業(yè)管理理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
X同學
畢業(yè)學校
華東理工大學
本科專業(yè)
生物工程
基本背景
大四，GPA78，無
倫敦大學學院醫(yī)學物理與工程理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
M同學
畢業(yè)學校
北京航空航天大學
本科專業(yè)
生物醫(yī)學工程
基本背景
大四，GPA85.5，雅思7.0
華威大學生物醫(yī)學工程理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
北京航空航天大學
本科專業(yè)
生物醫(yī)學工程
基本背景
大四，GPA79.59，無語言成績
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