體育教練教育學(xué)碩士
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MEd Sports Coaching
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
體育
入學(xué)時(shí)間
2/8月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
49500澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士項(xiàng)目能夠讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的教練學(xué)原理與復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)以應(yīng)對(duì)廣泛的并且通常難以預(yù)料的教練情況。在項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將具備在運(yùn)動(dòng)教練學(xué)領(lǐng)域運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的能力，能夠檢驗(yàn)現(xiàn)有的技術(shù)資源以便實(shí)施運(yùn)動(dòng)員與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的具體策略，同時(shí)學(xué)生還將學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用訓(xùn)練活動(dòng)、教練教學(xué)法與運(yùn)動(dòng)科學(xué)來提高運(yùn)動(dòng)員成績(jī)。</p><p>通過悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士項(xiàng)目的專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)生將能夠基于微觀與宏觀層面有效地運(yùn)用規(guī)劃原則，并成功地實(shí)施、維護(hù)，評(píng)估與修改規(guī)劃過程。</p><p>悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生也將能夠展現(xiàn)對(duì)人才識(shí)別、招聘與發(fā)展過程的深刻理解能力。項(xiàng)目十分適合精英教練或經(jīng)驗(yàn)豐富的精英運(yùn)動(dòng)員，幫助其變得更有競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也很適合想要成為專業(yè)教練的經(jīng)驗(yàn)豐富型精英運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行學(xué)習(xí)深造。</p>
申請(qǐng)要求
- 具有悉尼大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并完成相關(guān)研究生學(xué)習(xí)或具備至少2年精英水平的教練/體育經(jīng)驗(yàn)；或<br>
- 獲得2級(jí)國家教練認(rèn)證計(jì)劃認(rèn)證或同等學(xué)歷，并完成相關(guān)研究生學(xué)習(xí)或具備至少4年精英水平的教練/體育經(jīng)驗(yàn)。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
85
L:17 | R:17 | W:19 | S:17
PTE
61
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
申請(qǐng)時(shí)間
2025Spring
-
開放時(shí)間
2024-12-01
Round1
2025Spring Round1
開始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2024-12-01
距申請(qǐng)截止還剩10天
2025Fall
-
開放時(shí)間
2025-05-15
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2025-05-15
距申請(qǐng)截止還剩175天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
教練學(xué)專業(yè)知識(shí)
Coaching Expertise
2
教練規(guī)劃與項(xiàng)目管理
Planning and Program Management for Coaches
3
當(dāng)代教練學(xué)議題
Contemporary Issues in Coaching
4
體育科學(xué)在教練學(xué)中的應(yīng)用
Applying Sport Science to Coaching
5
組織文化與變革
Organisational Culture and Change
6
管理與領(lǐng)導(dǎo)力
Management and Leadership
7
學(xué)習(xí)、了解與思考
Learning, Knowing and Thinking
8
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
Motivation for Learning
9
學(xué)習(xí)與教學(xué)思維能力
Learning and Teaching Thinking Skills
10
綜合個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)
Individual Professional Learning Portfolio
11
綜合專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)
Prof Learning Leadership Portfolio
12
定性方法
Qualitative Methods
13
研究項(xiàng)目開發(fā)
Developing a Research Project
14
專題研究1
Special Project 1
15
論文
Dissertation
預(yù)約咨詢
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