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Master of Mental Health
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所屬院校
昆士蘭大學(xué)
The University of Queensland
砂巖學(xué)府
澳大利亞八校聯(lián)盟
環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟
新工科教育國際聯(lián)盟
40
QS
2025
項目簡介
專業(yè)方向
心理學(xué)
入學(xué)時間
2月
項目時長
1.5年
項目學(xué)費
41120澳元/年
培養(yǎng)目標
<p>昆士蘭大學(xué)心理健康碩士項目旨在提供系統(tǒng)培訓(xùn),發(fā)展與當代心理健康實踐相關(guān)的知識、技能和態(tài)度。學(xué)生將接受各種循證干預(yù)措施和支持這些措施的理論原則方面的高級培訓(xùn)。</p>
申請要求
具有健康或社會工作學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷)以及1年心理健康機構(gòu)全職或同等相關(guān)工作經(jīng)驗;或<br>具有學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),不限專業(yè)背景,以及2年心理健康機構(gòu)全職或同等相關(guān)工作經(jīng)驗;或<br>具有昆士蘭大學(xué)心理健康研究生證書或研究生文憑,以及5年心理健康領(lǐng)域機構(gòu)全職或同等工作經(jīng)驗。<br>本科GPA需要達到4/7或同等水平<br>藝術(shù)治療方向的申請者需要滿足藝術(shù)實踐以及臨床經(jīng)驗的入學(xué)標準并參加面試,并在開始課程之前持有當前的藍卡(與兒童一起工作)或同等級別的專業(yè)注冊,并在課程注冊期間保留。<br>截止日期:藝術(shù)治療方向10.31,心理治療方向11.30(均為開課前一年)<br>藝術(shù)治療方向的申請者需要提供藝術(shù)實踐證明和作品集
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7
L:7 | R:7 | W:7 | S:7
托福
100
L:25 | R:25 | W:27 | S:23
PTE
72
L:72 | R:72 | W:72 | S:72
申請時間
2025Spring
-
開放時間
2024-10-31
Round1
2025Spring Round1
開始時間:-
結(jié)束時間:2024-10-31
申請已結(jié)束
2024-11-30
Round2
2025Spring Round2
開始時間:-
結(jié)束時間:2024-11-30
距申請截止還剩9天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
心理健康實踐基礎(chǔ)知識
Foundation Knowledge for Mental Health Practice
2
心理健康實踐基礎(chǔ)技能
Foundation Skills for Mental Health Practice
3
心理健康實踐基礎(chǔ)技能應(yīng)用
Application of Foundation Skills in Mental Health Practice
4
心理健康實踐核心知識
Core Knowledge for Mental Health Practice
5
心理健康實踐核心技能
Core Skills for Mental Health Practice
6
心理健康實踐核心技能應(yīng)用
Application of Core Skills in Mental Health Practice
7
心理健康獨立項目
Independent Mental Health Project
8
藝術(shù)治療的臨床實踐
Art Therapy in Clinical Practice
9
特殊人群的藝術(shù)治療
Art Therapy with Special Populations
10
心理健康實踐中的專業(yè)藝術(shù)治療技能應(yīng)用
Application of Specialist Art Therapy Skills in Mental Health Practice
11
系統(tǒng)家庭治療的臨床實踐
Clinical Practice in Systemic Family Therapy
12
心理健康實踐中的專業(yè)家庭治療技能應(yīng)用
Application of Specialist Family Therapy Skills in Mental Health Practice
13
對心理療法干預(yù)措施的探索
Exploratory Psychotherapy Interventions
成功案例
西澳大學(xué)商業(yè)心理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
煙臺理工學(xué)院
本科專業(yè)
市場營銷
基本背景
大四,GPA83.2,無
預(yù)約咨詢
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1
留學(xué)意向
2
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3
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4
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