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教育學(xué)碩士
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Master of Education
社科
教育
教育學(xué)院
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
2/7月
項目時長
2年
項目學(xué)費
39900澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目滿足教育工作者,教育行政人員,管理人員,決策者以及在更廣泛的社區(qū)中有興趣或參與學(xué)習(xí)和教育的其他人的專業(yè)學(xué)習(xí)需求,使學(xué)生成為思想領(lǐng)袖。當(dāng)和卓越的研究結(jié)合的時候,莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目能促使學(xué)生仔細(xì)思考如何改變其實踐。莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目涉及到學(xué)校,工作場所和社區(qū)的學(xué)習(xí)。它把研究和實踐相結(jié)合,促使學(xué)生成為一個更強(qiáng)大的思想家,勤勞的從業(yè)者和高級的專家。</p><p>莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目將會增加學(xué)生對關(guān)鍵的學(xué)習(xí)構(gòu)建的了解,深化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的專業(yè)咨詢能力。學(xué)生將構(gòu)建起自己的研究知識體系,并擴(kuò)展以下幾個領(lǐng)域之一的專業(yè)知識:數(shù)字學(xué)習(xí),幼兒教育,通識教育研究,全納與特殊教育。在莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目中,學(xué)生可以通過選擇一般領(lǐng)導(dǎo)力研究和選修的單元課程,從而取得一般的廣泛適用的資格畢業(yè)?;蛘?,學(xué)生可能更喜歡選擇其他專業(yè)中的一項,從而取得具有突出學(xué)生的特定領(lǐng)導(dǎo)專長的資格畢業(yè)。靈活的結(jié)構(gòu)意味著學(xué)生不必在入學(xué)前做出決定。莫納什大學(xué)教育學(xué)碩士項目的畢業(yè)生在教育,商業(yè)和社區(qū)環(huán)境中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。</p>
申請要求
申請2年全日制,需要本科學(xué)位。申請1.5年全日制,需要本科學(xué)位和至少2年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗;或本科教育或相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位;或本科榮譽(yù)學(xué)位或取得研究生證書/研究生文憑;或取得碩士學(xué)位。申請1年全日制需要本科教育/相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位和至少2年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗;或本科榮譽(yù)學(xué)位或取得研究生證書/研究生文憑和至少2年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗;或本科教育/相關(guān)專業(yè)榮譽(yù)學(xué)位或取得教育/相關(guān)專業(yè)研究生證書/研究生文憑;或碩士學(xué)位和至少2年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗;或教育/相關(guān)學(xué)科碩士學(xué)位。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
79
L:12 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
58
L:50 | R:50 | W:50 | S:50
申請時間
2025Spring
-
開放時間
2024-11-07
Round1
2025Spring Round1

開始時間:-

結(jié)束時間:2024-11-07

申請已結(jié)束

2025Fall
-
開放時間
2025-04-30
Round1
2025Fall Round1

開始時間:-

結(jié)束時間:2025-04-30

距申請截止還剩160天

課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
教育與研究
Interacting with research in education contexts
2
全球背景下的教育問題探究
Investigating education issues in global contexts
3
領(lǐng)導(dǎo)教育與工作
Leading education and work
4
成人學(xué)習(xí)設(shè)計
Designing learning for adults
5
做中學(xué)
Learning through participation
6
學(xué)習(xí)團(tuán)體中的包容
Understanding inclusion in learning communities
7
全納性實踐
Practising inclusion
8
積極行為支持
Positive behaviour support
9
深化教育與可持續(xù)性
Deepening education and sustainability
10
學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
Developing learners and learning
11
領(lǐng)導(dǎo)能力突出的組織
Leading capable organisations
12
技術(shù)與教育的關(guān)鍵問題與爭辯
Technology and education key issues and debates
13
教學(xué)設(shè)計:利用數(shù)字技術(shù)學(xué)習(xí)
Instructional design: Harnessing digital technologies for learning
成功案例
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
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