教育學碩士
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Master of Education
項目簡介
課程設置
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項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
2/7月
項目時長
2年
項目學費
40000澳元/年
培養(yǎng)目標
<p>阿德萊德大學教育學碩士項目專為希望加強課程開發(fā)、教學、學科研究、教育領導、政策管理等方面能力的教育工作者設計，同時也適合希望通過學習教育學從事高等教育教學或發(fā)展科研能力以過渡到教育研究的培訓師、教育顧問和國際國內(nèi)學生。希望發(fā)展對外英語教學能力的學生可以選修對外英語教學的實踐類課程，包括教學計劃與教學實踐、英語教學方法論、教師英語語言學導論、語言與文化。通過學習，教員可以獲得更廣泛的就業(yè)選擇，如在職業(yè)技術學院和大學從事高等教育教學工作或擔任教育顧問。同時幫助教師提高現(xiàn)有的教育能力。獲得教師資格證不是學位必須要求；立志成為教師的學生需要在入學前獲得教育碩士文憑。</p>
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
79
L:13 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
58
L:50 | R:50 | W:50 | S:50
申請時間
2024Spring
2023-08-07
開放時間
2024-01-15
Round1
2024Spring Round1
開始時間：2023-08-07
結束時間：2024-01-15
申請已結束
2024Fall
2023-08-07
開放時間
2024-06-10
Round1
2024Fall Round1
開始時間：2023-08-07
結束時間：2024-06-10
申請已結束
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
教育政策研究
Educational Policy Studies
2
課程開發(fā)與創(chuàng)新
Curriculum Development and Innovation
3
教育參與及學習
Pedagogical Engagement and Learning
4
評估與評價
Assessment and Evaluation
5
研究設計
Research Design
6
教育學重點項目
Education Major Project
7
教育學論文
Education Dissertation
8
定量方法導論
Introduction to Quantitative Methods
9
定性研究方法
Qualitative Approaches to Research
10
研究交流
Research Communication
11
研究過程
Research Processes
12
教育衡量、評估與評價
Measurement, Assessment Evaluation in Education
13
高級定性研究
Advanced Qualitative Research
14
高級定性教育研究
Advanced Quantitative Educational Research
15
在線學習
Online Learning
成功案例
阿德萊德大學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
深圳大學
本科專業(yè)
新聞學
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗，GPA2.28，無
阿德萊德大學教學碩士（中學）研究生offer一枚
學生姓名
P同學
畢業(yè)學校
臨沂大學
本科專業(yè)
商務英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA76.2
莫納什大學對外英語教學碩士研究生offer一枚
學生姓名
P同學
畢業(yè)學校
臨沂大學
本科專業(yè)
商務英語
基本背景
三年工作經(jīng)驗，GPA76.2，雅思6.5
悉尼大學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
廣東海洋大學
本科專業(yè)
經(jīng)濟與金融
基本背景
應屆生，GPA3.03
昆士蘭大學教育研究碩士（1.5年制）研究生offer一枚
學生姓名
S同學
畢業(yè)學校
上海師范大學天華學院
本科專業(yè)
小學教育
基本背景
應屆生，GPA2.9
悉尼大學教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
齊齊哈爾大學
本科專業(yè)
環(huán)境設計
基本背景
其他，GPA85.06
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