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所屬院校
蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)
Swiss Federal Institute of Technology Zurich
國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟
全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇
IDEA聯(lián)盟
全球大學(xué)高研院聯(lián)盟
7
QS
2025
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
生物
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1.5年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
1608瑞士法郎/年
培養(yǎng)目標(biāo)
在過去的幾十年里,生物學(xué)已經(jīng)把它的自然歷史方法發(fā)展成為一門實(shí)驗(yàn)性的學(xué)科。它的目標(biāo)是闡明大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用,以及理解整個(gè)分子網(wǎng)絡(luò)和細(xì)胞相互作用。在日常工作中,采用最新的方法和技術(shù)。完成生物學(xué)學(xué)習(xí)后,畢業(yè)生在以后的職業(yè)生涯中將能夠依靠廣泛的科學(xué)教育,這將使他們能夠從事各種各樣的領(lǐng)域。這些領(lǐng)域包括研究(在大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、生物技術(shù)公司或化學(xué)制藥行業(yè))或其他行業(yè),如營(yíng)銷和銷售、咨詢、風(fēng)險(xiǎn)管理或作為高中教師和其他許多領(lǐng)域。
申請(qǐng)要求
C1:雅思/托福<br> 未持有歐盟/歐洲自由貿(mào)易聯(lián)盟成員國(guó)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生需要提交GRE。<br> 上傳英文實(shí)習(xí)證明,沒有的話,上傳空白頁。<br> Course content information(課程信息表):按照成績(jī)單的順序,用英語簡(jiǎn)單總結(jié)你學(xué)習(xí)的全部課程(包括未出分的課程)。表格外的課程不考慮在內(nèi)。<br> 按優(yōu)先順序選兩個(gè)專業(yè)<br> 持有生物學(xué)、生物化學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士或同等學(xué)位<br> 需要提供高中畢業(yè)證書公證件
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
100
/
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-11-01
開放時(shí)間
2024-11-30
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間:2024-11-01
結(jié)束時(shí)間:2024-11-30
距申請(qǐng)截止還剩9天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
先進(jìn)的生態(tài)過程
Advanced Ecological Processes
2
保護(hù)生物學(xué)
Conservation Biology
3
保護(hù)遺傳學(xué)
Conservation Genetics
4
瓜爾達(dá)進(jìn)化生物學(xué)研討會(huì)
Guarda-Workshop in Evolutionary Biology
5
真菌學(xué)野外課程
Field Course in Mycology
6
草食性昆蟲系統(tǒng)化管理2
System-Oriented Management of Herbivorous Insects II
7
農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的昆蟲
Insects in Agroecosystems
8
種群與進(jìn)化生物學(xué)建模課程
Modelling Course in Population and Evolutionary Biology
9
Wildlife Conservation and Management
Wildlife Conservation and Management
10
阿爾卑斯山的植物群、植被和土壤
Flora, Vegetation and Soils of the Alps
11
傳染病動(dòng)力學(xué)
Infectious Disease Dynamics
12
植物種群與群落生態(tài)學(xué)的定量研究
Quantitative Approaches to Plant Population and Community Ecology
13
植物病理學(xué)II
Plant Pathology II
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是
多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
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