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重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理碩士
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Master of Intensive Care Nursing
社科
醫(yī)學(xué)
健康科學(xué)學(xué)院
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
醫(yī)學(xué)
入學(xué)時(shí)間
2月
項(xiàng)目時(shí)長
1.5年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
39167澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>悉尼大學(xué)重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理碩士項(xiàng)目旨在協(xié)助目前在重癥監(jiān)護(hù)環(huán)境中工作的護(hù)士發(fā)展專業(yè)知識(shí)和技能,以提供高質(zhì)量的病人護(hù)理,并成為臨床領(lǐng)導(dǎo)者。在這一年半的學(xué)位課程中,學(xué)生將由頂尖的研究人員帶領(lǐng),以學(xué)生個(gè)人的臨床經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。學(xué)生將學(xué)會(huì)為危重病人及其家屬提供復(fù)雜的護(hù)理和建議。這就需要應(yīng)用先進(jìn)的生理知識(shí),在評估和管理病人誰可能正在經(jīng)歷一個(gè)或多個(gè)器官功能障礙。以工作為基礎(chǔ)的項(xiàng)目或研究論文將包含本學(xué)位的巔峰體驗(yàn),為學(xué)生在探索自己感興趣的特定領(lǐng)域時(shí)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)提供機(jī)會(huì)。</p>
申請要求
- 具有悉尼大學(xué)頒發(fā)的預(yù)注冊護(hù)理學(xué)位或同等學(xué)歷,取得平均學(xué)分;或<br> - 具有悉尼大學(xué)頒發(fā)的該學(xué)科研究生文憑或研究生證書或同等學(xué)歷;和<br> - 為澳大利亞或海外的注冊護(hù)士。<br> 國際申請者必須具備至少1年的重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)(如果他們希望在本國進(jìn)行所需的臨床評估,可以選擇提供其導(dǎo)師的支持聲明,否則可以在模擬條件下在悉尼護(hù)理學(xué)校進(jìn)行臨床評估)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7
L:7 | R:7 | W:7 | S:7
托福
96
L:23 | R:23 | W:25 | S:23
PTE
68
L:68 | R:68 | W:68 | S:68
申請時(shí)間
2025Spring
-
開放時(shí)間
2024-12-01
Round1
2025Spring Round1

開始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-12-01

距申請截止還剩10天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
評估和臨床判斷
Assessment and Clinical Judgement
2
臨床實(shí)踐基礎(chǔ)
Foundations of Clinical Practice
3
護(hù)理與保健研究
Research in Nursing and Health Care
4
在ICU和ED拓展實(shí)習(xí)
Expanding Practice in the ICU and ED
5
重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理實(shí)習(xí)
Intensive Care Nursing Practice
6
嚴(yán)重疾病和傷害的復(fù)雜性
Complexity of Critical Illness and Injury
7
創(chuàng)造安全和質(zhì)量文化
Creating a Culture of Safety and Quality
8
當(dāng)代衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)
Contemporary Health Leadership
9
基于仿真的健康學(xué)習(xí)
Simulation-Based Learning in Health
10
跨專業(yè)參與家庭
Interprofessional Engagement With Families
11
跨專業(yè)公開對話
Interprofessional Open Dialogue
12
頂點(diǎn)(工作場所)
Capstone (Workplace)
13
頂點(diǎn)(研究)
Capstone (Research)
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