體育教練碩士（2年制）
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Master of Sports Coaching (2 Years)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
成功案例
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預(yù)約咨詢(xún)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
其他社科
入學(xué)時(shí)間
2/7月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
2年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
41120澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>受益于由精英教練、專(zhuān)家學(xué)者和世界領(lǐng)先的研究人員設(shè)計(jì)的獨(dú)特項(xiàng)目，昆士蘭大學(xué)體育教練碩士項(xiàng)目為體育教練提供最創(chuàng)新的理論和實(shí)踐。這個(gè)32單元的課程計(jì)劃是為通過(guò)國(guó)家教練認(rèn)證計(jì)劃認(rèn)證的教練設(shè)計(jì)的。根據(jù)學(xué)生的教練經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生可能還需要一個(gè)學(xué)位。在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生將拓寬學(xué)生對(duì)教練和教練環(huán)境的理解，反思學(xué)生自己的教練經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生對(duì)教練的認(rèn)識(shí)。學(xué)生還將在生物物理(如恢復(fù)、項(xiàng)目管理、限制率)和社會(huì)文化(如高質(zhì)量教練實(shí)踐、情緒調(diào)節(jié)、卓越文化)領(lǐng)域中檢驗(yàn)和提高運(yùn)動(dòng)和教練表現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在學(xué)生的課程的最后階段，學(xué)生將用學(xué)生的研究的一部分來(lái)寫(xiě)一篇與體育教練相關(guān)的原始研究主題的論文。學(xué)生將有自由去調(diào)查對(duì)學(xué)生的教練實(shí)踐有特殊意義的領(lǐng)域。</p>
申請(qǐng)要求
有本科學(xué)士學(xué)位且具備官方體育機(jī)構(gòu)（如國(guó)家體育組織）認(rèn)可的現(xiàn)有教練資格，并有一年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
87
L:19 | R:19 | W:21 | S:19
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請(qǐng)時(shí)間
2024Spring
-
開(kāi)放時(shí)間
2024-01-31
Round1
2024Spring Round1
開(kāi)始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2024-01-31
申請(qǐng)已結(jié)束
2024Fall
-
開(kāi)放時(shí)間
2024-06-30
Round1
2024Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2024-06-30
申請(qǐng)已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
運(yùn)動(dòng)科學(xué)(解剖學(xué)、生物力學(xué)、生理學(xué))
Sport Science (Anatomy, Biomechanics, Physiology)
2
運(yùn)動(dòng)和性能分析
Movement and Performance Analysis
3
教練員的應(yīng)用運(yùn)動(dòng)心理學(xué)
Applied Sport Psychology for Coaches
4
質(zhì)量指導(dǎo):理解、通報(bào)和推進(jìn)實(shí)踐
Quality Coaching: Understanding, Informing and Advancing Practice
5
精英運(yùn)動(dòng)員的恢復(fù)和營(yíng)養(yǎng)
Recovery & Nutrition for Elite Athlete
6
培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員
Developing the Elite Athlete
7
教練的高績(jī)效項(xiàng)目管理
High Performance Program Management for Coaches
8
先進(jìn)的培訓(xùn)項(xiàng)目
Advanced Training Programs
9
教練員的表現(xiàn)心理學(xué)
Performance Psychology for Coaches
10
質(zhì)量指導(dǎo):行動(dòng)研究項(xiàng)目
Quality Coaching: Action Research Project
成功案例
昆士蘭大學(xué)音樂(lè)碩士（1年制）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
湖北師范大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)學(xué)
基本背景
大四，GPA86.15，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
昆士蘭大學(xué)公共衛(wèi)生碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津中醫(yī)藥大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
藥學(xué)
基本背景
大四，GPA80.79，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
昆士蘭大學(xué)公共衛(wèi)生碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東中醫(yī)藥大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
公共事業(yè)管理
基本背景
大四，GPA2.78，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
昆士蘭大學(xué)音樂(lè)碩士（1年制）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
閩南師范大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)學(xué)（師范）
基本背景
大四，GPA3.3，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
昆士蘭大學(xué)音樂(lè)碩士（1.5年制）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)學(xué)
基本背景
大四，GPA82，雅思5.5
悉尼大學(xué)可持續(xù)發(fā)展碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
安徽大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA82.37，無(wú)
預(yù)約咨詢(xún)
預(yù)約咨詢(xún)
