對外英語教學文學碩士
收藏已取消
![]()
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)
項目簡介
課程設置
成功案例
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
在線咨詢
項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
25500英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p>倫敦大學瑪麗皇后學院對外英語教學文學碩士課程面向希望深入了解英語教學理論和實踐有的教師，如果學生想在高等教育或私立學校任教，該課程也提供獲得專業(yè)資格證書的機會（需要額外付費），比如CELTA。多媒體選修課程為學生提供技術增強的教學體驗。倫敦大學瑪麗皇后學院對外英語教學文學碩士項目的前兩門核心課程“英語教學的途徑與方法”、“第二語言習得”將為學生提供語言教學和語言學習基本方法和理論的良好基礎，第三門核心課程“語言教學的研究方法”將向學生介紹數據收集和數據分析方法，使其能夠成功完成論文項目。憑借這些堅實的基礎，學生可以專注于所選擇的領域，選修課程包括課程設計和材料評估、教育技術和軟件、專業(yè)和學術背景下的英語教學、語言評估、話語分析，或者，如果學生的母語是英語，還包括英語語言、語法和詞匯的基礎知識。</p>
申請要求
具有相關學科背景
GPA要求
該學校針對內地院校有專屬的GPA分數要求，倫敦大學瑪麗皇后學院單獨設置院校名單，對內地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:5.5 | R:5.5 | W:7 | S:5.5
托福
100
L:17 | R:18 | W:27 | S:20
PTE
76
L:59 | R:59 | W:76 | S:59
申請時間
2025Fall
2024-09-23
開放時間
2025-09-01
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-09-23
結束時間：2025-09-01
距申請截止還剩284天
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
英語教學的途徑與方法
Approaches and Methods in English Language Teaching
2
第二語言習得
Second Language Acquisition
3
英語教學 / 標準（研究）途徑學位論文
Dissertation in English Language Teaching / Standard (Research) Pathway
4
英語教學學位論文（職業(yè)資格途徑）
Dissertation in English Language Teaching (Professional Qualification Pathway)
5
英語教學中的多媒體資料開發(fā)
Multimedia Materials Development for English Language Teaching
6
語言教學中的研究方法
Research Methods in Language Teaching
7
語言描述
Description of Language
8
專業(yè)與學術環(huán)境中的英語教學
Teaching English in Professional and Academic Settings
9
文本和語料庫分析方法
Methods of Text and Corpus Analysis
10
英語教學課程設計與教材評價
Curriculum Design and Materials Evaluation for English Language Teaching
11
英語教學中的評估
Assessment in English Language Teaching
12
課堂語言 1：教學的實踐與理論方法
Languages in the Classroom 1: Practical and Theoretical Approaches to Teaching
成功案例
倫敦大學瑪麗皇后學院英語語言教學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
上海工程技術大學
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
一年工作經驗，GPA83.5，無
布里斯托大學教育學理學碩士（教學）研究生offer一枚
學生姓名
D同學
畢業(yè)學校
杭州師范大學
本科專業(yè)
英語（師范類）
基本背景
應屆生，GPA87.9，雅思7.0、六級517.0、專四80.0
南安普頓大學教育學理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
S同學
畢業(yè)學校
常州工學院
本科專業(yè)
學前教育（師范）
基本背景
應屆生，GPA3.63
倫敦大學國王學院教育領導與管理文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
山東農業(yè)大學
本科專業(yè)
商務英語
基本背景
應屆生，GPA4.30，雅思7.0、專四82.0
愛丁堡大學對外英語教學理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
山東農業(yè)大學
本科專業(yè)
商務英語
基本背景
應屆生，GPA4.30，雅思7.0、專四82.0
曼徹斯特大學國際教育文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
北京交通大學
本科專業(yè)
統計學
基本背景
應屆生，GPA84，雅思6.5，GRE336.0
預約咨詢
預約咨詢
