人類(lèi)進(jìn)化研究哲學(xué)碩士
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MPhil Human Evolutionary Studies
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
生物
入學(xué)時(shí)間
10月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
40098英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>劍橋大學(xué)人類(lèi)進(jìn)化研究哲學(xué)碩士課程是一門(mén)全日制跨學(xué)科課程，為期十個(gè)月，涉及進(jìn)化人類(lèi)學(xué)的教學(xué)；人類(lèi)進(jìn)化；靈長(zhǎng)類(lèi)行為和進(jìn)化；人類(lèi)行為生態(tài)與認(rèn)知；人類(lèi)進(jìn)化中的健康與疾??；文化進(jìn)化；史前考古學(xué)；進(jìn)化遺傳學(xué)。講師主要從事考古學(xué)系生物人類(lèi)學(xué)的研究和教學(xué)。劍橋大學(xué)人類(lèi)進(jìn)化研究哲學(xué)碩士旨在：使學(xué)生有機(jī)會(huì)在高級(jí)水平上學(xué)習(xí)人類(lèi)進(jìn)化和相關(guān)領(lǐng)域的主要課題；為學(xué)生提供復(fù)習(xí)和討論人類(lèi)進(jìn)化主要研究問(wèn)題的機(jī)會(huì)；為學(xué)生提供智力技能，使他們能夠?qū)θ祟?lèi)進(jìn)化進(jìn)行獨(dú)立研究；為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹橇椭笇?dǎo)環(huán)境，以發(fā)展獨(dú)立的研究項(xiàng)目；和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行博士水平的研究，培養(yǎng)學(xué)生成為未來(lái)人類(lèi)進(jìn)化研究和全球相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。</p>
申請(qǐng)要求
申請(qǐng)者應(yīng)該具有英國(guó)High II.i榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷<br>
通常需要一等、high II.i或同等學(xué)歷，學(xué)生通常持有一系列相關(guān)學(xué)科的本科學(xué)位，包括：<br>
- 人類(lèi)學(xué)、考古學(xué)、社會(huì)人類(lèi)學(xué)和相關(guān)學(xué)科的本科學(xué)位，尋求將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在人類(lèi)進(jìn)化研究上，并尋求進(jìn)化人類(lèi)學(xué)的分支學(xué)科之一的研究所涉及的方法和原理方面的可獲得的培訓(xùn)；<br>
- 自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和獸醫(yī)科學(xué)的本科學(xué)位，尋求在進(jìn)化人類(lèi)學(xué)的學(xué)科中學(xué)習(xí)，同時(shí)在研究人類(lèi)和非人類(lèi)靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的進(jìn)化方法與他們自己的科學(xué)背景相交叉的主題中獲得方法和原理的培訓(xùn)；<br>
- 從事人類(lèi)遺骸研究與管理的學(xué)生和專(zhuān)業(yè)人士，希望學(xué)習(xí)進(jìn)化人類(lèi)學(xué)的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)獲得使用達(dá)克沃斯實(shí)驗(yàn)室材料研究人類(lèi)和非人類(lèi)靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物骨骼學(xué)的傳統(tǒng)和數(shù)字方法和原理的培訓(xùn)。<br>
該課程旨在靈活適應(yīng)不同背景學(xué)生的需求，來(lái)自不同國(guó)家、教育和專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生是該課程的優(yōu)勢(shì)。具有其他背景的申請(qǐng)者需要提供強(qiáng)有力的申請(qǐng)理由和相關(guān)經(jīng)歷<br>
需要提交1篇Sample of work（不超過(guò)2500字）
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
7.5
L:7 | R:7 | W:7 | S:7
托福
110
L:25 | R:25 | W:25 | S:25
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-09-04
開(kāi)放時(shí)間
2024-12-03
Round1
2025Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2024-09-04
結(jié)束時(shí)間：2024-12-03
距申請(qǐng)截止還剩10天
2025-04-30
Round2
2025Fall Round2
開(kāi)始時(shí)間：2024-09-04
結(jié)束時(shí)間：2025-04-30
距申請(qǐng)截止還剩158天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
人類(lèi)生態(tài)與行為
Human Ecology and Behaviour
2
人類(lèi)進(jìn)化
Human Evolution
3
人類(lèi)比較生物學(xué)
Human Comparative Biology
4
人類(lèi)進(jìn)化研究的主要課題
Major Topics in Human Evolutionary Studies
5
文化進(jìn)化
Culture Evolves
6
進(jìn)化視角下的健康與疾病
Health and Disease in Evolutionary Perspective
7
朋友、親戚和社區(qū)：人類(lèi)社會(huì)進(jìn)化
Friends, Relatives and Communities: Human Social Evolution
8
基因組：古代，現(xiàn)代和混合
Genomes: Ancient, Modern and Mixed
9
我們的大家庭：靈長(zhǎng)類(lèi)生物學(xué)和行為學(xué)
Our Extended Family: Primate Biology and Behaviour
10
解碼骨架
Decoding the Skeleton
成功案例
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院營(yíng)養(yǎng)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
食品質(zhì)量與安全（中外合辦）
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.74，雅思6.0
愛(ài)丁堡大學(xué)生物信息學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
同濟(jì)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
生物信息
基本背景
應(yīng)屆生，GPA86.01，雅思7.5
華威大學(xué)生物技術(shù)、生物加工與商業(yè)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
生物技術(shù)（中英）
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.77
倫敦大學(xué)學(xué)院生物材料與組織工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
生物技術(shù)（中英）
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.77
曼徹斯特大學(xué)臨床生物化學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
生物技術(shù)（中英）
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.77
愛(ài)丁堡大學(xué)數(shù)量遺傳學(xué)與基因組分析理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
已畢業(yè)，GPA86，雅思7.0
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
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