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M.S.Ed. in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)
社科
教育
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所屬院校
領取賓夕法尼亞大學碩士留學申請手冊
賓夕法尼亞大學
University of Pennsylvania
常春藤聯(lián)盟
美國大學協(xié)會
全球大學校長論壇
11
QS
2025
10
U.S. News
2025
項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
秋季
項目時長
2年
項目學費
41664美元/年
語言要求
類型
是否接受
總分
小分要求
托福
是
/
/
雅思
是
/
/
GMAT
否
/
/
GRE
是
/
/
申請時間
-
2024Fall
開放時間
2023-02-01
Round1
顧問解析
<p>賓夕法尼亞大學的TESOL碩士項目設立于20世紀60年代初,目的是在全球范圍內(nèi)培養(yǎng)英語教學專業(yè)人才,推動英語教學與研究。該項目以其在TESOL領域的卓越聲譽而聞名,吸引了世界各地的學生申請。學生通過學習該項目,可獲得賓夕法尼亞大學頒發(fā)的TESOL碩士學位,并在英語教育領域取得競爭優(yōu)勢。此外該項目聚集了一流的教育學者和TESOL專業(yè)人才,同時也為學生提供了豐富的教學資源和研究設施,注重實踐教學和國際化教學,具有明顯的國際化特色。該項目還注重學術研究和創(chuàng)新,鼓勵學生進行研究項目和論文,推動TESOL領域的發(fā)展。</p><p> </p><p>課程設置:</p><p>該項目的課程設置全面深入,涵蓋了TESOL領域的各個方面,包括語言學、教育心理學、教學方法、課程設計等。學生除了學習基礎課程外,還可以選擇專業(yè)選修課程,以滿足個人的學術和職業(yè)需求。具體的課程包括第二語言習得、語言測試與評估、跨文化交際教學、語法與詞匯教學、聽、說、讀、寫教學等。該項目通常需要兩年時間完成,包括12門課程:8門必修課和4門選修課。有能力的學生也可以選擇在一年半內(nèi)完成學業(yè)。第二年的課程安排結(jié)合了課堂教學與實習經(jīng)歷,其中包括基于現(xiàn)場的教學實踐(Field-based Teaching Practicums)以及完成至少30小時的ESL教學服務。在證書方面,學生有資格申請賓夕法尼亞州的ESL項目專家證書(請注意,不同州的教師資格證書獲取方式各有差異)。重要的是,即使項目本身不包括證書課程,學生仍然可以順利畢業(yè)。如果學生最終決定不參加證書考試,這也不會影響他們獲得碩士學位。實際上,許多畢業(yè)生在畢業(yè)后繼續(xù)完成所有考試,以獲得教師資格證書。</p><p> </p><p>就業(yè)方面:</p><p>TESOL碩士項目的畢業(yè)生具備豐富的教學經(jīng)驗和研究能力,有著廣泛的就業(yè)機會和發(fā)展前景。畢業(yè)生可以在大學和高中擔任英語教師、在國際學校擔任ESL教師、在教育機構(gòu)或語言培訓機構(gòu)擔任教師或課程設計師、成為TESOL研究員和學者,或參與英語教材或教學資源的開發(fā)與編輯。此外,畢業(yè)生也有機會在國際教育機構(gòu)中擔任領導職位,在國際化的大環(huán)境中教授課程。當然畢業(yè)生也有機會留在國外,可以考慮留在加州或者是紐約,新移民比較多的地方,</p><p>主要教英語不是母語的人英語,具體情境就是在英語國家教新移民,或是新移民的小孩。畢業(yè)生孩可以繼續(xù)在應用語言學和教育等領域讀博。</p><p> </p><p>錄取方面:</p><p>賓夕法尼亞大學TESOL碩士項目的申請難度不低。申請者需要具備跨文化交流的興趣和能力,理解英語語言在現(xiàn)代全球社會、政治還有學術上的角色和功能。錄取的申請者大多數(shù)是語言類/教育類專業(yè)的,建議有TESOL相關的實習與實踐經(jīng)驗,績點達到GPA 3.6+,托福103+。雙非友好,學院給獎學金也很大方。不過申TESOL也會根據(jù)項目需求以及個人背景被調(diào)劑到reading /writing /literacy項目。</p>
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留學資訊
放棄哥大offer,我在賓夕法尼亞大學體驗實踐課程
2022-10-08
2652
成功案例
賓夕法尼亞大學對外英語教育學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
紐約州立大學賓漢姆頓分校
本科專業(yè)
語言學
基本背景
大四,GPA3.77
賓夕法尼亞大學學習科學與技術碩士研究生offer一枚
學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
北京師范大學
本科專業(yè)
教育技術學/輔修傳播學
基本背景
大四,GPA3.7,雅思8
賓夕法尼亞大學國際教育發(fā)展碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
華南師范大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA89.6,雅思8,無
約翰霍普金斯大學教育科學碩士 - 國際教學和全球領導力隊列研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
華南師范大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA89.6,雅思8,無
約翰霍普金斯大學教育科學碩士 - 國際教學和全球領導力隊列研究生offer一枚
學生姓名
H同學
畢業(yè)學校
北京師范大學
本科專業(yè)
教育技術學/輔修傳播學
基本背景
大四,GPA3.7,雅思8
紐約大學國際教育文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
C同學
畢業(yè)學校
加拿大女王大學
本科專業(yè)
心理學
基本背景
大四,GPA4.01,免
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