音樂、管理與市場營銷文學(xué)碩士
收藏已取消
![]()
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
MA Music, Management and Marketing
項目簡介
課程設(shè)置
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
在線咨詢
項目簡介
專業(yè)方向
藝術(shù)
入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
項目學(xué)費
23900英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>約克大學(xué)音樂，管理與營銷文學(xué)碩士項目旨在培養(yǎng)學(xué)生積累未來在創(chuàng)意領(lǐng)域的管理職業(yè)所需的知識、關(guān)鍵技能和實踐洞察力，以及學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實世界學(xué)習(xí)、與行業(yè)合作伙伴合作和創(chuàng)造性解決問題的課程。</p>
<p>約克大學(xué)音樂，管理與營銷文學(xué)碩士項目的學(xué)生將由在音樂管理和營銷方面具有豐富行業(yè)經(jīng)驗的員工授課。該項目學(xué)者擁有跨音樂、音樂心理學(xué)、市場營銷、管理和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的專業(yè)知識。參加本課程不需要音樂資格證書。學(xué)生將加入藝術(shù)與創(chuàng)意技術(shù)學(xué)院的友好社區(qū)，并有很多參與的機(jī)會。</p>
申請要求
對音樂有明顯的興趣
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，約克大學(xué)會單獨設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
87
L:21 | R:21 | W:21 | S:21
PTE
61
L:55 | R:55 | W:55 | S:55
申請時間
2025Fall
2024-09-23
開放時間
2025-07-31
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-09-23
結(jié)束時間：2025-07-31
距申請截止還剩252天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
音樂管理原理
Principles of Music Management
2
營銷音樂心理學(xué)：音樂對行為的影響
Music Psychology for Marketing: The Influence of Music on Behaviour
3
音樂、管理和營銷的實證研究技能
Empirical Research Skills for Music, Management and Marketing
4
協(xié)同產(chǎn)業(yè)項目
Collaborative Industry Project
5
創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)概論：關(guān)鍵問題、理論與實踐
Introduction to the Creative and Cultural Industries: Key Issues, Theory and Practice
6
引領(lǐng)創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)
Leading in the Creative and Cultural Industries
7
全球營銷
Global Marketing
8
數(shù)字營銷策略
Digital Marketing Strategy
9
創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)的營銷
Marketing in the Creative and Cultural Industries
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
