空氣質(zhì)量解決方案與數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士
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MSc Air Quality Solutions with Data Science
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
交通運(yùn)輸
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
30500英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>據(jù)估計(jì)，每年有多達(dá)700萬人死于空氣污染的有害影響，空氣質(zhì)量的惡化現(xiàn)在是過早死亡的主要環(huán)境原因——超過了不安全飲用水、瘧疾和艾滋病毒造成的死亡的總和。了解控制空氣污染物排放、處理和命運(yùn)的因素對于有效減輕這些有害影響和評估政策干預(yù)的有效性至關(guān)重要。利茲大學(xué)以解決方案為導(dǎo)向的碩士課程涵蓋廣泛的空氣質(zhì)量相關(guān)主題，包括排放、監(jiān)測、建模、污染暴露、健康影響以及政策和經(jīng)濟(jì)評估，該課程還將探討空氣質(zhì)量與氣候變化的協(xié)同效應(yīng)，學(xué)生將由這些主題的專家學(xué)者授課，他們?yōu)橛蔀榭諝庹咴O(shè)計(jì)、交付和評估的世界領(lǐng)導(dǎo)者做出了貢獻(xiàn)。 </p>
<p>利茲大學(xué)空氣質(zhì)量解決方案與數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手，使用最先進(jìn)的建模工具應(yīng)用和設(shè)計(jì)干預(yù)措施，并評估預(yù)期收益，學(xué)生將使用傳統(tǒng)的和以研究為主導(dǎo)的污染監(jiān)測技術(shù)和新穎的數(shù)據(jù)分析工具——所有這些都將支持其在最后一個(gè)學(xué)期進(jìn)行的重要的獨(dú)立研究項(xiàng)目。</p>
申請要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，需要相關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科背景，如（但不限于）工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)<br>
滿足以下其中一項(xiàng)的申請者將基于具體情況被考慮：<br>
- 具有2:2榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并且能夠證明在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或能力<br>
- 具有專業(yè)資格以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，利茲大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
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語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請時(shí)間
2025Fall
2024-10-01
開放時(shí)間
2025-06-30
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-10-01
結(jié)束時(shí)間：2025-06-30
距申請截止還剩221天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
研究論文
Research Dissertation
2
環(huán)境科學(xué)與交通可持續(xù)性
Environmental Science and Sustainability for Transport
3
空氣質(zhì)量建模原理
Principles of Air Quality Modelling: Local Dispersion
4
空氣質(zhì)量驅(qū)動(dòng)與處理
Air Quality Drivers and Processes
5
室內(nèi)空氣質(zhì)量
Indoor Air Quality
6
空氣質(zhì)量政策設(shè)計(jì)與評估
Air Quality Policy Design and Evaluation
7
交通綜合項(xiàng)目
Transport Integrated Project
8
區(qū)域尺度的空氣污染模擬
Air Pollution Modelling at Regional Scales
9
可持續(xù)空間規(guī)劃與分析
Sustainable Spatial Planning and Analysis
10
城市系統(tǒng)：能源
City Systems: Energy
11
綠色物流
Green Logistics
12
系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)：建模策略
System Dynamics: Modelling Policy
13
交通投資評估
Transport Investment Appraisal
14
環(huán)境經(jīng)濟(jì)與政策
Environmental Economics and Policy
15
傳輸數(shù)據(jù)科學(xué)
Transport Data Science
成功案例
利茲大學(xué)運(yùn)輸可持續(xù)性理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
重慶科技學(xué)院
本科專業(yè)
物流管理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA85.6
利茲大學(xué)運(yùn)輸規(guī)劃理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
重慶科技學(xué)院
本科專業(yè)
物流管理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA85.6
利茲大學(xué)運(yùn)輸規(guī)劃理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京建筑大學(xué)
本科專業(yè)
交通工程（北京交通大學(xué)雙培）
基本背景
大四，GPA3.03，在無，不用
利茲大學(xué)運(yùn)輸規(guī)劃與工程（工程）理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京建筑大學(xué)
本科專業(yè)
交通工程（北京交通大學(xué)雙培）
基本背景
大四，GPA3.03，在無，不用
利茲大學(xué)運(yùn)輸規(guī)劃理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
石家莊鐵道大學(xué)
本科專業(yè)
物流管理
基本背景
大四，GPA86.67，無
利茲大學(xué)運(yùn)輸可持續(xù)性理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京航空航天大學(xué)
本科專業(yè)
交通運(yùn)輸（機(jī)場運(yùn)行與管理）
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA85，雅思6
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