以人為本的咨詢理學(xué)碩士
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MSc Person-Centred Counselling
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
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在線咨詢
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
其他社科
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1.5年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
19866英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>阿伯丁大學(xué)以人為本的咨詢理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在使學(xué)生能夠：</p>
<p>了解以人為本的哲學(xué)、理論和研究</p>
<p>培養(yǎng)以人為本的咨詢關(guān)系的高水平意識(shí)和能力</p>
<p>了解以人為本的治療過(guò)程</p>
<p>培養(yǎng)對(duì)其專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求以及如何充分利用監(jiān)督的認(rèn)識(shí)</p>
<p>評(píng)估個(gè)人發(fā)展對(duì)于以人為本的輔導(dǎo)員培訓(xùn)的重要性</p>
<p>考慮個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀和態(tài)度對(duì)實(shí)踐的影響</p>
<p>批判性地理解以人為本的模式在咨詢領(lǐng)域的定位以及咨詢?cè)谡麄€(gè)社會(huì)中發(fā)揮的作用</p>
<p>將個(gè)人咨詢實(shí)踐置于 BACP 咨詢職業(yè)道德框架和 COSCA 道德聲明和實(shí)踐守則中概述的健全道德框架內(nèi)</p>
申請(qǐng)要求
具有認(rèn)可大學(xué)或機(jī)構(gòu)頒發(fā)的相關(guān)榮譽(yù)學(xué)位，成績(jī)達(dá)到2:2或以上。在特殊情況下，沒(méi)有以上資格的申請(qǐng)者可以通過(guò)獲得先前學(xué)習(xí)認(rèn)可（RPL）被錄取，需要聯(lián)系項(xiàng)目主任獲得指導(dǎo)。申請(qǐng)人者必須證明他們具備相關(guān)的、計(jì)學(xué)分的咨詢技能，總計(jì)60個(gè)學(xué)分，最好是完成阿伯丁大學(xué)的咨詢和聽(tīng)力技能課程1至4<br>
建議成為蘇格蘭心理咨詢與心理治（COSCA）的學(xué)生會(huì)員，并在課程開(kāi)始時(shí)提供PVG檢查和證書(shū)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，阿伯丁大學(xué)會(huì)根據(jù)“211院校”、“非211院校”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:5.5 | R:6 | W:6 | S:5.5
托福
90
L:17 | R:21 | W:21 | S:20
PTE
62
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-07-29
開(kāi)放時(shí)間
2025-03-31
Round1
2025Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2024-07-29
結(jié)束時(shí)間：2025-03-31
距申請(qǐng)截止還剩130天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
阿伯丁大學(xué)入門(mén)
Getting Started at the University of Aberdeen
2
個(gè)人中心咨詢的基礎(chǔ)和治療過(guò)程
Foundations and Therapeutic Process in Person - Centred Counselling
3
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、反身性和探究的發(fā)展
Development of Professional Practice, Reflexivity and Enquiry
成功案例
南安普頓大學(xué)健康科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
皖南醫(yī)學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA82.58，雅思6.0
謝菲爾德大學(xué)人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
皖南醫(yī)學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA82.58，雅思6.0
杜倫大學(xué)研究方法（人類(lèi)學(xué)）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京聯(lián)合大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
針灸推拿學(xué)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA86.22，無(wú)
曼徹斯特大學(xué)社會(huì)人類(lèi)學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廈門(mén)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
戲劇與影視文學(xué)
基本背景
大四，GPA3.42，雅思6.5
曼徹斯特大學(xué)社會(huì)人類(lèi)學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
外交學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四，GPA86.66，雅思7，暫無(wú)
愛(ài)丁堡大學(xué)健康體育活動(dòng)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京體育大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
體育經(jīng)濟(jì)與管理
基本背景
已畢業(yè)，GPA84.1，雅思6.5
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
